难忘恩师作文范文
我们这一生当中最要感谢的人还应该是老师。每个人都有自己喜欢的老师，我喜欢的老师是徐老师，他有晶莹光亮的头发，一双水灵灵的眼睛。一张灵巧的嘴巴。上徐老师的课很轻松。我们听徐老师的课，再难懂的知识，只要他一开口点拨，我们总能在欢快的气氛中掌握。
在课余，徐老师总是给我们复习，我们说起徐老师时，总是称他为“巧嘴老师”“巧嘴”的称号是名副其实的，不信，让我从我们班同学们编的`《徐老师趣事记》一书中找来两件事给你们大家讲一讲。
一天，上数学课，徐老师和蔼可亲地说：“我今天给大家讲个小故事。从前有座山，山里有座庙，庙里住着两个小和尚。有一天老和尚对小和尚说，从前有座山，山里有座庙……听者听着，我们都笑了起来。徐老师问哪位同学能接着往下讲？这个故事能不能讲完？为什么？这个故事讲不完，后面的话可用什么标点符号表示一下子？在我们兴高采烈之时，徐老师引出了“循环小数”的名称使我们觉得学循环小数就如听故事一样。
徐老师的巧嘴不仅在课堂上发挥大作用，在课后也会叫人拍手称绝。一次课后，我们班的陈屹松同学不小心把墨水溅到徐老师的白衬衫上了，陈屹松同学吓得低下头来，准备接受徐老师的批评。同学们也提心吊胆了，徐老师开了个小小的幽默，笑着说；‘唉，陈屹松呀，你是怎么搞的呀，早知道今天你要摔给我墨水，为什么不早早通知我穿黑衣服来上课 ？”同学们听了发出一阵阵惊喜的笑声。
徐老师就凭这样一张“巧嘴”让我们一听上他的课就觉得高兴，一看他走进教室就觉得他是那样的可爱、可敬。
他就是我心目中的好老师。
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《师恩难忘》一、中心思想：本文主要讲了田老师以巧妙的（）的方式教孩子学习古典诗词、培养孩子成长的往事，歌颂了老师的敬业精神，抒发了作者对老师的（） 之情。二、词语解释。娓娓动......
恩师难忘恩师难忘从我出生，开始蹒跚学步，然后牙牙学语，上学，读书，遇到无数的人教我知识，授予我做人的道理。也许是父母，也许是老师，甚至是路旁的一个清洁工也会给我启迪，而令我至今难......
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难忘恩师有人说：“老师是辛勤的园丁。”还有人说：“老师是我们的第二父母。”我认为这些比喻，用在老师身上是当之无愧的。我和老师也发生过许多事，都令我终身难忘。时间飞速流逝......
