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太和八中小学部工作总结
太和八中小学部：王绍标
2011-12-29
太和八中小学部工作总结
一学期来，太和八中小学部在八中高中部的正确领导下，在上级教育部门指导下，在全体师生的不懈努力下，严格按照学期初制定的学校工作计划开展各项工作，以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以“内强质量、外树形象、从严治校、创建特色”为奋斗目标。努力在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫。本学期我们密切了与学生家长的联系，进一步加强了教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的养成教育。始终坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化了各项管理制度，确保了学校各项工作再上一个台阶。回顾过去一学期工作，具体总结如下：
一、加强师资队伍建设工作。
建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。本学期，我们注重了教师队伍的建设和培养。
1、加强青年教师培养。本学期我们继续实行“帮、扶、带”制度，学期初让骨干教师和年轻教师结成对子，签订责任书，通过上观摩课、听汇报课、指导备课、共同学习、一起交流等多种形式来实现传帮带的作用，致使一批青年教师得到快速成长，如张丽娟老师、纪宏岩老师等。
2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。本学期我们组织全体教师共同学习《中小学教师职业道德规范》，并进行交流、反思，提高了教师职业道德修养。
3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学习的平台——积极为教师争取外出学习的机会，鼓励教师积极参加各类培训，不断提高教师队伍整体素质。张继霞老师去济宁教育学院参加培训学习，效果良好；交流平台——利用城乡交流的机会，学习城区学校先进的管理经验、先进的教学方式方法，以促进教学水平的提高。总之,我们必须以教师的成长,推动学校的发展。
二、规范教学管理,提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。学期初根据《课程计划》,认真落实了“八个精心”，建立健全各种教学常规管理制度。根据区教研中心10月27日视导的要求,针对教育教学工作中出现的问题，及时进行总结，要求教师查摆问题，细致分析，查补缺漏。
2、继续强化教学质量监控。加强教学质量监控机制,创造人人是质量的创造者,人人是质量的受益人的良好氛围。结合期中质量抽查, 召开了教学质量分析会，每位教师积极发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。并对个别薄弱学科进行跟踪考试,努力提高合格率、优秀率。
3、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。
三、以少先队为主阵地，加强学生德育工作
开学初制定了详细计划，并在教学工作中认真实施，在大队辅导员的统一安排下，组织了一系列的活动：
1、十月份，组织了太和八中第三届体育节活动，在活动中3—5年级学生举行了拔河比赛。
2、十一月份举行安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我保护意识，使我校师生对应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的了解，强化了广大师生逃生的安全意识。
3、督促学生及教师共同加强体育锻炼，并加强长跑训练，我校学生的整体素质得到了显著提高。
四、校园安全
本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生观看《中小学安全教育》光盘，让学生懂得触电、溺水、煤气中毒的解救方法。
五、工作中存在的不足和努力方向
虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务意识等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。我们相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一个台阶。
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