太和八中高效课堂改革试点中的20个真问题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高效课堂改革方案”。
太和八中高效课堂改革试点中的20个真问题
1、现阶段的教学过程中，根据新课程理念，让学生进行充分的自学，讨论，展示与完成教学任务的有限时间的矛盾比较突出，如何解决？
2、如何避免学生假学习，假合作？
3、在学导练的模式下我们提倡只讲 重点、难点、易错点，那又如何体现知识的完整性和其形成的过程？
4、课改中的小组评价机制和教师评价机制怎样进行？
5、集体备课作用的落实和高质量导学案编写保障问题？
6、课改背景下各课教学资源的整合问题。
7、当前的课改虽然在一定程度上达到教育均衡，但是成绩优异的学生难以满足学习的要求。若提高问题难度，学生就无法完成讨论和展示，如何解决这一矛盾？
8、教学改革中，各学科模式的建立。
9、在重难点部分，学生展示的广度和深度不够，在加上语言表达不够清晰，教师是否应该重新讲述，是否就浪费了学习的时间，影响了学生学习的积极性？
10、如何避免精英展示？
11、如何培养学生合作学习和团队精神。
12、课改不仅需要对老师的培训而且还要对学生培训，学生培训应如何开展？
13、课改模式下如何进行分层次教学？
14、在我校生源较为薄弱的前提下，如何进行小组带动？
15、如何提高学生的阅读能力？
16、如何使课堂中，学生回答问题争先恐后，而又井然有序？
17、如何提高学生学习的主动性？
18、导学案的编写要注意的问题？
19、课改课堂中，如何提高展示的效率和展示的范围？
20、加减分不易把握，操作繁杂，学生易产生争议且对课堂连续性产生影响，如何避免？
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高效课堂改革体会提到高效课堂，从字面上理解就是提高课堂效率，打破传统教学模式的制约，把课堂真正的归还给学生。如果说原来我们老师就像领头雁，那么我们领到哪儿，学生就要飞到哪......
