双涧中心小学素质教育示范校工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中心小学教研工作总结”。
双涧中心小学素质教育示范校工作总结
一、实施素质教育的措施和成效(一)明实办学理念，促进学校可持续发展
我校以办一所“绿色、雅洁、和谐、精致”的农村中心小学为目标，树立“和谐治校、质量立校、管理强校、科研兴校”的理念，努力营造一个“绿色校园，和谐校园，书香校园”。让我们的孩子能够在学校这个环境中，享受生活的幸福，体验成长的快乐。
（二）务实队伍建设，提高整体素质
1、加强班子团队建设。我们对行政班子成员进行了科学合理的分工，做到人尽其才、才尽其用，形成了“事事有人做，人人有事做”的工作局面。
2、强化教师队伍建设。一是加强师德师风建设。二是以训促研，提高教师教学业务水平。三是创设平台、鼓励进修、提高水平，学校倡导广大教师参加各种形式的继续教育、在职函授、自学考试，提高学历层次。四是采取师徒结对子、以老带新、以新促老等传帮带活动，倡导教师间开展互相听课，取长补短，共同提高。五是深入开展校本教研活动，制定可行的实施方案和评价制度，重点做好“同课异构”研讨，即同年组学科教师同备一课，通过集体研课、做课教师课前说课、听后交流等取得了一定的成效，浓厚了教科研氛围，提高了教师的教育教学能力与教科研水平。
3、加强班主任队伍建设。确立“全员教育、全程教育、全面教育”的“三全”育人理念。充分利用校园宣传栏、每周一升旗仪式等
窗口宣传先进班级的事迹。
（三）灵实活动创构，优化育人环境
1、认真贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生良好习惯的养成教育。学校以“养成十种好习惯，争当合格小公民”活动为载体，着重于小学生良好的文明行为习惯和学习、生活等习惯的培养，2、开展丰富多彩的德育活动，注重加强学生的养成教育，（1）以“五爱”教育为主线，深入开展爱国主义、集体主义及体验教育。首先，认真落实升旗制度，其次，扎实开展内容丰富、形式多样的教育活动。
（2）以养成教育为抓手，注重学生良好习惯的培养。①每学期的开学初重点做好学生行为习惯养成教育的宣传，如“头正、身直、臂开、足安”强调读书写字的坐姿，“好习惯从我做起，好孩子向我看齐”、“尊重，从最甜美的一声问好开始”等注重行为、礼仪习惯。②认真做好“三项”评比工作，实行每周一公布，对先进班级给予颁发流动红旗，进一步增强学生的集体荣誉感，促进学生良好习惯的养成。③积极开展“五有五无”和“争做文明好少年”的教育活动，把“四自”作为重点——学习上的自主精神、行为上的自我规范、生活上的自理能力、品质上的自强意识。④深入开展“好习惯
好孩子”的德育课题研究，抓好“养成十种好习惯
争当合格小公民”系列教育活动，（3）家校联手，拓宽活动的社会链接。通过家长会，使家长更
加了解学校工作，增强了家校沟通，为学生创设了良好的身心发展的环境。
（4）进一步加强法制、安全教育，积极创建“平安校园”。①制定了《双涧中心小学突发事件应急处理预案》、《健康教育工作制度》等。②认真计划部署安全宣传教育月活动，③开学初组织、动员学生收看《开学第一课》，还邀请了镇派出所和司法所领导到校开展法制教育讲座，增强师生的法制意识。④进一步加强了值日教师与值日行政职责的管理，实行行政带班制度，做到每天上下午进校前在校门口值勤负责学生秩序的维持；值日教师坚持值勤，维持学生上学放学的秩序，确保师生人身安全。
（5）积极营造书香校园。学校以“书香润泽童年，阅读点亮心灯”为理念引领，利用好班级的图书角和书柜，建好班级图书资源库，采取学生带一点，学校购一点，开展读书知识竞赛、读书征文、读书笔记展览等活动。教师经常向学生推荐阅读书籍，并张贴上墙，引导、指导学生好读书、读好书，积极营造人人读书的氛围。
（四）扎实教学管理，提高教育质量
1、加强课程管理，按省颁计划开足开齐各科课程。严格落实国家及各级教育主管部门有关学生“减负”规定，学校制定了“减负”措施，严格控制好学生周活动总量和课外作业量，2、加强教学过程管理，优化教学过程。我校以“严要求、细管理、实过程”为主导，开展了备课、上课、作业批改、课后辅导、质量抽测及成绩跟踪等全面落实活动。实行教学常规月检查制度，要求
教师严格落实《蒙城县小学教学工作评价表》的要求，做到“实时检查、及时反馈、定期整改”，致力于常态教研，做到每次教研“定时间、定主题、定中心发言人”，积极开展“集体备课、听课、说课、评课”教研活动，着实提高课堂教学效益。
3、加强质量检测，提高教学质量。我校制定了《双涧中心小学关于推动教育事业稳步发展的实施意见》，进一步完善了教学质量管理，对取得优异成绩的相关学科教师进行表彰，进一步增强了教师的质量意识与竞争意识。
4、加强校本培训，提高业务素质。我校教研活动的开展，采用同学段组安排一位教师执教示范课或研讨课，认真做到：授课教师提前一周上交教案或是教学设计；学校教研组组织教师对执教教师的课进行集体备课、集体研读教材；授课教师对教研组的意见进行收集与整理后进行再次的深度备课；听课后组织教师进行评议，评课至少做到“3+2+1”，即针对这一节课提三个优点、两条建议和自己听后的一个问题。这一活动避免了以往教研过程中存在的应付性，教研的点更细、更实，教师的钻研更深入、更有针对性，每一个参与的教师都有足够的时间进行准备，听课与评课的指向性更强更集中。同时我们还加强了观课议课的随堂听课活动，不仅关注教师在课堂上怎么教，更倾向关注学生在课堂上怎么学乃至学得怎么样，对这一种教学研讨模式进行了有效的尝试并取得了一定的成效。
5、加强科学教学，提高自然实验教学质量。学校通过建立实验教学管理相应的措施，抓好实验仪器的管理，配好科学科任教师，要
求学科教师认真制定实验教学计划，根据《课程标准》和教材的要求，认真做好实验，严格落实课程内容，不断提高学生动手操作的能力。
6、加强艺术类课程的教学，培养学生的审美能力。学校根据实际情况认真安排音乐、美术等学科教师，严格按照教学计划备好课、上好课。同时组织丰富多彩的课外活动，为学生展示个性特长提供了空间，组织成立了美术、口风琴、竖笛、秧歌、腰鼓、鼓号等兴趣小组，认真抓好活动的落实，通过开展小型竞赛活动，了解兴趣小组活动成效。
7、扎实开展体育、卫生健康教育。学校十分重视体育工作，坚持“健康第一”的思想，认真抓好体育课教学和“两操一活动”，认真贯彻执行学校体育卫生工作条例，积极推行《学生体质健康标准》的测试；；认真上好卫生健康教育课，尤其是学生心理健康教育方面知识；加强学校与学生家长的联系，建立留守儿童跟踪表，完善寄宿生管理。
（五）改善办学条件，优化育人环境
上学期，我校利用有限资金结合学校实际，以校园文化建设为主题，加强了图书室、阅览室、仪器室、实验室、体育室、心理咨询室、卫生室、多媒体教室、电脑室、综合实践活动室、美术室、音乐室等专用科室和文化长廊的建设，并获得到校检查指导的县领导的认可。本学期，我校又全部更新了学生课桌与凳子，更换了全体行政与教师的办公桌，新建了门卫室与会议室。其间，我校又购置十多万元的图书，进一步充实丰富了图书室的藏书，方便了师生借阅。
几年来，我校在上级主管部门的正确领导下，全体教师奋发进取，精诚团结，勇挑重担，较好地完成了既定的工作目标，教育教学质量稳步提升连续几年获得全县农村小学前三名的好成绩。
放眼未来，我们深知任重而道远。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，今后将紧紧围绕学校提出来的办学总体规划，坚持以“落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面实施素质教育的决定》，狠抓教育管理，努力实现“艰苦创业，从严治校，规范管理，培养一支有一定科研能力的教师队伍，开展人文教育和创新教育研究，创建环境优美，设施一流，学生素质优良的农村示范小学”的办学目标，积极推进素质教育，为我县教育事业的可持续发展作出新的贡献。
2012-12-18
长宁中心小学素质教育工作总结我校在上级领导下，坚持正确的办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，以培育德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人为目标，确定了德育的先导地位......
用阳光教育引领学校特色发展 ——南岗小学创建星级特色学校自评报告双阳区南岗小学创办于1915年，是双阳城区建校最早的学校。在整整一个世纪的办学历程中，南岗小学七易校名，不......
素质教育示范校申请报告为认真贯初执行《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》切实加强学校管理，切实提高学生素质。程庄镇中心小学多年坚持实施素质教育......
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红横峰县司铺中心小学申报 “素质教育示范校”特色材料神州大地，素质教育轰轰烈烈，办学特色更是精彩纷呈，真的是‚风光不与四时同‛。这其中，我们司......
双涧小学防溺水安全教育活动方案一、指导思想：以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免......
