东柏涧小学暑假工作总结_小学教师暑假工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-29 03:56:42 收藏本文下载本文
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东柏涧小学暑假工作总结

根据镇中心校2014年暑假工作安排,我校认真开展各项工作,现总结如下:

一、加强安全教育和管理工作

1、高度重视放假前的安全教育工作,我校制订了安全教育方案,扎实开展安全教育活动。通过多种形式创造性地开展灾害防范和救助知识以及交通安全的教育工作,提高广大师生的安全意识、避险意识和自我保护、救助能力。认真贯彻落实《安阳市教育局转发省教育厅关于做好预防中小学生溺水工作的通知》(安教安„2014‟146号)要求,加强对师生的防溺水和防汛意识的教育宣传,教育学生远离坑塘等危险区,不要到不安全的地方游泳,确保防溺水教育落实到每一个班级、每一名学生。各中小学进一步加强防火、防触电、防中暑、防交通事故、防食物中毒等安全教育。

2、通过告家长书等形式,结合家长做好学生假期安全教育和安全监管工作。假期中,学校经常和学生家长取得联系,了解学生的安全、学习等情况。

3、放假前,各中小学要做好安全隐患的排查整治工作,对校舍等基础设施排查,发现问题及时处理,要安排专人,实行假期巡回检(督)查制。

4、.根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,建立健全假期值班、巡逻值班、防火防灾、防盗安全管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不出漏洞。

5、.暑假中,学校对各室进行全面的安全检查。认真排查各类教学、生活设施是否安全,发现安全隐患,利用暑假时间克服一切困难设法解决。

6、暑假期间实行24小时值班制,每日通过教师值班,值班人员做到了认真负责,工作期间无空岗、漏岗现象,做好检查登记,发现异常情况及时上报。

7、暑假期间学校通过校迅通对学生就交通安全,防溺水,食品卫生等进行了安全教育,确保学生能安全度夏。

二、严格落实规范办学行为责任制

1、暑假期间,学校严格执行《河南省政府办公厅关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》(豫政办„2009‟132号)和《河南省教育厅关于进一步规范中小学办学行为有关问题的的通知》(教基„2010‟497号)等文件要求,保证暑假期间学生正常的休息,严格控制暑假作业数量和难度,确保学生有足够的休息时间,提倡根据学生年龄特点和身心发展规律布置实践性、研究性强的作业。

2、暑假放假前,学校组织教师重点学习了《中小学教师职业道德规范》、教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知(教师„2014‟1号)、市教育局《关于进一步规范办学行为严肃督查问责机制的意见》(安教督„2013‟315号)等文件精神,加强教师职业行为管理,强化教师教书育人职责和岗位要求,严禁在职教师利用暑假组织有偿补课等违规行为。

三、扎实开展素质教育

为教育引导全镇中小学生度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期,暑假期间,要督促学生完成规定的暑假作业,并开展相应的素质教育活动,使其开阔视野,增长知识,形成良好的学习和生活习惯,以提高学生的综合素质。根据我镇中小学实际情况,采取学生在家自学和分组集中学习、教师定期辅导、电话督

导等,倡导学生参加社会辅导班等多种形式进行学习。假期中,并定期向指导教师汇报。

四、大力整修校园环境

为保证学校的卫生情况,我校在暑假期间,开展了两次全校性集中大扫除,清扫了学校室内外卫生,整理了草坪,为学校开学学生到校创造了积极健康的文化和教育氛围。

五、认真落实教师研修

为深入推进课堂教学改革,真正解决教学实践中遇到的困难和问题,为新学期开学做好充分的准备,根据镇中心校暑假校本研修培训安排,结合我校实际情况,采取集中研修学习与分散研修学习相结合的形式,认真开展培训学习活动,效果良好。

1、集中研修学习注重实效

为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平,让校本培训具有实效性。学校组织骨干教师于7月26日-30日参加“河南省多媒体环境下的教学设计和资源应用”培训,参加培训的教师按时培训,严守纪律,严格考勤,确保了培训质量。本次培训,形式也灵活多样:既有理论学习与案例研讨结合,又有集中学习与自我学习相结合。这种形式的培训既避免了枯燥与单调,又大大提高了效率。

2、分散研修学习。

2014年暑假,学校认真安排分散研修具体内容:

1、指导学生开展暑期社会实践活动;

2、教师读书(每名教师都领取的三本书,《崔其升与杜郎口经验》、《爱心与教育》、《做最好的老师》)的自主学习,做好摘抄、反思等学习记录。在分散研修学习活动中,教师们都能按照要求,克服重重困难,认真学习,积极交流。本次暑假培训,不仅从理论上武装了教师的头脑,让大家的视野更开阔,思想更深邃,观念更新颖,并且在教学实践上也有了新的突破;不仅提高了教师的专业水平,还充实了教师的暑期生活,更加强了教师之间的合作与交流。

通过学习,全校教师精神面貌焕然一新,大家正以饱满的敬业热情,期待新学期的到来。

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