豫章小学二部三年级下数学备课组工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学备课组工作总结”。
豫章小学二部2013—2014学年第二学期
三年级数学备课组工作总结
一学期即将结束，回顾这一学期以来的工作，我们数学教研组在校领导的正确部署下，在全体组员的共同努力奋斗下，总的感受是辛苦而又快乐的。下面我就从以下几个方面来总结：
一、坚持理论学习。
本学期我们教研组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容，我们认真阅读了《小学教师数学课程标准》、《小学数学教育》、《小学数学教师》、《教学月刊》等教育书刊，不断提高自身的知识素养，为课题的实施打好坚实的理论基础。
二．积极参加和开展教研活动。
课题的实施离不开教研。“学无止境、教无止境、研无止境“短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓。这学期我们备课组充分利用每周一次的教研组活动，组织老师们围坐一起研究如何将教材、教参的重点、难点，探讨教育教研的方向，探究课堂教学的艺术，处理学生中的疑难问题，教师之间互相学习,毫无保留的地把自己好的设想与成功的教学方式说出来与大家分享。特别是每次进行完推门课、公开课后，我们备课组诸位老师都围坐在一起，针对每一节课中出现的突发性问题及常见问题进行教学研讨。每个人各抒己见，没有“代沟”，有的只是对新理念不同的理解，对一堂课不同的诠释，对老师没有及时关注学生的遗憾，对某个环节另一种方法的处理而再次构思。通过教研我们每个人都在自己原有的教学水平及教学理论上有了明显提高。
三、为完成课题任务所做的具体工作。
在教学中我们努力做到“精讲多练，讲练结合”。如何通过“精讲多练”来培养学生的能力呢？我们是这样做的：
1、认真写教案，课前复备，课后反思。
每次活动前，要求教师先认真学习教学大纲，分析教材的内在联系，找出重难点，并设计合理方法来突破重难点。对于重点和难点问题要精讲。如何让做到精讲呢？我们在集体备课过程中，由中心发言人先挖掘教材，而后针对备课中的关键处展开讨论，并制定出有效的教学措施，还要落实到实处。认真听取每位教师的发言，领会了教材的编者意图，对教材均有了新的认识。在此基础上，要求级部每位教师在课堂教学上下功夫，精心设计每个环节，找出最恰当的处理方法，使课堂教学达到事半功倍的效果，使每节课不仅得到自己的满意，同时受到学生的喜欢。以此来做到精讲的问题要设计到位，讲课过程中做到万无一失。
2、精心设计各种类型的练习题，基本做到每堂课都有随堂检测。
练习题是否精心，对发展学生的能力有直接的影响。练习题不仅要有一定的数量，更重要的是要有一定的质量，在内容上，不但要有利于加深对基础知识的理解和掌握，而且要有利于能力的提高。为此我们时常在课后探讨交流如何有针对性地根据学情设计每堂课的课堂检测题。让每位学生每堂课都有所得，即时练习即时强化，提高学生们分析问题和解决问题的能力。
3、练习中为了将教研活动落到实处，我们与平时的数学实践活动紧密结合。
我们在学习《面积及面积单位》时，让学生们将动手实践操作与实际练习相结合，布置同学们分组观察体验各种场地大小。学习完《位置与方向》后，我们让学生每人动手绘制学校地图，学生们在动手操作过程中，不仅插上了想象的翅膀，更对所学知识有了更深的认识与理解。
4、组织口算王、笔算能手比赛，展现学生风采。
《数学课程标准》指出：数学教学“应重视口算，加强估算，提倡算法多样化。” 随着数学课程改革的不断深入，重视学生的口算与计算能力的培养得到教师们的共识。另外，口算和计算是基础，我们组老师仔细分析每个孩子的失分情况，对症下药，尽量降低失分率，以提高我们的平均分。这学期我们为了提高学生们的口算速度和口算能力，举行了“我是口算王”的比赛活动，让孩子们在40分钟内完成一张口算竞赛题，比一比谁的速度快而且计算准确。同样我们还举行了“我是笔算能手”的竞赛活动，学生们觉得很开心、很刺激，并且评选出
一、二、三等奖，进行了奖励，极大的调动了孩子们学习数学的积极性，使学生有一种成就感。
四、其他工作。
1、作业全批全改。老师们工作兢兢业业、认真负责。上课没时间改错，利用课间，或者中午放弃午休改错，或者放学晚走一回，不辞辛苦，做出了大量的工作。我们为了每一个孩子都有所提高，实实在在的工作着。
2、精心设计单元易错练习题。平时老师们各抒己见，通过学情分析和课后学生反馈情况，认真总结各个单元易错的典型题，在练习或复习课上组织孩子们完成并详细讲解。
3、开展全员性听课及专家引领同伴互助听课学习活动。老师们在市教研员胡桃根老师的点拨下，认真研究别人的良好教学方法和风格特点，梳理总结各类常规课型的知识处理方法。这不仅为日后教学提供了理论性指导，而且也为今后教学实践中提供了极具实效的操作建议。
4、组织老师们完成学期教师教学工作小结。
备课组是个集体，只有团结一致才能发挥其最大的优势和力量！路漫漫其修远兮，我们将上下而求索。在今后的教学工作中，我们仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校教育事业奉献自己的全部力量！
备课组长：杨璐 2014年6月5日
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