石牌镇中心小学远教工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“镇街远程教育工作总结”。
石牌镇中心小学2010年度远教工作总结
时间过得真快，一转眼又到了期末结束。为了更好地搞好远教工作，对远教工作有一个清楚的认识和全面的了解，从理论上高瞻远瞩，从实践中不断总结，让远程教育工程发挥更大的作用。因此，远教办对本学年度的工作总结如下。
一、常规管理
1、完善制度，加强领导，落实职责 学校完善了远教工作各项制度职责，加强了对远教工作的领导力度，确定了远教负责人，这样既保证了学校的技术，又保证设备的使用率。在实施的过程中教师都充分认识到了远程教育的重要作用，并能自觉地应用远教资源服务于教学。
2、接收方面（1）按时接收（2）漏收问题
如果因停电等特殊原因未能正常接收某期的资源，可以再周六全天补收。就可重新接收本期内容（原来接收的资源将被覆盖掉）。
3、整理方面
对于IP资源的整理听起来容易做起来难。手工将IP资源整理成“学期科目年级版本课题”的结构难度是非常大的。将一周的IP资源整理好，至少需要专门整理一整天的时间，大部分时间都将用于寻找各种资源的存放路径上，远程教育管理员任务繁重。为解决这一问题，有的管理员自行下载并注册《大耳朵伴侣》（可在搜索引擎上搜索到该软件）软件。成功注册该软件后，设置好路径后点击开始按纽，该软件就可自动将IP
资源整理成“学期科目年级版本课题”的形式。将不适合我们使用的资源删除
4、系统管理
（1）明确专人专机管理,建立完备的资源接收制度
责任到人，确保资源接收落到实处。为了按时接收到中央电教提供的下载资源，我校远教接收机器实行专人专机管理，设有由远教管理员专管接收室，基本保证资源接收时间不离人,不断电，同时密切关注接收情况。（2）加大检查力度。
（3）做好设备的日常维护、保养工作。
做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。遇到雷雨天气必须断开电源和信号线、网线等。
二、资源的应用与创新
1、将远教资源融入校园网，通过多种方式发布远程教育资源。我们在有了资源情况下搭建了一个FTP服务器，供老师下载远教IP资源，上传经过二次加工的资源，构成校本资源库。
2、统筹安排远教课程，充分利用远教资源。
我校的多媒体教室最受教师的欢迎，利用远教资源上课直观、形象、效果好。为了避免在时间上冲突，教导处进行了统筹安排，要求教师提前一天申请，进行预约上课。教师们使用远教资源的积极性很高，这也使老师从远教资源上学到了不少的东西，提高了教师的素质。
3、采用不同的方式进行强制性培训。
（1）是制度化的强制培训。学校充分利用现有教学设备，全体教师进行了课件制作培训、博客建设培训、无盘办公系统的使用培训等，培训中做到“四定”即：定时间、定内容、定人员、定考核。大力开展基础教育课程改革实验，积极开展校本教研和校本培训，努力抓好教师继续教育。全面提高教师应用远程教育的能力。
2、英特尔教育理念深入师生心中。①教学中充分体现了以学生为中心的学习。②学习收获很多，既学会了技能，能力又得到了提高③与同伴交流与分享，是一种乐趣，可取人之长，补己之短。④通过参与式的学习活动，学到了新的理念和方法，很有现实的意义。
三、设备添置及维护情况
本学年下学期，上级为我校更新了电脑室设备。新添置工作站电脑45台，教师机一台，服务器一台。全部采用19寸液晶显示器。为我校几近瘫痪的电脑教学重新焕发了生机。
本学年度采用报修制度，如遇到问题，直接报远教小组由远教组技术人员下去维修，确保设备运行正常。
四、竭诚服务“三农”。
1、远程教育项目资源在卫星IP资源中专门传输了《农村实用技术》、《农村综合信息》等栏目资源。学校为了振兴乡镇农村经济，为农民朋友增产创收，利用远程教育设备，组织广大农民朋友作科普宣传，受到了农民朋友的欢迎，和好评。
2、组织全镇各村党员干部收看远教资源，对我镇新农村建设发挥了应有的作用。
目前，我校已经致力于现代远程教育应用于课堂教学、教研教改、等领域，并取得了初步的成效。普遍反映，教师和学生学习使用积极性明显提高，学生的学习方式有了改变，教师们明显的体会到：现代远程教育的应用，使教学容量大了，课堂形式活了，学生兴趣浓了，综合效益高了。
石牌镇中心小学远教组
2010．12．24
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