远口镇小学小继教工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学继教工作总结”。
远口镇小学2012年小继教
工 作 总 结
随着时间的推移，2012年度已悄然结束了。2012年我们一路走来，路上既留下了我们艰辛的脚印，又充满着期待与欢乐。本年度中，我们依据《贵州省“十二五”（2011-2015年）中小学教师继续教育工程实施意见》、和《天柱县“十二五”（2011-2015年）中小学教师继续教育工程实施意见》等文件，有计划开展教师培训。现将本年度小继教培训工作总结如下：
一、工作回顾及取得成绩
1、二级培训
充分发挥外出培训教师的辐射作用，2012年，我校共派出18人次参加了国家、省、州级别的培训，凡被派出学习培训的教师，学习归来后都承担了本校的二级培训任务，2012年我镇共组织4次大型的二级培训（其中：吴改秀老师语文新课程理念培训1次，吴位海数学新课程理念培训1次，王玉珍老师班主任培训1次，粟多松教师“杜郎口中学管理模式”培训1次，）。
2、校本培训
2012年我校教师继续教育培训主要以校本培训为主，严格按照学校要求，并结实际，以“决战课堂”为核心开展了内容丰富的校本培训，学校要求所有教师在每周星期一下午3：30要观看教学光碟，并作好观看记录，收看内容涵盖小学语文、数学、科学、品德等科目，有效地提高了教师的教学水平和教研能力，使广大教师转
变了教学观念，对新的教育发展有了深刻的认识。另外，我校为了使年轻教师快速成长，每学期开学初还对新教师进行了新课标的培训，学习内容涉及面广，涵盖小学所有科目，对于提高教师教学水平和教研能力起到促进作用。
3、专项培训
（1）师德教育（16学时）培训教材：《教师职业道德修养》
主要加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。通过师德教育，使广大教师做到尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。
（2）新理念（16学时）
培训教材：《教师课堂教学能力的培训与训练》
树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
（3）新知识（18学时）
培训教材：《多媒体课件制作与教学资源应用》
树立终身学习理念。认真学习国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通
过培训，使教师了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。
（4）新方法（18学时）
培训教材：《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》
在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等培训方法，加强团队合作研究，改进教师课堂教学组织方式，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。
（5）新技能（18学时）
培训教材：《有效教学语文（数学）教学中的问题与对策》 以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思及课题研究等基本技能；提高教师指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。
二、存在问题
1、不少教师觉得教学任务繁重，没有时间和精力参加培训。学校缺乏培训师资和经费。
2、档案管理的规范还有待进一步改进。一些学教师继续教育的档案整理不够规范，不注意原始资料的收集。
3、校本培训工作缺乏创新和特色，内容简单，形式单一，针对性和实效性差，没有把学校自身改革的发展需要同教师教学实践结合起来，满足于被动培训和完成任务。
4、教师的理论学习仍要加强督促，教师的教育教学反思力度不够，因学校自身条件的限制，外出培训机会较少导致骨干教师偏少，同时也限制了年轻教师的成长提高等。
三、今后打算
1、加大经费投入，力争把生均公用经费的5%全部用于教师培训。
2、加强档案资源建设，注重资料的原始积累。
3、促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，积极协调资金，增加外出培训的机会与次数，壮大骨干教师群体。
4、加强专项培训，提高教师的专业素质。着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。
远口镇小学 2013年1月19日
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