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学校图书室工作总结
一、增强服务意识，提供优质服务
在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书室的主要服务对象，在服务过程中，通过图书室提供的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和实践能力，在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的环境，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。
二、做好图书室的日常管理工作。
1．开学初忙而不乱，建立建全了各项管理工作；高效率，快节奏完成发放教辅用书和作业本以及教师用书工作，认真做好教材验收、分发和统计等工作，热情接待每一位师生。耐心细致处理好每一个班级教材余缺调剂。保证了学校教育教学工作的正常进行。
2．及时办理新生和新进教师的借书工作；为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。认真分析了学校图书的藏书结构、针对学校教育教学工作的特点和需要，向广大师生推荐介绍好书、新书。对新到的报刊及时展出，决不过夜，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊及时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。为节省师生的时间，在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习，而为师生查找资料时节省了时间，提高效率。.认真完成图书的剔旧换新的任务。为了不误学生阅读、教师借阅的情况下，对那些流通率高容易坏的书本及时修补上架。
4.及时高效地完成了图书借阅工作。并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。
四、注重充分发挥学生家长的优势
学生人数一年多于一年，为了图书的借阅及学生来馆阅读等工作做得更好，图书管理单凭领导重视，图书管理员努力还是不够的。因此，学生来图书室帮忙管理，在我一番简单介绍，他们能很快上手，尽心尽职，在借书期间他们还会耐心的跟学生说如何爱护书籍和合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损。
五、利用业余时间认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度。
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学校图书室工作总结
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