小学工作总结_小学学校工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-27 18:29:50 收藏本文下载本文
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沫河口小学2013-2014学年度第二学期工作总结

本学期内,我校领导、教师、学生同心协力,和着教改的步调,奋力拚搏,闯出了被认可的路子,我们的具体做法如下:

一、找准方向,为学校工作的有序开展定调

为了学校始终能在正轨上运行,学期初我们召集领导班子和教师代表认真讨论,反复论证工作思路的可行性,并逐条纳入学期规划之中,以形成每周工作的“纲”,并明确在具体实施中还会根据学校实际和区教育局的总体规划需要,做有针对性地调整。此举可使学校的计划不僵化,还可为工作注入活力。

二、强化管理,向实效迈进

管理是“纲”,“纲”举“目”张。在学校领导班子中,每个人都做到了明确分工,签订责任状,要求各学科组长制定详实教学科研计划,并扎实落实,且有活动记录,要求各班班主任从学生年龄特征、兴趣爱好出发,在学校计划的基础上,增设切实有效的活动计划,并有活动记录;要求课任教师协同班主任共同抓好班级工作,学校认真把关,严格审查各学科计划,对具有科学性、实用性的计划设计者给予表扬;对教学中,不断创新,亮点层出的教师,学校将考虑与绩效工资挂钩;在对教师工作的分配上,学校在深入了解的基础上,做到量体裁衣,合理定位,做到人尽其才。

三、在有效上做功课

学校的工作核心是抓教学,而这核心工作的执行者是教师。可见,教师的知识水平,人文素质对学生的影响举足轻重啊!故此我们常利用各种会议鼓励教师:“学高为师,身正为范。”教师的言谈举止,哪怕是一个小小的动作细节,都可能对学生产生潜移默化的影响。为打造与时俱进的教师队伍,我们经常有组织、有目的的对教师加强思想教育,让党的教育方针,让专家、名人的教育理论来净化并提升教师理念。

课堂怎样才能“活”起来,怎样才能让要我学变成我要学、我乐学,点燃学生在课

堂上智慧的火花,从而做到让每一个学生都学得好,已成为我校教师的共同思考和践行的方向。于是课堂大练兵,同课异构,在我校成了劲吹的东风,就这样践行与反思成了我校的“摇滚乐”,实践证明:这样做即提升了学生的能力发展,又发展了教师的教学能力。学校的整体水平有了芝麻开花节节高的提升。

学校课内外共同发展是我们孜孜不倦的追求,为实现“211”工程建设,我们充分利用有限的场地,在体育设施不全的情况下,因陋就简,进行科学训练,坚持上好体育课,做好课间操,跳好集体舞,扎实有效地强化学生体能训练,做到了各项指标都达标。学校开设了美术特色课堂,丰富学生美术知识和绘画能力是我校必做,除了国标课本外,我们还编辑印发了校本美术教材,激发了学生的参与,许多学生榜上有名。.今年六月初,我校举办了大型文艺汇演,各班都献上了精彩的节目,使全校师生都沉浸在欢乐的氛围中。我校非常注重“三项重点工作”努力做到了规范办学,为减轻学生课业负担,实行一、二、三年级不留课外作业,各班杜绝了征定教辅材料,学生再无额外的作业负担,在“厚德少年立起来”的德育教育方面,我们做到了常抓不懈,真正做到了“阳光体育动起来”, “快乐少年唱起来”,学校丰富多彩的生活,促进了学生爱校、恋校在心中升腾。

安全常识教育很有必要,我校每天都广播宣传,各班在上午、下午学生入校后班主任都要在防溺水、交通安全、食品安全、校内安全等方面加强教育,并在其他各种场合进行安全灌输。故而在半学期内我校安全方面的事故率为零。

让教师有职业快乐感,让学生养成我要学、我乐学是我们本学期工作总目标。回首望,我们做到了,不过我们不全满足现状,将会认真反思,在管理技巧,教师乐教,学生乐学上再做好文章。

2014.6.26

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