高中英语微课教案——with的复合结构由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“with复合结构微课”。
高中英语微课教案
微课名称:With的复合结构
知识点来源:牛津高中英语Module4 Unit2 教学设备:黑板、多媒体辅助（播放将本课所需要的图片、文字等制成的PPT课件）设计思路: 1.通过对with复合结构的基本构成和句法功能的概括和总结，促使学生能较好掌握其用法并能够灵活运用。
2.通过典型例题的训练，进一步巩固所学知识。
教学背景: With的复合结构是学生学习的重点和难点，也是高考常考知识点，但在学习的过程中，许多学生不能完全掌握其用法并灵活运用。
教学方法:讲授法、启发法、练习法等。教学目的：
1.体验语言的美感，培养学生学习英语的兴趣。
2.通过讲解，帮助学生掌握with复合结构的基本用法及其在具体语境中的应用。3.培养学生分析、概括的能力和应用所学知识解决实际问题的能力。
教学重点:理解with复合结构的句法功能。教学难点:with复合结构在真实语境中的应用。教学过程：
一、引入课题
以游戏“猜猜我是谁”的形式引入课题“with的。
二、基本用法
师：它是由介词with+复合结构构成，即with+宾语+宾语补足语。
课件演示：充当with复合结构中的宾语补足语可以是名词，形容词，副词，介词短语，不定式，现在分词，过去分词。
三、句法功能
师：With的复合结构可在句中可用作状语表示伴随，方式，原因，条件等；在少数情况下也可用作定语。
课件演示：结合典型的例句，提供学生with复合结构所使用的具体语境。
四、典型例题
通过两个典型例题的讲解，帮助学生提高运用所学知识解决实际问题的能力。
教学小结：
在本节微课中，本人将根据学生的实际情况出发，通过讲授式、启发式和练习式教学方法调动学生的求知的欲望，结合教学课件帮助学生归纳总结出with的复合结构的基本用法以及句法功能，再结合典型的例题讲解巩固所学的知识。在讲授的过程中努力注重结合具体的语境来培养学生的分析、归纳和运用所学知识解决实际问题的能力。
动名词复合结构指的是“名词所有格或物主代词后面加上动名词”的形式。在动名词复合结构中，动名词前面的所有格名词或物主代词所指代的人或事物就是该动名词的逻辑主语。扩展......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇动名词复合结构，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
第1篇：高中英语微课教案高中英语微课教案模板【篇1：微课设计方案(英语)】微课设计方案【篇2：英语微课教学设计思路】初中英语人教版语法系列微课——过去完成时教学设计张家山......
一、with或without+名词/代词+形容词。二、with或without+名词/代词+副词。三、with或without+名词/代词+介词短语。四、with或without+名词/代词+非谓语动词。五、with或wi......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇with复合结构用法总结例子，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
