育才学校民族团结先进集体事迹材料1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“民族团结先进集体事迹”。
以民族团结教育为抓手，力促育才长足发展
——鄯善县育才学校民族团结先进集体事迹材料
育才学校是一个有维吾尔、汉、回、瑶、满、土家族等多个民族成份组成的大家庭，是一所民汉合校的九年义务教育公立学校。我校现有学生2443人，少数民族学生378人，教职工155人，其中民文教师28人。先后获得自治区绿色学校、自治区德育示范校、依法治校示范校、全国优秀少先队集体、地区德育示范校、地区精神文明单位、地区科技示范学校、地区花园式学校等荣誉称号。长期以来，我校不同民族的师生之间，建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统，并在不断继承、保持和发扬着。
一、坚持团结、进步两大主题促进学校长足发展 多年来，我校始终把民族政策的宣传教育和民族团结工作作为学校的一项重要任务来抓。注注重日常教育，把民汉教师同室办公、互相听课、互学语言；民汉学生手拉手，同学习等活动把民族团结教育贯穿于学校的各个环节。积极教育和引导各族师生向先进典型学习，采取寓教于乐的教育方式，加深各族师生间的感情。及时排查调处影响民族团结、社会稳定的苗头，学校从未发生过造谣、传谣、穿戴宗教服饰、进清真寺等事件，所开展的民族团结教育活动成效明显。
二、求真务实，抓团结促稳定
首先坚持育人为本，在注重发展课堂主渠道的同时，通过开展丰富多彩的校园文体活动来弘扬民族的传统文化，把十二木卡姆、校园华尔兹、竹竿舞、武术棍操、脸谱画等传统文化项目纳入“快乐教育”活动中，邀请家长参与学校开展的各类大型活动，使学生、家长、老师、学生之间互相沟通交流，把民族间的友谊延伸到日常学习生活中，达成维护民族团结的共识。我校还充分利用校园广播，开设民族团结专题报道，播放民族团结歌曲、故事，渲染民族氛围，通过升旗仪式的师生专题演讲和主题班、队会激发学生的民族自信心和自豪感，利用各班“五心”教育宣传栏和校园宣传栏
你家吃月饼”、“我在城市有个家”等民族融情教育活动。民汉同学一起吃馓子、品尝月饼、吃手抓肉、抓饭，相互介绍古尔邦节、中秋节的来历，互相赠送各自带的特色食品，并通过歌舞表演、做游戏等内容丰富联谊活动，让孩子们在欢乐轻松的氛围中交流沟通，互相了解彼此的节日文化，加强不同民族之间的了解、增进各族小伙伴之间的感情，做民族团结的好榜样。三是多举措，让社会人士参与民族团结活动。积极联系社会人士参与民族团结帮扶活动是学校民族团结又一亮点工作，迄今为止学校累计联系了四十余名社会人士帮扶贫困生，钻井公司刘丹女士自2008年起与学校建立长期帮扶双语班瓦日斯江等两名贫困生，每学期为两名学生捐助300到500元不等的助学金和学习用品，与他们一起过六一，平常与两位学生的父母经常联系，去年在得知他们家中没有电视时，送去两台电视机，让孩子及家人能收看到电视节目。爱心人士刘丹的事迹成为育才民族团结的佳话，在她的带动下，钻井公司工会和其他员工也都加入到民族团结的活动中来。同时我校也积极组织受资助的学生向捐助者写感谢信、打感激电话，并定期以报告单的形式向资助者反馈被资助者的情况。四是共携手，同创民族团结局面。在业务学习过程中，我校与山东济北小学、湖南衡阳实验中学、深圳南山实验中学、河南焦作第十五中学开展了结对互助活动，利用派教师过去学习、请教师前来讲课、同步授课、同看优质课等方式，不断提高我校教育教学质量。在与湖南省衡阳市实验中学的结对帮扶中，双方互派校领导、中层、以及教师进行教育、教学的交流互助。我校派出一位语文教师和一位英语教师前往湖南衡阳，对方也派出了心理、英语、语文学科3位教师来我校开展长达两个月的互换交流，相互指导学习和工作。其次，学校每年都要与兄弟学校开展民族团结联谊活动，定期与县一中、台台儿学校、达浪坎英坎学校定期开展帮扶帮教、学生手拉手等活动，多方面拓宽领域促进两校共同进步，实现双赢。五是湘吐两地少年儿童书信手拉手活动。在2015年育才学校与湖南常宁市泉峰小学的226名少先队员结为了手拉手伙伴，双方以书信、电话、QQ等形式进行了沟通交流，在信中，同学们用各自的方式介绍了自己的学习和生活情况、心里的愿望和梦想、家乡的风土人情，表达了对
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