普者黑村中心小学校学年度农村学校成人教育工作总结_镇中心校学校工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-27 08:31:28 收藏本文下载本文
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普者黑村成人教育2011-2012学年度

普者黑村中心小学校

2012年6月普者黑村成人教育2011-2012学年度

工 作 总 结

扫除文盲是宪法规定的基本政策,对于提高全民文化素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,具有重要的意义。为进一步做好这项工作,巩固提高扫盲成果,根据教育部等12部门《关于进一步加强扫盲工作的指导意见》和镇中心校的要求,扎实推进我村成人教育工作,现将本学年成人教育工作总结如下。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大精神和科学发展观,坚持“一堵、二扫、三提高”及“以培代扫”的原则,采取灵活多样的培训方式,突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施,充分调动了文盲人员的学习积极性,“脱盲”与“脱贫”相结合,学文化与学科技相促进,不断提高扫盲工作的质量和效益,巩固和扩大扫盲工作成果。

二、主要任务与措施

1、认清形势,明确任务要求

我村现有总人口数10671人,15周岁以上文盲人口数478人,占总人口数的4.5%,其中15-50岁文盲人口数有27人,50周岁以上的文盲人口数有451人。根据镇中心校和上级教育主管部门的要求,进一步加强扫盲工作,制定新形势下的扫盲办法,继续把扫盲工作抓紧抓好。在镇中心校和上级教育主管部门的统一领导下,学校及其有关单位密切配合,按照“实事求是、分类指导、全面推进”的原则,严格对照相关要求,全面扫除青壮年文盲,使青壮年脱盲人员普遍接受继续教育,在巩固扫除文盲成果的基础上将青壮年非文盲率不断提高,完成扫盲工作的各项任务。

2、广泛宣传,制定具体可行的措施

全村各小学加强领导,做到领导亲自抓,分管教师具体抓,明确责任、广泛宣传,激活载体,营造扫盲工作积极、主动、合作氛围。做到“八个有”,(即:有机构、有队伍、有计划、有宣传、有培训、有教学、有作业、有档案),从而按质按量完成扫盲工作的各项任务。

3、深入核查,建立真实可靠档案

组织教师深入各个家庭,对所在辖区内15-50周岁的青壮年,核对户口、核对文盲身份,特别是对迁移性人口加强核查,建立真实可靠的文盲人员档案。各校认真收集、整理文盲档案资料,并建立扫盲电子档案,形成了完整的文盲基本情况资料,为今后有针对性、有重点地开展扫盲工作打好基础。

4、强化责任,落实包教保学责任

各小学深入贯彻落实国务院《扫除文盲工作条例》,把普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的“重中之重”,确保扫盲评估指标符合要求,保障各项工作规范化、科学化。各小学把扫盲工作任务落实到人,建立定期培训制度,充分发挥省编扫盲教材作用,进行扫盲课程和教学改革研究,提高扫盲教育的实效性,完成了1300余人次的各项农村实用技术的培训,并采取送教入户、送字上门、集中办班、个别辅导等方法,做到“包教保学”,积极稳妥地开展扫盲工作。

5、创新方法,全力杜绝新生文盲

按照“一堵、二扫、三提高”的原则,积极探索符合本地实际情况的有效扫盲措施,创新方法,增强扫盲工作的针对性和实效性,全力以赴堵住新文盲的产生。在青壮年脱盲学员中开展各种形式的实用技术培训及各类专项教育活动,定期进行检查督促;组织扫盲学习和巩固提高学习,切实巩固、扩大扫盲工作成果,全力杜绝新生文盲

三、阶段目标任务

为确保扫盲工作和农村成人教育工作有序推进,各小学严格按照农村成人教育工作时间安排,按时、按质、按量完成每个阶段的任务,做到不拖帐、不积累。

普者黑村中心小学校学年度学校教研工作总结doc

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