招警考试《监狱·劳教专业基础知识与技能》模拟试卷(6)中大网校由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“监狱基础知识模拟试卷”。
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2012年招警考试《监狱·劳教专业基础知识与技能》模拟试卷(6)总分：100分
及格：60分
考试时间：120分
一、判断题（共20题。要求判断所给的命题正确与否，正确的划“√”，错误的划“×”）
(1)劳动教养管理所的大(中)队的管理体制具有绝对独立性，是对劳动教养人员的绝对管理。（）
(2)1955年8月至1978年5月属于劳动教养制度的初期发展阶段。（）
(3)我国狱政管理的总体目标是惩罚罪犯、预防和减少犯罪。（）
(4)劳动教养审批程序中审查的唯一方法是审阅案卷，即书面审查。（）
(5)社会主义国家的监狱以把罪犯改造成为守法、护法的公民作为监狱工作的根本目的和出发点。（）
(6)统治阶级运用监狱镇压敌对阶级、敌对分子的反抗，打击各种破坏社会秩序的违法活动。（）
(7)目前劳动教养工作所遵循的是“教育、挽救和改造”的方针。（）
(8)监狱人民警察是狱政管理活动的实际管理者。（）
(9)劳动教养工作不断发展的一个鲜明特征是：根据形势的发展变化，不断改革创新，以适应客观实际的需要，为国家的政治稳定和经济发展作出贡献。（）
(10)监狱人民警察作为监狱行刑法律关系的主体，对罪犯执行刑罚、惩罚和改造罪犯。（）
(11)社会监督是一种非国家性质的监督，一般不具有严格的法定程序，也不直接具有强制性的法律后果。（）
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(12)刑讯逼供、体罚、虐待，是报复刑时期、威慑刑时期监狱行刑惩罚罪犯的摧残人性的野蛮做法。（）
(13)《劳动教养决定书》一经制作即发生法律效力。（）
(14)犯罪分子失去继续实施犯罪的能力，人民警察应当停止使用武器。（）
(15)劳动教养人员的放假、准假需由大(中)队填写呈批表，报劳动教养管理所批准。（）
(16)在我国，在依法关押和监管罪犯的同时，还对其进行强制性的教育改造，并组织有劳动能力的罪犯参加生产劳动，并训练其谋生技能，从而为将来刑满后顺利回归社会打下基础。（）
(17)因工作需要必须进入现场的外来人员，可以不办理手续，但要由监狱工作人员带领进入生产区。（）
(18)被辞退人员，自批准之月的当月停发工资，按国家有关规定享受失业保险或者领取辞退费。（）
(19)罪犯有在法定假日和节日休息的权利。（）
(20)我国监狱的基本任务是对罪犯执行刑罚，惩罚罪犯，预防和减少犯罪。（）
二、单项选择题（共35题。要求考生在题后列出的多个备选答案中选择一项正确的答案）
(1)我国监狱工作实行的管理体制是（）。
A.集中统一领导 B.分级管理
C.集中统一领导与分级管理相结合 D.民主集中制
(2)劳动教养人民警察在执行国家公务中兼有执法和行政双重身份，且其纪律在内容上比一般社会团体或组织的纪律内容更丰富，要求更高，也更严厉。这体现的是劳动教养人民警察纪律的（）。
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A.强制性 B.独特性 C.严厉性 D.特殊性
(3)公民张某寻衅滋事，市劳动教养管理委员会对其作出劳动教养2年的决定，张某不服，向省劳动教养管理委员会提起行政复议，省劳动教育管理委员会将劳动教养的期限改为1年，张某仍不服，欲提起行政诉讼。则行政诉讼的被告是（）。
A.市劳动教养管理委员会 B.省劳动教养管理委员会
C.市劳动教养管理委员会与省劳动教养管理委员会为共同被告 D.市劳动教养管理委员会或省劳动教养管理委员会
(4)劳动教养人民警察按劳动教养人员的（）的比例配备。
A.10% B.15% C.20% D.25%
(5)（）是制定执法过错责任追究制度的直接目的。
A.查处执法工作中的违法违纪行为 B.强化劳动教养人民警察的执法观念 C.坚持公正执法、文明执法
D.维护劳动教养管理所的正常秩序
(6)下列关于劳动教养人员班组长的说法，不正确的一项是（）。
A.劳动教养人员班组长负责协助大(中)队劳动教养人民警察搞好本班组的劳动、学习、卫生等事务性工作
B.要明确劳动教养人员班组长的任务和职责
C.劳动教养人员班组长要在大(中)队劳动教养人民警察的指导、管理和监督下进行工作 D.劳动教养人员班组长在劳动教养管理所的授权下可代替劳动教养人民警察行使劳动教养人民警察的职能和职责
(7)劳教所是国家的执法机关，也是（）的特殊学校。
A.统治人
B.实现义务教育 C.改造人、造就人 D.惩罚犯罪
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(8)对罪犯内涵解释不正确的是（）。
A.罪犯只能是自然人
B.罪犯身份的确认具有法定性 C.罪犯是被判处刑罚的人
D.罪犯身份的存在具有时限性
(9)在警察队伍的专业化建设中，要努力实现以（）为主体的队伍的专业化。
A.看守型警察 B.教育型警察 C.年轻的警察 D.管教警察
(10)不属于罪犯辅助教育形式的是（）。
A.文化园地 B.电化教育 C.文体活动
D.“请进来”形式
(11)下列罪犯中依法不得适用假释的是（）。
A.犯危害国家安全罪的罪犯
B.犯盗窃罪被判处无期徒刑的罪犯
C.犯受贿罪被判处10年以上有期徒刑的罪犯 D.犯抢劫罪被判处10年以上有期徒刑的罪犯
(12)对劳动教养人员逃跑后犯罪的行为，需要处以刑罚的案件，如果其罪行是在犯罪地被发现的，由（）受理。
A.该负责劳动教养所检察任务的人民检察院 B.该负责劳动教养所检察任务的人民法院 C.犯罪地人民检察院 D.犯罪地人民法院
(13)具体负责管理全国劳动教养工作的是（）。
A.司法部
B.司法部劳动教养管理局 C.司法部监狱管理局
D.各省、自治区、直辖市司法厅
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(14)关于罪犯考核的说法，错误的是（）。
A.不得使用罪犯进行考核
B.罪犯因犯新罪被审查期间，不停止计分 C.罪犯保外就医期间不纳入考核范围 D.罪犯依法申诉、控告不影响考核
(15)直接体现和反映监狱文明管理程度的标志是（）。
A.监管改造环境 B.计分考核 C.分类管理 D.待遇保障
(16)关于人民警察着装的规定，说法错误的是（）。
A.人民警察在休息时间不得着装
B.身体有明显伤残的人民警察和女人民警察怀孕后体型发生明显变化的可不着警服 C.监狱人民警察辞职后不得着装
D.因涉嫌违法违纪正在接受调查的人民警察不得着装
(17)实行分级处遇必须同时实行（）。
A.升降级制度 B.分级奖惩制度 C.分级奖励制度 D.分级管束制度
(18)未成年犯管教所管区在押犯不超过（）。
A.100人 B.120人 C.150人 D.180人
(19)（）是人民警察首要的政治品质。
A.顾全大局、先人后己、团结同志、爱护集体 B.科学的世界观和正确的人生观、价值观、苦乐观 C.对党、对人民的绝对忠诚 D.坚定的社会主义信念
(20)结合探索特色工作的需要，要加大教育培训的力度，实现劳动教养人民警察从“看守型”向（）转变。
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A.“管理型” B.“教育型” C.“监督型” D.“镇压型”
(21)下列不属于培养劳动教养人民警察文明执法意识的重要性的是（）。
A.是贯彻实施依法治国方略的需要 B.是加强政法干部队伍建设的需要 C.是实现法律面前人人平等的需要
D.是从根本上消除违法违纪现象的需要
(22)新担任劳动教养人民警察各级领导职务的人员应在任职后的（）参加培训。
A.3个月内 B.5个月内 C.6个月内 D.1年内
(23)（）是一切狱政管理活动的出发点和归宿。
A.教育改造 B.管教结合 C.立足于改造
D.惩罚与改造相结合(24)（）是指积极动员社会力量，借助社会力量的支持和帮助，与劳动教养人民警察共同教育个别劳动教养人员，帮助解决其思想问题和具体的家庭及社会问题的方法。
A.个别谈话法 B.个别帮教法 C.个别感化法 D.个别训练法
(25)劳动教养行政复议的申请期限是自知道劳动教养决定之日起（）内。
A.30日 B.60日 C.90日 D.180日
(26)对数罪并罚的罪犯按（）归类。
A.刑期标准
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B.犯罪性质 C.主罪
D.判决前列罪名
(27)司法部制定《劳动教养戒毒工作规定》的时间是（）。
A.1997年 B.1998年 C.2002年 D.2003年
(28)在“改造第一，生产第二”的方针中，监狱首要的政治任务是（）。
A.将罪犯改造成为自食其力的劳动者
B.把大多数罪犯改造成自食其力的守法公民 C.改造罪犯思想，矫正恶习
D.使其回归社会后不再重新犯罪
(29)下列选项属于封建制国家刑罚观念和刑罚执行的目的的是（）。
A.复仇主义 B.威吓主义 C.报应 D.教育
(30)劳动教养人民警察使用的主要警械是（）。
A.警棍 B.手枪 C.手铐 D.催泪弹
(31)下列不属于凶杀事件通常的应急处理措施的是（）。
A.及时报警，控制现场 B.发出警告，迫其投降 C.严密控制，确保安全 D.救治伤员，严惩凶手
(32)警察随着（）的产生而产生，也必将随着（）的消亡而消亡。
A.阶级 B.国家 C.政党
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D.行政机关
(33)法定的劳动教养审批机关是（）。
A.公安机关 B.侦查机关
C.劳动教养管理委员会 D.劳动教养管理所
(34)暂予监外执行的对象不含死刑缓期二年执行犯和（）。
A.杀人犯 B.贩毒犯
C.15年以上有期徒刑犯 D.无期徒刑犯
(35)下列不属于社会主义国家监狱特征的是（）。
A.具有强烈的阶级性
B.借助社会的力量参与对罪犯的改造 C.体现广大人民群众的意志 D.实现社会正义的要求
三、多项选择题（共30题。要求考生将题后列出的多个备选答案中的正确答案选择出来，多选、少选、错选均不得分）
(1)下列符合劳动教养人民警察录用应当具备的条件的是（）。
A.年满18周岁
B.具有中专以上学历 C.年龄在40周岁以下
D.有良好的政治、业务素质和良好的品行
(2)劳动教养人员心理矫治工作应坚持（）的原则。
A.平等对待原则 B.整体性原则 C.预防性原则 D.保密性原则
(3)新中国成立以来，我国先后为监狱工作制定的方针包括（）。
A.“三个为了”的方针 B.“两个结合”的方针
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C.“改造第一，生产第二”的方针
D.“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”的方针
(4)劳动教养人民警察应承担（）。
A.所有人民警察应尽的义务 B.认真行使职权的义务
C.保障劳动教养人员法定权利的义务 D.遵守职业纪律的义务
(5)下列属于劳动教养人民警察执法行为规范特点的是（）。
A.权力的专属性 B.内容的合法性 C.行为的法定性 D.执法的强制性
(6)监狱教育改造不同于普通教育的特征是（）。
A.政治性 B.法定性 C.强制性 D.综合性
(7)下列属于狱内教育方式的是（）。
A.集体教育 B.个别教育 C.心理矫治
D.监区文化教育
(8)监狱重点部位检查的范围包括（）。
A.禁闭室 B.罪犯医院
C.狱内较隐蔽区域 D.变电所
(9)《监狱法》的“总则”部分主要规定了（）。
A.《监狱法》的立法依据
B.监狱刑罚执行活动应遵守的基本原则 C.监狱人民警察的基本权利和义务 D.监狱经费以及监狱的主管机关
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(10)考核罪犯主要的方法有（）。
A.计分考核法 B.评审考核法 C.绩效考核法 D.记事考核法
(11)构成我国监狱罪犯的法律保障体系的主要法律有（）。
A.《宪法》 B.《监狱法》 C.《刑事诉讼法》 D.《刑法》
(12)下列属于共同教育应当完成的课程的有（）。
A.法律常识 B.职业技能教育 C.思想品德教育 D.心理教育
(13)构成我国监狱罪犯权利法律保障体系的法律法规包括（）。
A.《刑事诉讼法》 B.《民法通则》 C.《民事诉讼法》 D.《国家赔偿法》
(14)监狱人民警察范某因在工作中弄虚作假，欺骗领导，受到了警告处分。他在行政处分期间（）。A.不得晋升职务 B.不得晋升级别 C.可以晋升工资档次 D.可以晋升职务
(15)劳动教养管理所在行政执法过程中对劳动教养人员采用的管理教育工作方式包括（）。
A.思想教育
B.适用法律、法规 C.技术教育 D.劳动教育
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(16)大(中)队工作制度主要包括（）。
A.制定年度和阶段工作目标 B.严格值班制度 C.坚持会议制度
D.坚持请示汇报制度
(17)劳动教养人民警察执法行为规范的特点有（）。
A.权利的专属性 B.内容的单一性 C.行为的规定性 D.执法的强制性
(18)劳动教养人员的心理咨询具有（）等特征。
A.双向性 B.渐进性 C.反复性 D.强制性
(19)我国监狱工作创建阶段的基本特征是（）。
A.全党高度重视，迅速将一大批罪犯投入劳动改造之中 B.确立了监狱管理组织体制 C.基本上解决了监狱面临的困难
D.培养了一支能吃苦耐劳的监狱人民警察队伍
(20)下列对劳动教养制度的作用表述错误的是（）。
A.不利于青少年的身心健康的发展 B.巩固了人民民主政权
C.保障了社会主义革命和建设顺利进行
D.在维护社会秩序时，没有起到应有的作用
(21)狭义的劳动教养机关指（）。
A.劳动教养领导机关 B.劳动教养审批机关 C.劳动教养管理机关 D.劳动教养执行场所
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(22)监狱具有封闭性，这种封闭性主要表现在（）。
A.监狱具有一整套特殊的物质设施 B.具有荷枪实弹的警戒人员 C.具有戒备森严的警戒制度 D.可以对罪犯执行刑罚
(23)常见的罪犯构成类型有（）。
A.罪犯自然状况构成 B.罪犯犯罪性质构成 C.罪犯刑罚种类构成D.罪犯认罪服法状况构成(24)劳动教养人员的考核采用计分的方法，包括（）。
A.日记载 B.周检查 C.月小结 D.年终鉴定
(25)下列属于安全防范工作的主要目标的是（）。
A.保证劳动教养管理所内不发生影响本地乃至全国的集体逃亡、骚乱、伤亡事件 B.保证劳动教养管理所内不发生爆炸、火灾等重大、特大生产事故
C.保证劳动教养管理所内不发生劳动教养人民警察打骂体罚虐待劳动教养人员致死事件 D.防止社会上的不法人员蓄意对劳动教养管理所实施的攻击和破坏活动
(26)对劳动教养人员进行个别教育应（）。
A.坚持正确的态度 B.做好个别教育的记录 C.坚持以理服人
D.善于把握教育时机
(27)收监的对象包括（）。
A.被处以管制3个月的段某 B.被判处有期徒刑10年的丁某
C.被判有期徒刑1年半，在交付执行时已在看守所关押7个月的罪犯王某 D.被判处无期徒刑的杨某
(28)对劳动教养人员的体格检查由劳动教养管理所的医生进行，分为（）。
A.入所检查
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B.出所检查 C.定期检查 D.不定期检查
(29)关于假释的司法监督，说法正确的是（）。
A.人民法院作出假释裁定后，应当将假释裁定书的正本转送人民检察院 B.人民检察院认为人民法院假释的裁定不当，应当在收到裁定书副本20日内向人民法院提出纠正意见
C.人民法院收到纠正意见后，应当重新组成合议庭进行审理，并在1个月内作出最终裁定 D.人民法院收到纠正意见后，应当重新进行审理，并在20日内作出最终裁定
(30)戒毒劳动教养管理所收容戒毒对象包括（）。
A.吸食毒品被决定劳动教养的人员 B.注射毒品被决定劳动教养的人员 C.因其他罪错被决定劳动教养
D.尚未戒除毒瘤的劳动教养的人员
答案和解析
一、判断题（共20题。要求判断所给的命题正确与否，正确的划“√”，错误的划“×”）(1):0 劳动教养管理所的大(中)队有一定的物质设施和人员，管理体制具有相对独立性。
(2):0 1955年8月至1966年5月属于劳动教养制度的初期发展阶段。
(3):0 我国狱政管理的总体目标是将罪犯改造成为守法公民，狱政管理的所有内容，都是为实现这个总体目标服务的。
(4):0 劳动教养审批程序中审查的方法主要是审阅案卷，即书面审查，但书面审查不是唯一的办法，在必要时应进行调查，询问被报请劳动教养的人，以核实案件事实、证据，或获取新的证据。
(5):0 社会主义国家的监狱以把罪犯改造成为守法公民作为监狱工作的根本目的和出发点。
(6):0 统治阶级运用监狱镇压敌对阶级、敌对分子的反抗，打击各种破坏社会秩序的犯罪活动。
(7):0 目前劳动教养工作所遵循的是“教育、感化、挽救”的六字方针。
(8):0 监狱是狱政管理活动的实际管理者，而这一管理活动的具体操作者则是监狱人民警察。
(9):1 略
(10):0 中大网校
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罪犯作为监狱行刑法律关系的主体，在服刑期间依法应当具有享有权利和承担义务的资格。
(11):1 略
(12):1 略
(13):0 《劳动教养决定书》一经宣读即发生法律效力。
(14):1 略
(15):1 略
(16):1 略
(17):0 因工作需要必须进入现场的外来人员，要按规定办理手续，并由监狱工作人员带领方可进入生产区。
(18):0 被辞退人员，自批准之月的下月起停发工资，按国家有关规定享受失业保险或者领取辞退费。
(19):1 略
(20):0 我国监狱的基本任务是对罪犯执行刑罚，惩罚和改造罪犯，预防和减少犯罪。
二、单项选择题（共35题。要求考生在题后列出的多个备选答案中选择一项正确的答案）(1):C 我国监狱工作实行的是集中统一领导与分级管理相结合的管理体制。
(2):B 劳动教养人民警察在执行国家公务中兼有执法和行政双重身份，因而，其纪律在内容上具有独特性，比一般社会团体或组织的纪律内容更丰富，要求更高，也更严厉。这体现的是劳动教养人民警察纪律的独特性。
(3):B 劳动教养行政复议机关决定维持原劳动教养决定的，作出原具体行政行为的行政机关是被告；劳动教育行政复议机关改变原具体行政行为的，则劳动教养行政复议机关是被告。
(4):C 劳动教养人民警察按劳动教养人员的20%的比例配备。为了充实中队力量，加强基层建设，中队警力的数额比例要占全所干部总数的60%以上。
(5):A 查处执法工作中的违法违纪行为是制定执法过错责任追究制度的直接目的；强化劳动教养人民警察的执法观念是制定执法过错责任追究制度的最终目的；坚持公正执法，文明执法，维护劳动教养管理所的正常秩序是制定执法过错责任追究制度的根本目的。
(6):D 劳动教养人员班组长在大(中)队劳动教养人民警察的指导、管理和监督之下；负责协助大(中)队劳动教养人民警察搞好本班组的劳动、学习、卫生等事务性的工作。要明确劳动教养人员班组长的任务和职责，防止其代行劳动教养人民警察的职能和职责。
(7):C 中大网校
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劳动教养管理所是国家的执法机关，也是改造人、造就人的特殊学校。其根本任务是教育和挽救劳动教养人员。做好教育工作，把劳动教养人员改造成为自食其力、遵纪守法的合格公民，是劳动教养工作的最终目标和根本宗旨。(8):C 监狱学意义上的罪犯是指因实施犯罪行为而被人民法院依法判处死刑缓期二年执行、无期徒刑或有期徒刑，并在监狱内接受惩罚和改造的犯罪人。
理解监狱学意义上的罪犯内涵的注意事项：(1)罪犯只能是自然人；(2)罪犯身份的确认具有法定性；(3)罪犯身份的存在具有时限性。
(9):D 劳教工作办特色，要按照革命化、正规化、专业化的要求，全面提高劳动教养人民警察的素质，逐步开展警察在管理教育、行政、组织生产和医疗等类别上的分工，实现以管教警察为主体的队伍的专业化。
(10):D 辅助教育是运用报刊、杂志、广播、影视、黑板报、墙报、文体活动等对罪犯进行的具有一定的知识性、趣味性和科学性的教育活动。“请进来”的方式是利用亲属、朋友及其他社会知名人士、相关部门人士等参与帮教，进行规劝，不属于辅助教育的形式。
(11):D 根据《刑法》规定，下列罪犯不得假释：累犯；因杀人、爆炸、抢劫、强奸、绑架等暴力性犯罪被判处10年以上有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子。
(12):C 根据《人民检察院劳动教养检察办法(试行)的规定》，对劳动教养人员逃跑后犯罪、所外就医期间犯罪，以及发现决定劳动教养时没有发现的罪行，需要处以刑罚的案件，如果其罪行是在劳动教养管理所内发现的。由负责该劳动教养所检察任务的人民检察院受理；如果其罪行是在犯罪地被发现的，由犯罪地人民检察院受理。
(13):B 中华人民共和国司法部内设劳动教养管理局，具体负责管理全国的劳动教养工作。
(14):B 罪犯在狱内犯新罪的，自隔离审查起停止考核。隔离审查无问题的可补记基本分。
(15):A 监狱的监管改造环境是惩罚与改造罪犯所必需的物质条件和精神条件的总和，也是直接体现和反映监狱文明管理程度的标志。
(16):D 人民警察上班、执勤或外出工作时，除因执行不适宜着装的任务外，必须着警服。非因公外出应当着便服。离休、退休的人民警察不着警服，但已授衔并返聘继续从事人民警察工作的除外。A项正确。身躯有明显伤残的人民警察和怀孕六个月以上的女人民警察可不着警服。B项正确。监狱人民警察辞职后不得着警服。C项正确。
(17):A 实行分级处遇必须同时实行升降级制度。
(18):C 未成年犯的管理方法要与未成年犯身心特点相适应。在管理队伍方面未成年犯管教所实行所、管区两级管理，管区在押犯不超过150人。
(19):C 对党、对人民的绝对忠诚，是人民警察首要的政治品质。
(20):B 单纯“看守型”的劳动教养人民警察显然已不适应办特色工作的要求，需要按照《司法部中大网校
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2003--2005年监狱劳教人民警察队伍建设规划纲要》的精神，结合探索特色工作的需要，加大教育培训的力度，逐步实现劳动教养人民警察队伍从“看守型”向“教育型”的转变。(21):C 培养劳动教养人民警察文明执法意识，是贯彻实施依法治国方略、加强政法干部队伍建设、树立劳动教养机关良好社会形象、从根本上消除违法违纪现象的需要。(22):D 新担任劳动教养人民警察各级领导职务的人员应在任职后的1年内参加培训。
(23):C 在狱政管理中，明确提出“立足于改造”为一切管理活动的出发点和归宿。(24):B 个别帮教法是指积极动员社会力量，借助社会力量的支持和帮助，与劳动教养人民警察共同教育个别劳动教养人员，帮助解决其思想问题和具体的家庭及社会问题的方法。
(25):B 劳动教养行政复议的申请期限是自知道劳动教养决定之日起60日内。
(26):C 对数罪并罚的罪犯按主罪归类，对两种以上的罪名，罪罚相当的，按刑事判决前列罪名归类。
(27):D 2003年司法部制定了《劳动教养戒毒工作规定》。
(28):B 在“改造第一，生产第二”的方针中，把大多数罪犯改造成自食其力的守法公民，是监狱首要的政治任务。
(29):B 封建制国家其刑罚观念及刑罚执行以威吓主义为目的，其监狱制度和监狱管理残酷而黑暗。
(30):A 警械是指劳动教养人民警察在执行公务时，按照法律、法规或其他有关规定配发和使用的专业器械。在劳动教养管理所主要是指警棍。
(31):C 凶杀事件通常的应急处置措施有：(1)及时报警，控制现场；(2)发出警告，迫其投降；(3)突入现场，制服凶手；(4)救治伤员，严惩凶手。C项内容属于冲击劳动教养管理所的应急处置措施。
(32):B 警察不是从来就有的，是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它伴随着国家的产生而产生，也必将随着国家的消亡而消亡。
(33):C 法定的劳动教养审批机关是劳动教养管理委员会(劳动教养管理委员会委托公安机关内部设立的劳动教养审批委员会来实际行使审批权)，军队、武警部队内劳动教养案件的审批机关是军队、武警部队的政治部门。
(34):D 暂予监外执行是指对于被判处有期徒刑或者拘役刑的罪犯，由于其符合法定情形，有关机关决定暂不收监或者收监以后又决定改为暂时监外服刑，由公安机关执行的刑罚执行制度。暂予监外执行的对象是被判处有期徒刑或者拘役刑的罪犯，不含无期徒刑犯和死刑缓期二年执行犯。(35):B 社会主义国家监狱既具有强烈的阶级性，又体现着广大人民群众的意志；既实现了社会正义的要求，又反映了历史发展的进步文明。
三、多项选择题（共30题。要求考生将题后列出的多个备选答案中的正确答案选择出来，多选、少选、错选均不得分）(1):A, D 中大网校
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担任劳动教养人员警察应当具备的条件：(1)年满l8岁的公民；(2)拥护中华人民共和国宪法；(3)有良好的政治、业务素质和良好的品行；(4)身体健康，年龄为35岁以下；(5)具有大专以上学历；(6)自愿从事人民警察工作；(7)人事部和司法部规定的其他条件。
(2):A, B, C, D 劳动教养人员心理矫治工作应坚持的原则包括：平等对待原则；整体性原则；预防性原则；保密性原则。
(3):A, B, C, D 新中国成立以来，我国先后为监狱工作制定了四个方针，即“三个为了”的方针，“两个结合”的方针，“改造第一，生产第二”的方针，“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”的方针。
(4):A, B, C, D 劳动教养人民警察除承担所有人民警察应尽的义务外，还应承担以下义务：①认真行使职权的义务；②保障劳动教养人员法定权利的义务；③遵守职业纪律的义务。
(5):A, C, D 劳动教养人民警察执法行为规范的特点有：(1)权力的专属性；(2)内容的综合性；(3)行为的法定性；(4)执法的强制性。
(6):B, C, D 教育改造不同于普通教育的独特特征：(1)法定性。法定性，是教育改造的本质属性。(2)强制性。对罪犯的教育改造，是通过作为国家专政机关的监狱以强制力量来实现的，是刑罚执行过程中的一项重要内容，教育改造是在严格监管的条件下进行的。(3)综合性。教育改造的核心是对罪犯的犯罪思想和各种错误思想的转化。
(7):A, B, C, D 狱内教育的具体方式多种多样，如集体教育、分类教育、个别教育、课堂教育、心理矫治、监区文化教育等。
(8):A, B, C, D 监狱重点部位检查的内容包括：(1)禁闭室；(2)重要地段：重要通道、罪犯经常活动的区域、狱内较隐蔽的区域；(3)重要场所：罪犯伙房、罪犯医院、变电所、重要物资仓库等。
(9):A, B, D 《监狱法》“总则”主要规定了《监狱法》的立法依据，监狱刑罚执行活动应遵守的基本原则，监狱的性质和刑罚执行的范围，罪犯的基本权利和义务，监狱经费以及监狱的主管机关等。
(10):A, B, D(1)计分考核是近年在全国监狱推行的一种将定量方法引入考核工作的考核方法。计分考核实行“日记载、周评议、月公布”的制度。记事考核是对罪犯正反两方面的典型事例用文字材料记载下来的考核方法。(2)记事考核的特点是抓两头，略中间，它的好处是能为奖惩提供详实的资料。(3)年终评审是监狱通过罪犯自我检查、小组评议和监狱人民警察评审程序，对罪犯的服刑改造表现进行定性和定量的综合评定。每个年度进行一次，将评审结果填入罪犯评审鉴定表。
(11):A, B, C, D 在保障罪犯法定权利方面，逐步形成了《宪法》为基础，以《监狱法》为核心，由《刑法》、《刑事诉讼法》、《行政诉讼法》、《民法通则》、《民事诉讼法》、《国家赔偿法》等法律所共同构成的我国监狱罪犯权利的法律保障体系。
(12):A, C 通过共同教育完成每个劳动教养人员都应学习的课程，如法律常识、思想品德教育等。
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(13):A, B, C, D 在保障罪犯法定权利方面，逐步形成了以《宪法》为基础，以《监狱法》为核心，由《刑法》、《刑事诉讼法》、《行政诉讼法》、《民法通则》、《民事诉讼法》、《国家赔偿法》等法律法规所共同构成的我国监狱罪犯权利的法律保障体系。
(14):A, B, C 行政处分期间不得晋升职务和级别，受除警告以外的行政处分的，不得晋升工资档次。
(15):A, C, D 劳动教养管理所在行政执法过程中，不仅要对劳动教养人员适用各种法律、法规，还要采用多种管理教育工作方式，包括思想教育、文化教育、技术教育、劳动教育等。
(16):A, B, C, D 大(中)队工作制度主要包括：(1)大(中)队根据劳动教养管理所实行的目标管理责任制，制定年度和阶段工作目标，管理教育、生产劳动、生活卫生等项工作应当制订切合实际的指标。(2)大(中)队劳动教养人民警察实行岗位责任制。(3)严格值班制度。(4)坚持会议制度。(5)坚持请示汇报制度。(6)基础资料管理制度。
(17):A, D 劳动教养人民警察执法行为规范的特点有权利的专属性、内容的综合性、行为的法定性、执法的强制性。
(18):A, B, C 劳动教养人员的心理咨询具有双向性、社会性、渐进性、反复性等特征。
(19):A, B, C 我国监狱工作创建阶段的基本特征是：全党高度重视，迅速将一大批罪犯投入劳动改造之中；确立了监狱管理组织体制；基本上解决了监狱面临的困难。
(20):A, D 在创建初期和发展历程中，劳动教养制度为巩固人民民主政权，维护社会秩序，消除社会隐患，保障社会主义革命和建设的顺利进行，作出了历史性贡献。
(21):C, D 劳动教养机关有广义与狭义之分。广义的劳动教养机关包括劳动教养领导机关、劳动教养审批机关、劳动教养管理机关、劳动教养管理执行场所。狭义的劳动教养机关指劳动教养管理机关和劳动教养执行机关。
(22):A, B, C 监狱是一种特殊的物质体，其具有一整套特殊的物质设施，并具有荷枪实弹的警戒人员及戒备森严的警戒制度等，这些都表现出与社会高度隔离的特征。
(23):A, B, C 罪犯构成是建立在对罪犯人口的类型化基础上的，而这种类型化可以从不同的角度、依照不同的指标进行。(1)罪犯自然状况构成。罪犯自然状况构成是指以年龄、性别、民族，职业、文化程度等自然因素为标准而对罪犯人口内部结构所作的划分和比较。例如，成年犯和未成年犯，男犯和女犯等。(2)犯罪性质构成。犯罪性质构成是指以罪犯所实施的犯罪行为的性质为标准而对罪犯人口内部结构所作的划分和比较。例如，财产型罪犯、性罪犯、暴力型罪犯和其他类型罪犯。(3)刑罚种类构成。刑罚种类构成是以罪犯被判处的刑种、刑期等为标准而对罪犯人口内部结构所作的划分和比较。例如，根据刑种将罪犯分为死刑缓期二年执行罪犯、无期徒刑罪犯和有期徒刑罪犯；对有期徒刑罪犯，又分为长刑罪犯和短刑罪犯等。
(24):A, B, C, D 劳动家养人员的考核采用计分的方法，包括日记栽、周检查、月小结、半年评比、年终鉴定。
(25):A, B, C, D 中大网校
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安全防范工作的主要目标是：保证劳动教养管理所内不发生影响本地乃至全国的集体逃跑、骚乱、伤亡事件，不发生爆炸、火灾等重大、特大生产事故，不发生劳动教养人民警察打骂体罚虐待劳动教养人员致死事件，防止社会上的不法人员蓄意对劳动教养管理所实施的攻击和破坏活动，维护劳动教养管理所的安全稳定。
(26):A, B, C, D 个别教育的要求包括：全面了解劳动教养人员的具体情况；制定详细的个别教育计划和方案；坚持正确的态度；善于把握教育时机；坚持以理服人；做好个别教育的记录。(27):B, D 收监的对象是被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯。看守所代为执行交付执行时剩余刑期不足1年的罪犯的管理工作。
(28):A, C 对劳动教养人员的体格检查分为入所检查和定期检查。
(29):B, C 根据我国法律，人民法院作出假释裁定后，应当将假释裁定的副本抄送人民检察院。人民检察院认为人民法院假释的裁定不当，应当在收到裁定书副本20日内向人民法院提出纠正意见。人民法院收到纠正意见后，应当重新组成合议庭进行审理，并在1个月内作出最终裁定。
(30):A, B, D 戒毒劳动教养管理所是依法对因吸食、注射毒品被决定劳动教养的人员，以及因其他罪错被决定劳动教养但兼有吸毒行为尚未戒除毒瘤的劳动教养人员实行收容戒毒的劳动教养管理所。
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