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全国幼儿园教师资格证面试试题真题
教师资格证考试面试部分试题 第一部分
必答题
1，学生在课堂上和你顶嘴，让你下不了台，你该怎么办？ 2，教师可以体罚学生吗？为什么？
3，课堂上提问，学生抢着回答，面对这样的情况，你该怎么办？ 4，有人认为教师应当成为学生的朋友，你怎么看待这一观点？ 5，在师德方面给你留下印象最深的老师是谁？为什么？
6，学生在私下里给你取了个不雅的绰号，被你听到了，你该怎么 办？ 7，自习课上有学生边听音乐边看书，还说不听音乐就看不进去 书，该如何处理？
8，有人认为信息时代有了便利的通讯设备，班主任上门家访太浪 费时间，你怎么看？
9，教有成法，但无定法，你怎么看？
10，有什么样的教师就有什么样的学生，你怎么看这一观点？
11，家长对老师说：“我把孩子送到学校，孩子学得好不好，是老师的事。”你怎么看？
12，有人说：“幼儿教师既要管幼儿的学习，还要照顾幼儿的生活，而且收入也不高，大学毕业从事这个工作太不合算”，你怎么看？ 13，对上网大力提倡者之，拼命反对者有之，你怎么看？
14，你将成为一名幼儿教师，谈谈你从事这一职业具有的优势和可能存在的不足。
15，张老师在课堂上严厉地批评了一位学生，事后发现他批评错了，你认为张老师该怎么办？ 16，快要上课时，发现自己没带教案，怎么办？ 17，能体罚学生吗？为什么？ 18，轮到小朋友表演节目，他却原地不动，怎么办？ 19，性格孤僻的学生不愿参加集体活动，怎么引导？ 20，语文老师读错了，学生当场指出，你怎么对待？ 21，网络时代，如何看待学生上网现象？ 22，教师管教学，班主任管育人，你怎么看？ 23，教师应当成为学生的朋友，你怎么看？ 24，你认为学生心目中的差老师是怎么样子的？ 25，教育孩子是老师的事，你怎么看？ 26，家有三斗粮。不当孩子王。你怎么看？
27，班主任收到一封“一个男孩子写给女孩子的求爱信，”你怎么办？ 28，有学生暗恋你，并向你表达了爱慕之心，你会怎么处理？
29，有人认为学校教育环境很差，有人说：“胳膊拧不过大腿，无能为力，”你怎么看？
30，有人说：“教师这个行业工作辛苦，压力大，收入低，想改行”，你怎么看？
31，张老师刚评上特级教师，沿海某地高薪聘请他，经慎重考虑，还是拒绝了，你怎么看？
32，一切为了孩子，标语经常可以看到，你怎么看？
33，一位教师性格急躁，常常因为学生的事情发脾气，作为同事，你怎么帮助他？
34，学生感到乏味，注意力不集中时，如何调整课堂？ 35，作为新手，如何尽快适应幼师这一职业？
36，校长对老师说：“你经常和学生说说笑笑，这样怎么管得住学生？”你怎么看待？
37，老师偏爱成绩好的学生，同学们有意见，你怎么看待这位老师？ 38，有人说：“教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”你对这种说法怎么看？
39，有位小学生举手非常积极，可请他发言时，每次都答不上来。面对这样的学生，你会如何处理？
40，你是班主任，如果任课老师不配合你的工作，你怎么办？
41，一个女生收到了一个男生的求爱信，她把这封信交给了你，你该怎么办？ 42，如果有学生暗恋你，你将如何反应？
43，有人认为老师的知识是一桶水，有人说老师的知识是源头活水，你怎么看？
44，当有学生指出你写了错别字，你该怎么办？ 45，你认为幼儿老师除了具备基本的知识，能力，技巧之外，还应当具备哪些素质？
46，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”你同意这种观点吗？ 47，有家长反应你的教学水平不高，你怎么处理？
48，有学生因为学习成绩不好，不愿参加集体活动，你怎么办？ 49，作为幼儿教师，谈谈你的优势和不足？ 50，家长送你购物卡，你怎么处理？
51，师生沟通交流时会涉及某些隐私，你该怎么办？
52，有人认为幼儿教师除了耐心，爱心，其他的都不重要，你同意这种观点吗？ 53，有老师说，对孩子要凶，不能和颜悦色，你怎么看？ 第二部分
试讲题目 1，绘画《我长大了》，组织我的成长变化活动。
2，玩皮球的三种玩法，选择一种向孩子介绍，掌握动作要领。3，故事《三只小猪》，模拟对幼儿讲故事，认为幼儿最感兴趣，最容易兴奋和难以理解的内容是什么？你如何应对？ 4，看图讲故事。
5，《圆形的世界》 6，儿歌《小手拍拍》1，表演儿歌2，模拟组织幼儿学习儿歌的 一个活动。7，弹唱《小鼓》，听着节奏，组织一个音乐活动。
8，踩轮胎游戏。9，玩游戏：老鹰捉小鸡，老狼老狼几点钟，我们都是木头人。1，选择一个游戏，并现场演示2，模拟对幼儿讲解游戏规则。10，《小手变变变》根据图示，边念儿歌边做动作。11，歌曲《彩灯》，弹唱，模拟面对幼儿教“歌表演。” 12，儿歌《颠倒歌》，1，为儿歌配插图2，回答问题。13，《丢手绢》游戏，模拟组织游戏，碰到那些困难？ 14，故事《小熊拔牙》。15，《小雨点找朋友》看图编儿歌 16，模仿操：任选四种生活情节（如刷牙等），根据这些生活情节的典型动作特征演示模仿操。模拟面对幼儿示范讲解动作要领。17，《小动物交朋友》模拟对幼儿讲故事，你认为幼儿最感兴趣最容易兴奋和难以理解的内容是什么？你如何应对？ 18，故事《小马过河》，模拟故事表演，段落从“小马驮着小麦。。。掉河里淹死了，”如何组织幼儿表演这段故事。19，看图编儿歌，小老虎，小狗和小青蛙。20，体育游戏“接力赛”，模拟对幼儿示范讲解“接力赛”的游戏规则。21，《变幻的脚步》弹唱歌曲，模拟幼儿“歌表演”。22，我的家（绘画，学习活动）。23，生日蛋糕（边弹边唱）。24，五个手指头（手指游戏）。小班体育游戏：老狼老狼几点啦
老狼老狼几点啦
小班体育游戏
山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 马桂芳
活动目标：
1、发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量，2、提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。
3、幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。
活动准备：
老狼、小羊头饰，宽阔平坦的场地。
活动过程：
（一）、创设情境，激发兴趣
给幼儿讲故事：山上有一只大灰狼，上午它在家休息，到了中午十二点，他就会出来捉羊吃，所以小羊在山上玩耍时，就会经常问：“老狼老狼几点了？”如果老狼说：“八点了。”小羊就继续玩，如果老狼说：“十二点了“，小羊就会四散跑开，不让老狼捉到自己。你们想不想玩这个游戏呀？
（二）、教师说游戏规则，开始游戏。
一人扮老狼，捂着眼面朝着墙，其余幼儿扮小羊站在老狼背后。游戏开始后，小羊开始问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“九点了或七点了。”小羊继续问“老狼老狼几点啦？”老狼大声说 “十二点啦！”这时候，小羊四散跑开，因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一只小羊被老狼抓住，被捉住的小羊再扮演老狼，游戏重新开始。
（三）、教师带领幼儿进行游戏，要注意幼儿的安全，不要让幼儿拥挤。
教学反思：
1、在幼儿对游戏的玩法熟悉后，可以允许幼儿自己选择新的玩法，或创新游戏规则。
2、对性格内向不爱活动的幼儿，教师应多鼓励表扬，制造让其参与的机会。
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