安徽教师考试练习题及答案九十四_教师编考试练习题

教学试卷 时间:2020-02-27 11:55:22 收藏本文下载本文
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6.奥苏贝尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性,为此,他提出了“先行组织者”的教学策略。(判断题)

7.个体自我意识的发展经历了从生理自我到心理自我,再到社会自我的过程。(判断题)

8.访谈法最适合了解外显行为,而通过外显行为,可以发现行为背后的原因。(判断题)

9.创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征,是一种精神状态。(判断题)

10.在前运算阶段幼儿已经能够从别人的角度看问题。(判断题)

6.【答案】√。

7.【答案】×。中公专家解析:个体自我意识的发展顺序是生理自我到社会自我,再到心理自我。

8.【答案】×。中公专家解析:观察法更适合了解外显行为,访谈法更适合了解对象的深层看法。

9.【答案】√。

10.【答案】×。中公专家解析:前运算阶段幼儿主要的特征就是一切以自我为中心,不能以他人的角度看问题。

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