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师德总结
师德建设是教师队伍建设的核心，是教师的立师之本，是教师事业成功的保障。做“合格的教师”，仅仅是最基本的职业境界，而做“人师”才是最高事业境界。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
自从参加工作以来，我始终按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，以《师德建设考核规定》严格规范自己，奉公守法，遵守社会公德，为人师表，兢兢业业地工作，努力把自己打造成一个优秀的人民教师。我们教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,榜样的力量是无穷的，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
在日常工作中，无论是教书还是育人，我始终把树立教师师德形象放在首位，以自身高尚的师德影响教育学生，做到态度和蔼有礼貌，避免态度生硬，在学生和家长心中树立了良好的形象。同时，努力学习教育理论，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以科学发展观为理念，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，以“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”为重点。长期坚持政治学习，努力提高自身的政治思想素质，系统学习了《教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等法律法规，能严格遵守学校的各项规章制
-1-度规范自己的言行，从不违反学校纪律和工作原则。注重业务素质的不断提高，能不断学习新知识探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。谦虚谨慎、尊重同事、相互学习、相互帮助，坚守高尚、情操发扬、奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不断充实自己。
我觉得在以后的工作中，有些方面比如对待纪律性差的学生缺乏足够的耐心，我还需要更加细致耐心，进一步把工作做足、做深、做精。新的学年我将继续立足本职，用“爱与责任”成就学生，服务社会，体现自身生命的价值，获得教师职业的快乐与幸福。
二〇一八年八月十日
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