年度师德建设计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师德建设工作计划”。
年度师德建设计划
一、指导思想
坚持党的“十七大”精神和科学发展观为指导，紧密联系教育发展和教师队伍建设实际，认真落实《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，践行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进教师自身健康发展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满意的教师队伍，为建设教育强市做出贡献。
二、建设目标
加强信念，树立正确的职业观念、职业态度和职业理想，进一步自觉履行《中小学教师职业道德规范》,把师德建设与加强整个教师队伍建设统一起来，常抓不懈，不断提高教师的职业道德素质，从而促进教师的专业发展。
三、建设措施
（一）发挥党员引领作用，促进师德建设
1、充分发挥“保持共产党员先进性教育”的长效机制和后续效应，促进师德教育。在先进性教育明确对党员具体要求的基础上，使全体党员教师做到，在党性磨砺中丰美师德，在师德丰美的基础上能在以下五方面发挥旗帜作用，即在学习上，要真学、真懂、真用；作风上，要务实、朴实、大器；在工作上，要爱岗、敬业、创新；在业务上，要求真、求强、求美；在风格上，要谦虚、谨慎、平和。
2、开展师德建设“党员示范”活动，努力探索师德教育的有效形式。以师德建设“党员示范”活动为载体开展“树党员先锋形象，做人民满意教师”主题实践活动。要坚持教育、制度、监督并重的方针，创新师德教育的有效载体，畅通社会监督渠道，建立和完善各项规章制度。继续开展“一个党员一面旗帜，一个党员一个承诺”活动。要把师德建设与“党员责任区”、“党心连民心”和“民主评议党员”等活动结合起来，要善于用事实说话、用典型说话、用群众熟悉的语言和群众喜闻乐见的方式搞好宣传教育。
（二）坚持党政工齐抓共管，加强师德建设
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学生德育工作状况和每一个学生的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。我们一定要充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。我们要形成以校长为第一责任人，党政工团分工负责、协调一致的工作格局，长抓不懈，切实抓出成效，努力创造人民满意的教育。
（三）发挥教师主体作用，提高建设效果
教师是德教育的主体，而不是客体，因此发挥教师在师德教育中的主体作用十分重要。
1、开展师德反思。根据师德测评情况和工作实际组织教师对照职业道德标准进行师德反思活动，不断提高师德修养，提高教学服务的满意度。
2、加强教师的理论学习，切实提高教师的师德修养。组织教师学习上级关于进一步加强和改进师德建设的意见，不断提高认识。
3、弘扬高尚师德传统。①正确舆论引导。积极贯彻规范要求，并通过工会组织教师学习、宣传、贯彻。②坚持榜样示范。开展“展师德风采，创优秀群体，树师德标兵”主题教育，大力在教师中挖掘良好师德资源，学习他们的事迹，发扬他们的优良传统。
5、继承和发扬我校优良教风。加强师德评价。坚持每年进行教师师德考核，把师德作为评价教师的重要内容，实行自评和校评，实行师德一票否决制。
（四）加强学习型学校建设，提升教师人文素养
1、树立“工作即学习，学习即工作”的理念。号召教师把工作当作学习来对待，认真钻研，同样把学习当作工作来对待，既认真工作，又努力学习。
2、指导团队学习，构建三级学习网络。将全员学习网络的构建作为建设学习型组织的一种重要形式，建立学校、教研组、个人三级学习网络。组织教师认真学习相关理论，创造性地完成工作任务。
组织教师以自学为主、辅导为辅，采用个人学习和集中学习相结合、指定内容和自选内容相结合的学习，通过做摘记，写随笔，谈体会，进行教育反思。
3、加强校园文化建设。学校在加强物质文化建设的同时，应该更注重制度文化和精神文化的建设。我们“以尊重人格为前提，以完善人格为根本”为校园文化建设目标，不断完善学校师德规范，把尊重学生人格作为评价教师的重要标准。
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