教学课件制作要求（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如何制作教学课件的”。
第1篇：课件制作要求
在进行多媒体课件制作过程中，应遵守哪些原则
1． 选择教学课题确定教学目标
在教育领域中，无论哪门学科，一般都可以实施多媒体辅助教学，但是对于那些用常规教学方法就能达到教学目的的教学内容，就没有必要使用计算机来进行辅助教学，因为那只能是浪费。相反的，课程内容比较抽象、难以理解、教师用语言不易描述、某些规律维以捕捉、需要学习者反复练习的内容等，在条件允许的情况下都有必要实施计算机辅助教学。概括而言，选题应根据CAI的必要性和可行性来进行。
2． 依据目标，确定模型
本来，不论选用哪种模型，只要能达到教学目标都是可以的。但事实上，各种模型有各自的特点，这决定了它适用于什么内容，最能达到什么目标。
大多数的新授课教学活动，可以选用常规模型，由教师控制。CAI主要呈现各种教学材料（如概念、公式、规则、例子、说明等）和提问、回答与判断反馈等。计算机模拟型，适用于模拟演示、实验、操作、过程等。利用计算机二维、三维动画，模拟自然科学或社会科学的某些规律，产生各种与现实世界相类似的现象，使抽象的概念和物理规律更直观地再现，供学生观察，帮助学生认识和理解这些规律与现象的本质及内在的联系，找出其客观的规律，使学生能很快地理解和掌握。
操练与练习型，由计算机向学生逐个或一批批地呈示问题，学生在机上作出回答，计算机根据学生回答的情况给予相应的反馈。
教学中要根据所要达到的目标，选用合适的模型。当然还可以用其他的模型；更可以综合几种模型，去实现教学目标。3． 设计目标
根据课题要达到的目标，设计好脚本；也就是CAI的蓝本。搜集媒体素材，包括图形、动画、图像、文本和声音等。搜集素材要根据脚本的需要去进行。做好以上工作，就可以开始制作合成了。这一步是课件最核心的。要根据脚本要求和意图设计出整个过程，赞扬合适的软件，将各种媒体素材编辑起来，制作成交互性强、操作方便、视听效果好的CAI课件。
这一过程的技术性很强，往往需要多次修改，才能设计制作出来。4． 鉴定目标
任何一个CAI课件制作完成后，都要经过多次调试、试用、修改、完善，才能趋于成熟。这也是不能忽视的，是确保课件质量的最后一关。
总之，多媒体CAI课件的制作是一个艰苦的创作过程，需要多人的团结协作，还要听取别人的意见，综合多方面的观点，制作者付出辛勤的劳动，才能达到良好的教学效果，实现教学目标。
第2篇：课件制作要求
课件制作要求
一句“贾君鹏，你妈妈叫你回家吃饭”让贾君鹏红遍了网络；一句“网游就是吸毒”让某著名网瘾专家也红了。虽然都是广大网友“寂寞”惹的祸，但是回过头来深思，这种恶搞般的普遍的网络现象，联系到生活，就不是那么轻松搞笑了。
请各参赛教师仔细阅读作品制作要求，在规定时间内，根据提供的有关素材设计一多媒体课件作品，作品要求如下：
1.用 “Flash 8”或“PowerPoint 2003”制作教学课件；
2.作品中不得出现作者姓名、单位等信息，否则视作品无效;
3.作品主题自定，内容能科学、完整的表达主题思想并具有一定的教育意义；
4.文字、图片、视频、动画、声音等素材使用请根据需要自行选择、加工设计处理。
5.封面要有背景音乐，并在进入目录页时停止播放音乐；插入的视频可以控制（要有播放、暂停按钮）
6.一级菜单数量不少于4个，并有相应的二级菜单，总页面数不限；
7.生成可直接运行或打开的作品；
8.操作简便，跳转灵活，并且具有较强的交互性；
9.结构合理、版面布局整齐有特色；
10.图文、动画、视频、音乐、切换特效等综合应用合理；
11.色彩搭配和谐、美观，内容制作精细；
12.保存与命名要求：作品及正常运行作品所需的素材和文件一并保存至以“组别+座位号”形式命名的文件夹中（如：高中组01），课件主文件名统一用选手的座位号，扩展名根据制作软件设定。
评分标准：
主题科学性(10分):主题突出、内容丰富、教育性强、无科学性错误
可操作性(15分):操作简单，控制灵活，交互性强，无错误
结构完整(15分):有封面、内容、结束画面、跳转控制等课件环节
界面/布局(25分):界面色彩搭配美观，整体布局设计合理，内容制作精细
动画/特效/声音等多媒体应用(25分):文字、图片、动画、视频、声音、切换特效综合应用且合理 运行响应速度(5分):课件运行速度、响应速度合理
按要求完成保存、文件命名和运行环境(5分):按试题要求保存、生成并命名为规定的文件名
第3篇：课件制作比赛要求
课件制作比赛
要求：
①课题：6月5日是世界环境日，今年我国世界环境日主题为“向污染宣战，建绿色家园”，请围绕该主题-，自拟课题，制作一个PPT课件。
② 课件授课时间为一课时，要求课件服务于教学；
③ 课件得有制作者的学校、姓名、授课年级等信息；
④ 制作过程中可以上网查找资料、不准使用U盘；
⑤ 文件名为编号+自己的学校+中文姓名，保存在D 盘中，最后进行提交，提交完毕请删除D盘上的文件。
第4篇：多媒体课件制作要求
三、参赛办法及参赛作品要求：
1、参赛老师于2013年11月29日统一在中心校电脑室90分钟现场制作完成，课件内不得署名只能用编号登记，并上报参赛作品登记表，将参赛作品进行登记后上交到现代教育技术管理站。
2、参赛的教学课件内容以我校正在使用的各科教材为基础，一般以一节课或一个知识单元为单位自行独创制作的各类课件，不得上交已交过的或网上下载的课件。
3、参赛课件不限制作软件和制作工具，不限风格形式，体现新课程理念，形声并茂，有创意，有特色，教学容量大，直观性强，使用操作便利，教学效果好等。
4．所给资源库里有图片、幻灯片、课件模板、MP3钢琴曲一首，选手可根据需要自由插入。
5、课件制作统一要求：
（1）首页背景统一使用王维的《相思》诗画（在所给资源图片库里找）。图片的大小应制作成和幻灯片一样大小。
（2）首页顶行黑色区域插入“欢迎参加石瓮镇中心校课件大赛”字样。尾行黑色区域插入参赛者编号，如：001 002.......（字体：宋体 字号：28号 字色：黄绿色）
（3）课件首页与尾页均须插入钢琴曲《致爱丽丝》（在所给资源库里查找）
（4）课件第二页要出现课题，右下角插入年月日。（5）课件中间环节使用的图片或幻灯片均须在所给的资源库里查找，所涉及的内容应体现高效课堂理念且有创意，有特色，教学容量大，直观性强，使用操作便利，教学效果好等。
（6）课件制作结束后将你制作的课件重新命名为你参赛的编号存在桌面上。（不要出现参赛人姓名）
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