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乐做班级小主人
一、设计缘由：
小学生年龄尚小，对班级荣誉感这个概念理解的并不是很深透，加上现在的孩子大多数都是独生子女，在家有家人护着、宠着，因此他们有的逐渐养成了“自我为中心”的不良习惯，有的缺乏“班级”的概念，更谈不上班级荣誉，在班集体中，甚至出现为个人小事闹意见、打架、骂人等危害集体利益的行为，这些都是缺乏集体荣誉感的表现
二、活动目的：
1．了解自己的集体，在集体生活中感受自己是集体中的一员。
2．能积极参与班级管理，能为班级建设出谋划策，渐渐形成现代民主意识。3．乐于关心集体，乐于参加集体活动，以自己的实际行动自觉维护集体的荣誉。
三、活动的运行过程：
活动一：认识班集体，心生热爱。
主持人甲：首先，请同学们一起参观我们的班集体吧，请看大屏幕。(出示课件2 ：班级图片)
主持人乙：大家喜欢我们这个班级吗？大家喜欢二（4）班的什么呢？(同学——聪明、可爱„„老师——和蔼、可亲„„教室----干净、整洁„„)主持人甲：让我们一起来认识我们的班徽，明确我们的班规、班训的内容和班集体目标。(出示课件3 ：班徽，班规、班训的内容和班集体目标)
1、全班回忆班集体获得过的荣誉，增强自豪感。
2、学生分小组为自己的集体即将取得的成绩设计奖状。
3、全班交流，每个小组派代表讲述对奖状设计的构思。
4、教师小结。
活动二：感受班集体，体验快乐。
主持人乙：请同学们说说你喜欢的老师、同学。为什么喜欢他们？
主持人甲：在这里我们要谢谢我们的老师！是老师教会了我们很多的本领！请同学们来说说自己都学会了什么本领？（同学1：老师让我们知道上课应该怎么坐好听课，怎么握笔写字、怎么守时守纪！同学2：是老师教会了我们拼音字母，使我们认识了更多的字！同学3：是老师教会了我们1+1=2，让我们快快乐乐学数学！同学4：是老师教会了我们唱歌、画画„„）
主持人乙：老师教会我们的东西太多太多了，说也说不完，现在让我们一起向老师表示感谢！请全体同学起立，跟着我一起说“谢谢老师！您辛苦了！” 主持人甲：请同学们说说你喜欢的班级活动。(出示课件4 ：班级活动照片)主持人乙：请同学们说说上学以后，我们有哪些变化和收获？
活动三：热爱班集体，积极贡献。
主持人甲：现在，请同学一起了解我们学校的规章制度。(出示课件5 ：学校加减分标准、“好习惯评价表”。)
主持人乙：请同学们打开你的“好习惯评价表”，这是班级为规范我们养成良好习惯制定的评价表。请同学们说说我们怎样遵守学校和班级的规章制度。主持人甲：在班集体之中，我们团结一致，很多同学都能管好自己，为班集体服务，为班集体取得了荣誉，让我们来夸夸他们吧！
主持人乙：除了他们，我们班还涌现出许许多多的“无名英雄”——比如教室地上有纸，有同学主动把它捡起来；扫除用具摆放不整齐了有同学马上去整理好；下课后，有同学争着擦黑板；这就是我们二（4）班的同学！他们都是我们学习的好榜样！让我们用掌声对他们的行为表示感谢！
主持人甲：正因为有了这些班级小主人，我们班才获得了很多的荣誉，多次得到了流动红旗、运动会上获得了团体总分第二名的好成绩„„我们为生活在这样一个团结的班集体中感到自豪、骄傲！(出示课件6 ：运动会奖状)
主持人乙：下面我想请同学们一起背诵我们刚刚学过《识字五》。谁来说说这些谚语告诉我们什么道理？(出示课件7 ：识字五)
主持人甲：你说得真对！这个谚语告诉了我们团结就是力量！我们班一共44个同学，一个同学的力量很小很小，但是44个同学团结在一起，力量就很强大！主持人乙：班级是个大家庭，不可缺少你我他。同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。我们是班级中的小主人，我们都爱六一）这个家。请欣赏诗朗诵《我爱我班》(出示课件8 ：《我爱我班》)我班是个好集体，大家生活在一起，同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。我爱我们班集体，团结友爱好风气，班级事儿主动做，互相帮助记心里，桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。班级就是我们家，大家都来爱护它。勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。
主持人甲：可是，在我们的周围也存在着这样的现象。比如：教室地面经常有纸 削；有同学把垃圾踢到别人的位子上；在走廊不能靠右侧行走，追跑打闹，说话；课间在教室里不能安静看书，说话打闹；站排时说话等等。同学们，看到这些你最想对大家说些什么？
活动四：争做小主人，增添光彩。
主持人乙：我们班从成立到今天，获得了很多荣誉！这里有我们每位同学的功劳！现在让我们一起来回忆一下：我们同学的哪些行为是对的？是爱我们班级的表现？哪些同学称得上是班级的小主人？
主持人甲：请我们的班主任张老师为小主人发小礼物。
主持人乙：我们都是班级的小主人，那又该怎样为班级添光彩呢？我们先来听歌曲《咱们从小讲礼貌》。(出示课件9 ：播放歌曲《咱们从小讲礼貌》)主持人甲：除了讲文明礼貌外，我们还能为班级做些什么呢？大家都来说说。如：比如卫生方面„„学习方面„„纪律方面要遵守学校制定的各项规章制度等。主持人乙：通过大家的努力，我相信每个人---都能成为班级优秀的小主人！成为共产主义接班人！让我们全班合唱《中国少年先峰队队歌》。(出示课件10 ：播放歌曲《中国少年先峰队队歌》)
主持人甲：诗朗诵：北台小学是培育我们成长的沃土(出示课件11 ：诗朗诵)（女）如雨露阳光
唤醒我们童年的梦想（男）如春风化雨
给我们无穷的知识和力量（女）我们如春天的花朵
点缀着美丽的校园（男）今天我们以学校为荣
明天学校为我们喝彩（合）是学校哺育了我们
我们都是学校的小主人
主持人乙：在这个大家庭里，我们人人有事做，事事有人做，个个都是班级的小主人，我相信，在我们全体同学的努力下，二（4）班的明天一定会更精彩！主持人甲：是啊，我们二（4）的每一位同学，都准备奋发努力，学习特长，全面提高，为班集体添光！让我们共同努力，争创书香班级。主持人乙：下面有请张老师为我们讲话，大家欢迎！
班主任：同学们，今天的班会开得很成功，我们的二（4）的每一位同学都表现得很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！种子的发芽离不开沃土，江河湖海的形成离不开小水滴的汇集，每个人的成长和发展都离不开集体，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个优秀的集体。让我们把班级荣誉当成自己的责任，积极行动起来吧！
主持人甲乙：“我是班级小主人”主题班会到此结束。
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