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库车县阿格乡九年一贯制学校年度
工作总结
库车县阿格乡九年一贯制学校
库车县阿格乡九年一贯制学校年度
工作总结
阿格乡九年一贯制学校
2015年度教育教学工作已经全面结束,回顾2015年教育教学的工作,在教育局和阿格乡党委政府的领导下,全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神,圆满地完成了本年度的各项工作任务。为了扬长避短,依据本年度的教育教学工作情况做以下总结:
一、强化学习,提高认识,牢固树立“办人民满意的教育”理念。为了使此项工作落到实处,主要采取以下措施:一是加强政治学习,以十八大的重要思想为宗旨,强化教师的师德师风教育,并把此项工作列入学校的主要工作之中,做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。二是加强宣传,取得共识。充分利用学校的宣传阵地,加大宣传力度,引导社会树立正确的教育观,办人民满意的教育,使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。三是强化教师的业务学习,为了进一步提高教师的业务素质,强化对新课程理念的认识,规范了业务学习制度,改变了以前那种只流于形式,没有实效的做法。
每人配发了一本《教师校本培训、业务学习》的本子,并将内容也做了相应的规定,要求做到内容丰富、并富有特色,注重实效、且有利于课程改革,服务于课堂教学。通过网络将理论与实践相结合,使课堂教学发生了前所未有的变化。
二、以教学为中心,推进素质教育的发展
1、开全开足课程。
根据新课程计划,所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等,都按计划上课。为满足学生心理健康教育需要,在任课教师紧张的情况下,指派教师兼任了心理健康教育课。按要求开设综合实践课,定期安排交通安全、环保教育、民族团结教育等专题教育活动。
2、加强教研会,搞好校本教研。
为了提高全校教师的理论水平,总结教师在教育教学中的成功经验,每位教师结合实际的教学工作,紧紧围绕科研专题进行实验研究,将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量,取的可喜的效果。教师教书将向“研究者”转变迈进了一大步。
3、加强学校教职工的“班班通”电脑知识培训
学校“班班通”设备负责人沙塔尔•肉孜主任对全校教职工进行了“班班通”设备使用的培训,主要内容有“班班通设备的操作、使用与日常维护;课件的制作、利用因特网搜集课件、能使用解压缩文件、计算机网络病毒的防范、平时重要文件的备份”等。
学校“班班通”的培训,使全体老师都能熟练地操作“班班通”设备,真正拥有驾驭这种新课堂模式的能力,把优质的资源有效地用于课堂教学中。
4、坚持听课评课制度。
为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践,大面积提高教学质量,我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节,将业务学习和教研活动中学到新理论,新思想实际应用于教学实际,其具体安排是每周组织教师听一节公开课,本学期共组织10余节公开课。
5、抓好养成教育。
(1)德育工作者更新观念,落实好组织建设,率先垂范,是抓好养成教育的前提。
教育的过程:首先是一个精神成长的过程,重视德育,是搞好养成教育的前提条件,其次,是落实好组织建设,以制度规范行为的作法,校领导班子班子以身垂范,无论平时的着装仪表、待人接物,还是工作作风都成为了师生们的道德典范,让他们受到了潜移默化的熏陶和感染。第三,把握好主渠道,让其发挥作用,班主任充分利用好班会和课下时间等渠道,不定期地适时对学生进行思想品德教育、法制教育,礼仪教育和心理健康教育,注意提高养成教育的针对性和实效性。
(2)切实做好家长的工作,提高家教水平,是抓养成教育的基础和重要载体。
以“小手拉大手”为契机,家长学校是联系学校德育和家庭德育的重要纽带和桥梁。学校通过“家长座谈会”学生信息调查等方式,让家长深刻认识到:父母不仅是孩子的首任老师,更是孩子的终生导师,家长既要关心孩子的学习,更要关心孩子良好行为习惯的养成。因为这将影响孩子的一生。
三、加强校园文化建设,巩固“教育均衡化”发展成果,改善办学条件
打造良好的育人环境
创建一个花园式校园,营造一个良好的学习氛围,使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习,是多年的一个夙愿,今年来借教体局的东风,我校在资金极为紧缺的情况下,想方设法改善我校的办学条件,改变我校的校容校貌,极力打造出了一个良好的育人环境。学校建成少年宫,丰富了学生的课外兴趣小组的活动。
在资金极为紧缺的情况下,学校重新粉刷了教学楼、实验楼、学生宿舍楼的墙壁,学校大门两侧的建造了花池,进行了绿化。还有对教学楼、实验楼、学校围墙进行了壁画绘制。
四、优化教师队伍,实行民主管理。
加强领导班子建设,树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象,严格遵循党的民主集中制原则,讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开,自觉接受群众监督,严格控制领导独断专行的不良行为。
深化师德师风建设,通过行风建设的各种规定的标准,采取强有力措施,狠抓教师队伍建设。一是对照行风标准的要求,组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责,为人师表。二是开展调查活动,对学校教育工作、收费工作、师德师风等工作,征求学生家长意见。对于存在的突出问题,采取了有力措施进行了整改,到目前为止,教师敬业爱岗,团结向上,没有出现违规现象。使教师作风上有了转变,工作上有了进步,思想上有了提高,纪律上有了增强。
五、取得的成绩 2015年毕业生共计33名,升入高中14 名,升入内职班 7 名,两后生11名,1名学生毕业回家(因疾病原因未能升入高中就读)。升学率97%。
2015年11月份,库车县教育质量抽考检测中,阿格乡九年制学校小学部三年级学生成绩在全县乡镇小学中荣获第1名,中学部八年级在全县乡镇中学中荣获第6名。
学校虽然取得了一定的成绩,但与上级教育部门的要求还有一定的距离。
总之,工作千头万绪,对于工作中取得的成果,我们将戒骄戒躁,扎实有序的进行,对于工作中的问题,我们更要冷静思考,寻找最有利的捷径,披荆斩刺,我们将一如既往,毫不气馁,坚持下去,正如屈原所说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
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