汝南县二中高效课堂教学小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高效课堂教学小结”。
汝南县二中高效课堂教学小结
在“全面走进新课程，深化小学教学改革”的大趋势下，进一步落实新课程标准，“扎实、有效”地搞好数学教学，提高教学的效率与质量，有效地促进全体学生的全面发展，是广大数学教师关注和追求的目标。为了提高教学的有效性，本学期我从课堂教学入手，提高课堂教学的有效性。
一、有效备课。
在上课前，教师必须吃透教材，根据编者的意图备课。
1、引入部分。在低年级数学教学中，为了提高学生的学习兴趣，以生动有趣的情景引入。并在引入中融入学过的知识，做到温故而知新。
2、新授部分。在课堂中以学生为主体，教师为引导进行教学活动。教师营造轻松和谐的环境，激励学生积极动脑、思考解决问题的方法。并能够积极地将自己的想法与同学交流，在交流中，学会团结合作、能够谦虚接受他人的意见。教学中应适当引入两钢教育，将生活中的数学引入课堂，将课堂中的知识应用到生活。
3、练习部分。练习要做到从易到难、层层递进。基础联系要紧扣新授知识的难点和重点、做到人人过关；变式练习要与学过的知识有所联系，让同学能够举一反
三、灵活运用；拓展练习要联系生活，真正让同学做到活学活用。
4、总结部分。这是整节课最重要的环节，学生通过说一说“今天掌握了什么本领”来回顾整节课的内容。教师疏理整节课的内容、点出重点、对难点再进一次简单的讲解，加深学生的印象。
二、准备充足。
台上一分钟，台下十年功。想要上好一节课就必须做好充分的准备，上课前，应该及时准备好教具、学具。另外，教师除了要备好课，还应该备好学生。学生可能会出现的每一种回答，学生可能会出现的每一种突发状况，教师应该如何应对，教师都应该做好充足的准备。
三、合理使用多媒体帮助教学。
现在每一个教室都配有多媒体设备，在教学中使用媒体不仅可以方便教师，更可以提高教学效率。多媒体课件可以表现出许多板书不能表现的内容，而生动有趣的画面也更容易吸引学生的注意力。而多媒体课件最大的优势还在于它可以做到从视觉、听觉两大感官同时刺激学生，让学生学得更快、更好。
但多媒体设备不是万能的，它也有不足与力不能及之处。如：多媒体课件的内容不停变化的，不适合出示概念和教学重点，我们还是需要板书。“你听到了，你忘记了；你看到了，你记住了；你做到了，你学会了。”多媒体课件虽然能够刺激学生的视觉和听觉，但学生不亲手做一做的话，还是不能得到最有效的教学效果。教师不能完全依赖于媒体，也应该在教学中融入学生亲手实践、操作的过程。突出以学生为本的教学，以学生为主体，立足于学生的发展，给学生提供动手动脑的机会，让学生亲自实践，在做中学，在玩中学，在快乐中学。
四、关注不同层面的学生，尤其是需要帮助的学生。
教学中，教师要时时关注每一个学生，保证每一个学生都能跟上教学的节奏。例如，提醒思想开小差的同学认真听讲，请学习好的同学帮助学习有困难的同学。在大部分学生不能跟上教学节奏时，放慢速度、讲每一个知识点讲清、讲透。
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