作文教学观摩活动心得_作文教学心得体会的

教学心得体会 时间:2020-02-28 22:50:52 收藏本文下载本文
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观名师风采 长教育智慧

-------《小学作文课堂教学观摩研讨活动》心得体会

二年级 余 鸿

2013年12月5日,绵阳市实验小学黎琼校长和何俊老师一行到我校,为我校带来了一堂精彩的写小动物的观察作文课堂教学。课堂教学完了后,又举行了“作文教学专题研讨会”,来自全县各小学教师,进修校、教研室的各位老师,以及我校所有语文教师参加了这次观摩研讨活动。我很高兴有这样一次绝好的听课机会。也许是因为第一次参加这样的活动,所以听得特别仔细。在活动中,我真正领略了名师的风采及高超的教学艺术,学到了很多教学技巧,感触特别深刻。

在活动中,何俊老师的观察小动物作文教学《金鱼》习作指导课给我留下了非常深刻的印象,也让我佩服至极。何老师从描写动物的共有特性出发,引导学生在习作中要抓住动物独有的外形特点,也就是找出所描写的动物与同类动物不同的地方,这样,所描写的动物特点才能突出,让人难忘。

除此之外,何老师还通过让学生观察动物的各部分特征,充分发挥联想,运用比喻、拟人、排比等方法来描写所看到的金鱼。把金鱼的静态、动态写的活灵活现。何老师的课可以说是想学生所难,送学生所需。在习作讲评课中,何老师通过自我修改,集体评议,再次修改等方式,让学生学会修改自己的习作,欣赏他人的习作。因此,这堂课得到了参会人员的高度评价。

听了名师的课让我收获不小,特别对于我这个刚刚摸到语文教学的,作文根本不知道怎样教的人来说就特别有帮助。人们常说“兴趣是最好的老师”,灵活运用各种有效的教学手段,注意激发学生的写作兴趣非常重要,教师一旦激发起学生的兴趣,学生的情绪定会空前高涨,把自己独有的想法通过丰富多彩的文字表达出来。学生的习作兴趣浓厚在多节课上得到体现。尤其在讲评课中,老师让学生上台宣读习作,大胆展示自我,让学生从老师和同学的评议中找到可取之处及不足之处,品尝了成功的喜悦,增添了写作兴趣和自信心,让学生受益匪浅作文能力和评议能力都有了提高。

参加这次作文课堂教学观摩研讨活动以后,我总觉得该做些什么,就让这一次观摩课为我导航吧,相信它会伴我成长,促我前行。

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