一年级常规教学感悟与困惑由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我在教学中的几点感悟”。
随风潜入夜，润物细无声
博爱小学 杨丹
我不过万千师范生中平凡普通的一员。一年前，我怀着青春的理想，走进了教书育人这一神圣的园地，凭着对教育的满腔热情和对孩子们的无限喜爱，勤勤恳恳，孜孜不倦，力求在教育生涯的漫漫长路踏出精彩的第一步。回顾这一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。
一、以爱心滋养爱心
教育之没有情感、没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。我们面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子们。智慧需要智慧来启迪，那爱心则需要爱心来滋养。其实孩子们天真烂漫、活泼可爱，行为稚拙，却又常常语出惊人，看着那一张张灿烂的笑脸，我总觉得美好的童年似乎就在身边，惹人不舍。班里的小朋友最喜欢的是听我讲故事。我一直觉得只要他们听了故事能大致复述出来，能引起些许的学习兴趣即可，可是那天我讲完《我是妈妈的宝》，一个小朋友竟红着眼睛跟我说起了她妈妈的辛苦，她那哽咽的话语让班上许多的孩子都眼含泪水。那一刻，我才发现其实小朋友们都懂事的，只是有时候还不那么自觉。孩子们喜欢我、信任我，他们的真心让我欣慰，与孩子们的相处没有设防、没有心机，只要用心。我们班的小朋友喜欢下课就围着我“唠家常”，你一言，我一句，争先恐后就怕自己没插上嘴。有一个小男孩几乎每节课后都要和我说话，一天要喊上百句“杨老师”，如若我正忙，没来得及答应他，他便会一直喊直到我答应。那天围着我的孩子特别的多，他好不容易挤到我身边，一张口却是喊了声“妈妈”。我也笑了。不是因为他喊错了笑话他，是觉得我付出再多都是值得的。
二、用耐心对待孩子
教育学生是一个特别复杂的工作，要求我们不仅要有知识，还要有充足的耐心。尤其当你面对一年级的小朋友时，他们几乎是什么都不会。无论做什么，我都必须一点一滴地从头教起，规范他们的一言一行，而且要不厌其烦，具备超强的耐心。比如说教学生怎样“读书、放书、发言、握笔、听课、扫地、排放桌椅„„”。这些平时看似芝麻绿豆大的事情，对他们来说却是非常重要的，但却又难以记住，还容易遗忘。特别是同时面对43个小朋友，这工作难度就更甚了。有的学生年龄比较小，总不适应小学的学习生活，生活在自己的世界中，常常跟不上我的节奏，还容易走神、发呆、自说自话、开小差，甚至随意走动。对于这样的小朋友，我必须时刻关注他们，予以提醒，还不能随意责骂，他们脸上的委屈说明其实他们也不想被批评，只是不知道为什么总是管不住自己。我必须克制自己，站在他们的角度来思考，曾经自信满满的我有时面对他们真正是“英雄无用武之地”。我想这是很大的挑战，然而也是转机，是获得突破的希望。面对这些小淘气，我也许应该耐心对待，寻找让他们犯错的根源，循循善诱，慢慢转化教育。
三、让欣赏成就教育
执教以来，我通过学习、实践、反思和摸索，受益匪浅。首先发现了表扬的巨大威力。一旦发现孩子的不规行为，千万不能动气，这样的教学只会不愉快。我一直告诫自己要保持一颗平常心，以童心对待小朋友，为他们换位思考，我发现其实许多要求对我自己也是一种挑战，需要极大意志力来实现。对于调皮的孩子，我尝试了偶尔当好孩子来对待他们。刚开学时，有一个小女孩特别爱说话，不管上课还是下课她总是转前转后，不但自己不认真听讲，还影响周围同学。我多次提醒、批评都不见效。也是在一次偶然的契机下，我发现她坐得特别端正，于是我大大的表扬了她，还奖励了小红花，说我最喜欢这样的她。于是从那天起，她就变得特别乖巧，我说完口令，她总是第一个执行的，坐姿也是最端正。现在不用我特别表扬，她也会表现很棒，还被评选为最乖巧的小朋友。另一个感悟是“勿以恶小而为之”，对于小朋友的某个细小的坏习惯，坚决不能放纵，对于个别小朋友的调皮捣蛋也千万不能宽容。例如出操这件小事，我总是在队伍前面喊口令，同时看着全部小朋友踏步走，大部分小朋友都能感受到我的目光，不敢马虎，精神抖擞地踏步，有两个后排的小男孩特别调皮，总是会偶尔东张西望，踏步也不起劲，我一开始只是看到了就用眼神提醒，可是几天下来，我发现他们更变本加厉了，不但自己不好好走，还去推拉别的小朋友，导致后排的小部分男生都不能好好排队。这时，我再去整治就范围很大，花了很长时间才教育好，还有个别孩子还不能自觉。如果我能一开始就重视，不漏过任意细小错误，也许就没有那么麻烦了。
一年来，在实际工作中，也遇到了不少困难。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。在积极主动地向优秀老教师学习的同时，探索自己的教学方式和道路，自身实践能力也得到了一定的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将抱着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，让教育绽放光彩。千里之行，我一直在路上，探索、反思、实践，沿路收集美丽。期待我“随风潜入夜，润物细无声”的教育，终有一日也能名家大师般“桃李满天下”！
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