低年级教学培训心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学培训心得体会”。
学别人的最好，做最好的自己
------培训心得
寒冬的下午，天晴气爽，翟镇中心校组织全镇1-3年级的43位班主任老师进行了一次教学培训。在王七小学二楼的多媒体教室内，我们聆听了石月新校长和郭会娟、徐亚红老师的精彩讲座。
短短一下午的时间转瞬即逝，但已经留给我们很多的收获。这次的培训让我学到了很多低年级教学的方法，更新了教学理念，无形中提升了我的教学水平，更激发了我干好工作的决心和信心。我将收获总结如下：
一、勤字当先，细处入手，务实工作
郭会娟老师用沙哑的嗓音娓娓道来班主任工作的做法。她谦卑的态度，从容的神态，细致的工作都给我留下了深刻的印象。从2010年至今，她一直担任低年级的教学工作，并形成了自己行之有效的一套管理方法。勤是法宝，坚持把细致的评价做成常规，组织丰富的活动激发班级的活力，家校联手，巧借家长的力量管理学困生，并收效明显。用心做好班级文化建设，让每个孩子充满自信和快乐。
二、探索方法，构建趣味课堂
徐亚红老师的教学能力和成绩有目共睹，她的工作热情让我钦佩。每当看到她和孩子们一起上课，一起做操，一起游戏，让我不由感叹：高手都在民间。而听了徐老师的发言后，我更明白了：会教书的老师有很多，但像徐老师这样会钻研教材，研究教法，分析学生，积累经验，爱生如子……的老师却不多。徐老师交流的拼音教学和识字教学上的方法很多，也很有效。但我感受最深的就是教师要关注全体。不可否认，每个孩子都有差异，就如世上没有完全相同的两片树叶。我们在教学时要因人而异，因材施教，让每个孩子都得到进步，让每个孩子都成为最棒的自己。为此，教师要付出真心、爱心和耐心。
三、形成规矩，细化管理
石月新校长的发言将整个现场推进了高潮。石校长淡雅大方，侃侃而谈，所涉内容广泛，真不愧是国家级的骨干教师，洛阳市的教学能手。而在班级管理中谈的最多的是——规矩。的确，没有规矩不成方圆。从开学初就让学生明白听讲、写字、作业、做操、如厕、礼仪等方面的规矩，巧用儿歌强化规矩，从小养成好习惯，受益终生。
四、更新观念，上好语文课
当石校长谈到如何教语文时，从新课标到实例，生动、具体地解析了我们教的是语文，而不是课文。课文只是学习语文的范例，语文的学习不是狭隘的一本语文书和练习册，而应该扩展到广阔的课外，多读书，拓宽学生的知识面尤为重要。每节语文课教学目标应该围绕“丰富语言，培养语感，规范语言习惯，”确定。特别是出示《植物妈妈有办法》课后题分析时，石校长点出每道题的训练目的，她从课标上把握教材，透析、研究教材，这种高度令人惊叹。石校长真是一位科研型的教师专家，这也是我所缺少的。听着听着，我如醍醐灌顶，豁然明朗。今后的语文课我应多点钻研精神，研究课标，研究教材，研究学生，让自己得到成长。而课堂上要教给学生的是读书、思考、积累、运用，全面提升学生的语文素养。
真的，这次的培训让我收益匪浅，更新了观念，掌握了语文教学的技巧，反思自己工作中的缺漏并改正。一次培训就是一次成长，拾级而行，收获的不仅是观念、知识、能力，还有美好的心情。谢谢中心校领导的安排，谢谢这些优秀的老师！
翟镇二里头小学郭育霞 2015年11月26日
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