生态环境问题与生态环境保护教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生态问题与环境问题”。
“生态环境问题与生态环境保护” 教学反思
河南省许昌县第一高级中学屈伟杰
新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。
在本节地理课堂教学中，生态环境问题与生态环境保护的相关知识点运用师生互动，人人参与，平等对话的方式充分调动学生的参与积极性。对学生而言，这意味着其主体性的凸显、个性的表现、创造性的解放。对教师而言，上课不仅是传授知识，而是一起分享理解，促进学习，是生命活动、专业成长和自我实现的过程。以后在教学中，我还会经常使用这种教学方法。
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