人美版七年级美术下册《格尔尼卡》教学反思
《格尔尼卡》是一节欣赏课，在美术的四个学习领域中属于“欣赏与评述”领域。农村学生和自然亲近，不易理解《格尔尼卡》，学生学习困难重重，同时毕加索作品深奥，对老师也是一种挑战，我就选择有探究性的主题供学生探讨。如：认识毕加索？《格尔尼卡》创作背景？怎样理解《格尔尼卡》中立体主义风格和象征性的表现手法？我们从毕加索的创造性思维中学到了什么？毕加索的作品给我们有什么启示？让学生知道干什么。在没有信息技术为后盾的'前提下。课堂比较难把握，我查阅了大量的有关于《格尔尼卡》的资料。
课堂上，大部分同学表现出对作品不感冒。对这个世界知名画家表现得一无所知，对他的技法特点和作品形象特征表现出不解。我对他们适时引导，鼓励他们多读书。
在解读作品的过程中，学生表现出兴趣，学生喜欢看老师的作品，但是作业时好多同学办法不多。
通过本课的学习，学生对《格尔尼卡》这幅作品的创作背景、作品的创作方法及色彩构图特点都有所了解，对作者毕加索及毕加索的其他作品有所了解。对立体主义一知半解。通过本课的学习，感到一个合格的老师不但画要画好，文化素养不能忽视，只有如此上课效果会好些。
刀豆文库小编为你整合推荐6篇人美版七年级美术下册《格尔尼卡》教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
格尔尼卡教学反思 鄢家初中罗心验本课内容为介绍西班牙现代绘画大师毕家索的代表作《格尔尼卡》的一个专题，属于欣赏。评述范畴。针对此教程，我的教学设计包括了三个流程：一、......
一、教学目标（一）充分发挥学生的自主学习和探究的精神，培养正确的审美情趣和追求正义与公正的价值观。（二）让学生在积极参与讨论、探究、体验的过程中，了解美术鉴赏的方法和程序，理......
《格尔尼卡》教案课时：1课时课型：欣赏.评述教学目标：1、通过本课学习使学生了解《格尔尼卡》这幅名画的艺术特色。2、了解美术鉴赏的方法和程序，理解作品的意蕴。3、培养学生发......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇美术课《格尔尼卡》教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
