手工课教学设计《窗花剪纸》第二课时由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学手工课剪纸教案”。
窗花剪纸（第二课时）
教学目标：
1、学会用折叠的方法剪窗花。
2、感受剪窗花的喜悦之情。
3、通过剪纸窗花培养他们的创造性思维能力和动脑动手的能力。
4、让学生感受剪纸艺术的乐趣。教学重点：
折剪出三瓣
六瓣的剪纸纹样。教学难点：
学生能够创造性地设计剪纸作品能力和掌握简单的剪纸方法。教学准备：
（1）教师准备：剪刀 小刀 铅笔 橡皮 固体胶 正方形纸 一副作品。
（2）学生准备：剪刀 小刀 铅笔 橡皮 固体胶 正方形纸 教学过程：
一、组织教学，检查学具。
二、谈话导入：同学们，上节课我们大家用折叠的方法剪出了连续窗花，今天我们继续学习《剪纸窗花》中用3折、6折的方法剪窗花。（板书课题）
三、讲授新课：
（一）三瓣剪纸的折剪方法。（1）先欣赏一下这幅图。（2）折纸：
蒋一张正方形对角线对折，以折边的中心点为顶点，把纸面分成顶角为60度的三部分，把这三部分分叠在一起。如图（省略）
（3）画图：
构思起稿，具体描绘，画出黑白效果你，对学生来说画图越详细，剪起来就越容易。（4）剪纸：
先剪出细部或紧要处，再由中心慢慢向四周剪，剪得顺序如同写字，由上到下，由左到右，由大到小，由细到粗，有局部到整体，剪时注意安全，不要伤已伤人。（5）粘贴：
展开后还需把成品粘贴起来，便于保存。
（二）六瓣剪纸的折剪方法
在三折基础上对折可以变成6折 12折 等。制作方法同上。
（1）教师在黑板上画出一些参考图形。如图：省略
（2）指导学生用自己喜欢的方法制作剪纸作品，指导学生完成作业。
四、课堂总结：
今天我们学习了3折6折的剪纸窗花，在教学过程中同学们都积极的参与其中，正是这种积极激发了你们的创作灵感和热情，剪出优秀的作品，继续努力。
下一堂课完成下一课时的教学任务，请同学们准备好用具。
五、作业布置：
作业：完成一副窗花剪纸作品。
要求：能够在课堂上设计完成多个剪纸纹样，做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣、并合成一副窗花剪纸作品。板书设计：
窗花剪纸
1、三瓣窗花的折剪方法（1）折纸
（图）（2）画图
（图）（3）剪纸
（4）粘贴2、6折 12折等窗花的折剪方法
教学反思：
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