北师大版四年级上册《一枚金币》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“北师大版一枚金币”。
教学目的
1.理解课文内容
2.懂得以诚实的劳动换来金钱的道理
3.分角色朗读课文，体会人物的心情。
教学重点
明白老人的用意体会儿子“受不了”时的心情
教具准备 多媒体课件
教学过程
一、激情导入
由歌曲《一分钱》引出话题：比金钱更重要的是什么？并交流。由此引出“课文中的父亲眼里比金钱更重要的是”
二、研读课文
1、抓住重点词语进行理解并想开去。
2、抓住“改变”，引导学生读、悟、议。
重点引导：
（1）儿子态度的变化，体会他“受不了”时的心情。
（2）感悟老人想让儿子明白什么道理？
（3）指导学生分角色朗读，在读中悟情悟理。
三、延伸，导行。
1、文章结尾父亲还会说什么？儿子会说什么？母亲呢？
2、这节课让你明白了什么？
你打算写下一句什么样的警言呢？
四、布置作业
展开合理想象，写下来：儿子通过这次自己挣钱，以后会怎样？这一家三口会怎样？
《一枚金币》教学设计 (北师大版四年级上册)......
教材分析本篇课文的教学既要抓住事情发展的先后顺序，理清思路，又要抓住整体感知课文，了解课文是按什么顺序写的。在阅读理解课文时，可以引导学生在感悟的同时，把重点放在课文两处......
教学目的 1. 理解课文内容 2. 懂得以诚实的劳动换来金钱的道理 3. 分角色朗读课文，体会人物的心情。教学重点 明白老人的用意体会儿子“受不了”时的心情教具准备 ......
一、教学设计思路： 1、让学生先整体感知课文，了解人物，引导学生通过三次的不同事件反应对比质疑分析，体会儿子“受不了”的心情。 2、指导学生质疑：父亲为什么这样做？分析体会......
教学要求： 1、通过朗读，体会课文按事情发展的先后顺序写作的思路，感悟老人这么做想让儿子懂得劳动换取金钱的道理。 2、朗读课文，体会儿子“受不了”时的心情。教学重点： 1、......
