实验组装电路教学设计由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“电路实验教案”。
《组装电路》教学设计
张劲松
老师:同学们,经过前面几天的焊接训练,想问同学们,你们做好了组装彩色电视机的准备了吗?
学生:我们有信心。
老师:好,今天我们开始来组装康佳彩色电视机。下面请学习委员给每个同学发一块线路板。请大家拿到电路板后,注意看屏幕上的有关要求。
老师:给每个同学展示课件
课件内容:组装前的准备工作,给每个学生发一块空的线路板,并且写上学生自己的名字,由于组装过程需要很长的时间,为防止学生在组装过程中将线路板的敷铜焊点弄氧化,影响后面的焊接质量,为止,将非开关电源部分用报子包装起来;并且,每个学生发一张报子垫在工作台上,以保障清洁。
(一)、组装原则
电视机的组装原则,一般分以下几个方面
1、先小后大。在电路板中一般跳线、功率小于1W的电阻,这些元件的体积小要先装,然后再装体积大的三极管、电解电容、高频头、高压包
2、间隔距离要适合。对于组装元件与电路板的间隔距离,一般跳线、和功率小于1W的电阻、二极管以及立式的电解电容器、插座、集成块都要紧贴线路板,对于大功率电阻一定要与线路板有一定的距离。
3、分部分、分功能。为了装机过程中调试的方便,在元件的组装过程中一般都是按照分部分、分功能。在电视机的主板组装过程中,一般先组装开关电源、行场扫描、中放、伴音、遥控系统。
(二)、组装过程
组装前每个课时布置10个元件的组装任务,每拆1个元件均要求学生进行测量,然后再焊接再新的电路板上;并给学生讲解焊接工艺的基本操作技能,注意焊接时间、焊锡多少的掌握,同时要强调焊接美观(电阻、跳线、电容、二极管、三极管元件脚的高度、统一朝向、平整度)。
学生:老师,什么是分部分、分功能啊?
老师:所谓分部分分功能就是指按照电路所完成的功能进行分块组装。
学生:老师,什么是开关管啊?
老师:所谓开关管就是指电路板中的V901,由于它是工作在开关状态因此而得名,
《组装电路》教学设计教材分析本节内容在上一节认识电路组成、状态以及电路图的基础上,学习一定条件约束下的电路的连接。具体任务两个:一是用一个开关同时控制两个小灯泡,使两......
物理实验报告班级:_____ 姓名:________ 学号:______实验日期:________ 同组者:______________________指导教师:__________ 实验名称:组装电路实验目的:根据要求设计电路并连接实物......
组装小灯泡电路 教学案例 一、实验目的:1.通过连接电路活动能用导线、灯泡、电池等连接一个简单的电路。 2.通过实验和观察,知道一个完整的电路主要由电源、开关、导线、用电......
电路教学设计在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编帮大......
电路教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编收集整理的电路教......