会动的房子的教学设计[推荐]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“会动的房子教案”。
中班语言领域
语言活动《会动的房子》（故事）教学设计
活动目标：
1、理解故事内容，知道小松鼠的房子会动的原因，感受故事的新奇有趣
2、体验小松鼠和小乌龟之间的友谊。并能大胆想象，续编故事。
3、学习用象声词描述生活和大自然中的一些声响。
活动准备：课件 活动过程：
一、谈话引入，激发幼儿兴趣。
师：
1、宝贝们，你们看这房子有什么特别的地方？（会动）
2、你们见过会动的房子吗？今天，会动的房子将带我们一起欣赏大自然美妙的景色。
(教学策略反思：谈话引入，小松鼠建了一座会动的房子，激发了幼儿想去看的兴趣，孩子们一下子就被吸引住了。)
二、教师讲述故事的前面部分，引导幼儿初步感受故事的大体情节。
提问：
（1）故事里有谁？（2）小松鼠住在什么地方？（3）小松鼠把房子盖在什么地方？
过渡语：乌龟都驮着小松鼠到了哪些地方？我们再来听听故事。
（教学反思：教师讲述故事的前面部分，让幼儿初步理解故事的大体情节，为了弄清楚房子为什么会动？有了想要学下去的欲望。）
三、利用课件，分段讲述故事，帮助幼儿理解故事情节。
1、讲述故事第一段。
提问：第一天，小松鼠来到什么地方？它听到什么声音？（1）根据幼儿的回答出示相应的课件，引导幼儿用语言描述：第几天？有谁？到了什么地方？听到什么？(第一天，小松鼠来到山脚下，听到风儿“呼呼呼”地唱歌。)（2）模仿象声词“呼呼呼”。
（通过观看课件，提问，引导幼儿感受清新的大自然。从听觉入手，调动幼儿的兴趣，拓展想象空间，再采用视觉效果图，吸引孩子的注意力。孩子通过观察知道房子已经不在原来的地方了。培养了孩子的观察能力。再让孩子自己模仿风吹呼呼呼的声音，提高学习的兴趣）
2、讲述故事第二段。
提问：第二天，小松鼠来到什么地方？它听到什么声音？（1）引导幼儿用语言描述：第二天，小松鼠来到大海边，听到浪花“哗哗哗”地唱歌。（2）模仿象声词“哗哗哗”。
（从听觉入手，调动幼儿的兴趣，拓展想象空间，再来模仿风的声音，采用视觉效果图，吸引孩子的注意力。）
3、出示图卡，引导幼儿说说故事的第三段。
（1）提问：第三天，小松鼠来到了什么地方？看见什么？听到了什么声音？（第三天，小松鼠来到大草原，听到马儿“哒哒哒”的跑步声。）
（2）模仿象声词“哒哒哒”。
（在前两段学习的基础上，孩子的积极性和主动性已经充分调动起来，让孩子在老师的引导下完整地有语言表述小松鼠又来到了哪儿，看见什么，听到什么声音？培养孩子语言表达的能力。）
4、大自然有那么多美丽的景色和美妙的声音，那么小朋友还听过大自然中的什么声音呢？
（1）说一说：引导幼儿说说自己听过的声音。
（2）听一听：播放大自然各种声音，让幼儿感受大自然里不同的声音。
（3)学一学：引导幼儿用象声词模仿各种声音。
（（教学策略：发散幼儿思维，引导幼儿感受自然界其他的声音，通过说一说，听一听，学一学，学习用象声词描述生活和大自然中的各种声响。培养孩子听说模仿的能力。）
6、讲述故事最后部分，体验小松鼠和乌龟之间的友谊。提问:（1）小松鼠到了这么多美丽的地方，它是什么样的心情？（2）小松鼠的房子会什么会动？小松鼠知道原来是乌龟驮着它走过那么多地方，小松鼠又有什么样的表情？
（3）乌龟驮着小松鼠去了那么多地方，它生气了吗？
（4）你喜欢故事里的谁？为什么？
（教学策略：通过小松鼠心情的变化，让孩子体验小乌龟与小松鼠的友谊。）
四、启发幼儿大胆想象，尝试续编故事。
“第四天，小乌龟驮着小松鼠还会去什么地方？听到什么声音？”
（通过这样的创编活动，让幼儿利用刚学到的知识参与创编，教师适时的指导和帮助，顺利自然的完成教学难点。）
五、活动结束：
师：小朋友，让我们跟随乌龟和小松鼠一起去外面玩吧！
刀豆文库小编为你整合推荐8篇会动的房子教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
会动的房子教学设计会动的房子教学设计一年一次的园级教学比武、教学展示活动终于落下帷幕，在这次活动中，我展示了一节中班绘本活动“会动的房子”，这是一个十分有趣的故事，房子......
幼儿园故事会动的房子教学设计幼儿园故事会动的房子教学设计一、活动目标1、理解故事情节，体会故事幽默，感受大自然的美。2、学习词：“呼呼呼”“哗哗哗”“哒哒哒”，并能用语言......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇会动的房子的教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
会动的房子的教学反思一年一次的园级教学比武、教学展示活动终于落下帷幕，在这次活动中，我展示了一节中班绘本活动“会动的房子”，这是一个十分有趣的故事，房子怎么会动？怎会到山......
![下载会动的房子的教学设计[推荐]word格式文档](/skin/default/images/icon_word.png){kind=icon}
