书法教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“书法教学设计资料”。
《汉字笔画
（四）》教学设计
一年级 书法上册 子弟学校 刘珍珍
教学目标:
1、通过指导学生学习基本笔画的基本运笔方法,使他们能感受到硬笔书法的美妙,激发起学生写字的兴趣。
2、掌握横折弯、横折弯钩的写法。
3、正确、规范地书写含有横折弯、横折弯钩笔画的汉字。教学重难点:掌握横折弯、横折弯钩的写法。教学过程:
一、导入
师:同学们,前两天我们到汉字笔画大家庭中去作客了，今天他们又向我们发出了邀请，我们再去玩一玩吧！
二、复习已学过的笔画
师：刚进门就有一位门岗小哥哥拦住我们啦！谁能给他说说让我们进去呢？（学生表达）
师扮演门岗小哥哥：要想进去必须闯过这一关才行！（课件展示已学过的笔画）生：（回答出现的汉字笔画）
师：我们大家一起来喊喊他们的名字吧！师：再来边喊边写好吗？（书空笔画）
三、学习横折弯的写法 师:同学们太厉害了！门岗小哥哥很佩服大家呢！听，他在给我们鼓掌呢！在掌声中又有一位新朋友向我们走来了！你认识他吗！生：横折弯。
师：有同学认识它！你再来叫叫它！-----大家一起来叫叫它！
师:（讲解“横折弯”的写法,板书要领:横画短、折处顿、弯要有一定的弧度）下面,请同学们在田字格中书写一行“横折弯”。边写边想要领,看看谁能最好得运用要领。（写字姿势提醒）
师:刚才同学都很认真的书写了“横折弯”,大家都很快掌握了要领,太棒了！那把它放到汉字里你还认识它吗？(课件出示“朵”)师:这是什么字? 生:“朵“。
师：什么朵？（学生组词）
师:看老师描一下这个字，注意笔顺。我们大家一起来写一下吧！（书空）
师:把它放到田字格里要注意什么呢？
生:“横”在田字格的横中线靠下一点儿的地方起笔，微微上斜，右半边儿到横中线上。
师:同学们真细心啊!当中“横撇”的写法要领是什么啊? 生: 横画短、折处顿、弯要有一定的弧度
师:很好,现在就请大家在田字格中书写一行“朵”字,看看自己能把“横折弯”很好得运用到“朵”字中吗。(师巡回指导,强调写字姿势)师:展示并评价学生作品。
四、学习横折弯钩的写法
师:横折弯还有一个双胞胎姐姐呢！他们长的一模一样！老师完全分不清！你能分清楚吗？ 生：（说自己观察的结果）师：你太厉害了！
师:（讲解“横折弯钩”的写法,板书要领:横画微微向上斜，弯要圆润，挑出钩来收笔。下面,请同学们在田字格中书写一行“竖弯钩”。学生作品展评。
师:同学们写得真不错，现在我们就一起来看看带有“横折弯钩”的字该怎么写。(课件出示“九”)师:还记得它的笔顺吗?我们一起来。
师:请你再仔细观察一下,“九”字的每一笔在田字格中的位置是怎样的? 生:（自由说出自己的观察结果）
师:同学们真细心啊!当中“横折弯钩”的写法要领是什么? 生: 横画微微向上斜，弯要圆润，挑出钩来收笔。师:很好,现在就请大家在田字格中书写一行“九”字。(师巡回指导,强调写字姿势)师:展示并评价学生作品。
小结：我们今天在汉字大家族中遇到了我们的老朋友，又认识了两位新朋友，收获真是不少！在以后的学习中我们会经常跟他们见面的！所以大家一定要熟记他们的名字哦！今天我们就先跟汉字家族说再见吧！
书法教学设计隔河头中学 赵春阳 设计意图： 本课内容，是我校结合写字教材及本校学生实际自编的校本书法教材中三年级下的第一堂毛笔书法课。在三年级上时已安排了一些基本笔画......
书法教学设计隔河头中学赵春阳设计意图：本课内容，是我校结合写字教材及本校学生实际自编的校本书法教材中三年级下的第一堂毛笔书法课。在三年级上时已安排了一些基本笔画的书......
第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构〔一〕的书写教学目标：1．让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2．......
左偏旁（一）教学目的：1、掌握毛笔单人旁、双人旁、竖心旁的写法。2、写好带有这些偏旁的字。正确、合理地在米字格中书写。3、学习毛笔字的执笔、运笔等方法。 教学过程：1、看书......
《横的写法》教学设计卢龙县印庄乡大王屯小学 姚守民教学内容：横的写法 教学目标： 1.掌握三种横的写法与用法。 2.掌握横的起、收、运笔的方法。 教学重点：长横和短横的写法 教......
