英语人教版八年级下册Hansel and Gretel 教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人教版英语八下册教案”。
Unit6 An old man tried to move the mountains
SectionB 2a-3b教学设计
一、教学目标: 1.语言知识目标：
1）掌握单词：stepmother, wife, husband ,whole, scene, stone,brave……
2）掌握短语：a fairy tale, the rest of, make a plan, get wood，3）掌握句式：unle, so…that , as soon as 2.语言技能目标：
1）了解戏剧体裁的特点，能根据情节对白总结故事情节要点。
2）体味角色，表演戏剧。3.情感态度价值观：
学习主人公遇事冷静，积极想办法解决问题的生活态度。
二、教学重难点：
1.教学重点：能根据情节对白总结故事情节要点；体味角色，表演戏剧。
2.教学难点：能根据情节对白总结故事情节要点。
三、教学过程： 1.Before reading T: Before you read, decide what kind of text it is.Is it a letter ,a play, a short story or something else? 2.While reading
Fast reading : Let students read the play and answer the questions: 1)How many main characters? 2)How many scenes? 3)How does this play begin? Careful reading: Let students read each scene and answer the questions: 1)What is Hansel going to get? 2)
What does the father ask them to do in the forest? 3)
What does the father give them to eat? 4)What does Hansel go out to get? 5)
What do they find their way home? 6)
How do you like Hansel? 7)How does the stepmother feel when she sees Hansel and Gretel? 8)What do they drop on the ground? 9)Do they find the way home? 10)
Do they get lost? 11)
Why do they get lost? 3.Match each description with the correct scene.Then check the answers.4.Act out the play.5.Complete the summary of the play.
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