《孔子拜师》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“孔子拜师教案设计”。
《孔子拜师》教学设计
一、简介孔子：STYXHCP＠163．COM
名人导入。今天，我们再去认识一位伟大的人物，看老师写他的名字。大家一起叫叫他的名字
1、读名字
师：你们读得非常准确，子在这里读第三声，让我们再来有礼貌地叫叫他的名字。
2、解名字
师：孔是他的姓，古人在姓后面加“子”是对有学问的男子的尊称。比如，我们这篇文章中的“老子”，还有庄子，孟子等等。
3、解生平
师：关于孔子，你们起先已经谈了不少了，你还了解到什么？（这三个字都是生字，让我们来念一念：名：丘；字：仲尼）谁来读一读。如果下次我们看到孔丘或者看到仲尼你就知道这是谁？
同学们：孔子„„
（资料出示）：
孔子是我国伟大的思想家和教育家。他不仅是我国伟大的教育家，还被公认为世界级的大教育家。
二、入题，引文。
过渡：同学们，孔子为什么会有如此的成就呢？让我们一同走进《孔子拜师》这篇课文去寻找答案。
一）初读感知
师：请同学们轻轻地打开书，认真读课文。在读课文之前，这里有两个小小的温馨提醒：
1、大声朗读课文，读准字音，读通句子，遇到特别难读的句子多读几次。
2、边读边想，你觉得这是一位_________的孔子。（有了想法自己在下面先说一说，听清楚了吗？）
1、词语交流
师：同学们读书非常投入，思考也很积极，这是很好的学习习惯。
书读得这么认真，老师这里有些词语，不知道你们能读吗？
出示词语：
传授、佩服、曲阜、纳闷
日夜兼程、风餐露宿、风尘仆仆
远近闻名、知识渊博、毫无保留
1）、指名读：轻声 多音字（红）这三个词特别难念，我们一起来记一记。指名读：谁也能读得很好。这么多词语，如果把他看作礼物，都送给别人一个都不留下，你能用这里的一个词语来概括吗？（你不仅读准确了，还理解了这个词，真了不起。）
3）同学们让我们一起把这些记在脑海中。读
2、交流问题
还记得，刚才思考的问题吗？你觉得这是一位___________的孔子。[勤奋好学、谦虚好学、不怕艰辛、有礼貌彬彬有礼、知识渊博、远近闻名]
过渡：我们佩服孔子的那渊博的学问，也敬重孔子那谦虚好学、勤奋好学的品行。同学们，课文中哪些地方让你感受到他的谦虚好学呢？请同学们默读课文，边读边划出让你感受到孔子谦虚好学的句子，听明白了吗？
二）深入研读
提醒：划出来了的同学，可以轻声地读一读，说一说自己的感受。
1、交流
A、孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。师：为什么说他是谦虚好学的呢？
① 谈感受，有补充吗？（已经是远近闻名的老师了，还去拜师。）
② 怎么样的人才算是知识渊博的人？
③ 这时候的孔子算得上知识渊博吗？（能，因为他已经是远近闻名的老师了）你很会读书，能联系上下文理解课文。不简单！
④ 让我们一起去看看年轻时候的孔子吧。
1）、孔子自20岁起，对如何治理国家，有很多独到的想法，时常赢得人们的称赞。在他将近30岁时候，他已经是当地非常有名的学者了，并创办了中国第一所私人学校，许多人纷纷前来求学。由于他的学问出众受到了齐国国王的极度赏识。
2）听了这些，你感觉孔子怎么样？（就是这么一个了不起的孔子，远近闻名的孔子）他总觉得自己的知识还„„你感受到孔子怎么样？
⑤小结：就是这样的孔子，远近闻名了但依然勤奋好学，让我们感受这样的孔子。
B、曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
①你们也去读一读。从这个句子中，你能感受到了什么？（路途远，是啊真是千里迢迢啊；孔子很辛苦。）
哪个词特别让你感受到孔子的辛苦呢？风餐露宿读这个词，你仿佛看到孔子怎么样？
孔子在这样的环境里，白天赶路，夜里赶路，没日没夜的赶，我们就叫它“日夜兼程”。同学们，孔子在这样的环境中日夜赶路，而且路程这么远，他辛苦吗？ 带着我们的感受来读一读。
⑤ 孔子，你这么辛苦为什么不停下来歇一歇啊？
师：尽管曲阜和洛阳相距上千里，为了使学问更渊博，孔子：
尽管曲阜和洛阳相距上千里，为了早日拜见老师，孔子：
小结：就是这么一位勤奋好学的孔子。让我们一同感受。
C、孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
①你们也自己去读一读吧。
②读着读着，你读懂了什么？（有礼貌，你也这么有礼貌的来读一读吧。）③我还知道了“学无止境”，你懂这句话的意思吗？你很会学习！
④ 这句话用一个成语来表示就是“”
⑤很想和老子学知识。
过渡：读书也上没有止境的，让我们一起把他好好的读一读吧。
D、从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。
从哪个词让你感受到孔子非常的好学。（感受得这么好，也一定能读得好。）
同学们，这节课我们一同感受了孔子勤奋好学的品行，也知道了学习是没有尽头的。学无止境。
其实在孔子的脑海里一直有这样的信念；正因为学无止境，孔子已经远近闻名，知识渊博，还要去拜师；正因为学无止境，孔子风餐露宿，日夜兼程，也要去拜师；也正因为学无止境，孔子才不离老师左右，随时请教，最终才会有如此大的成就，如此大的影响，成为了一代宗师。可以说，孔子的成就离不开这四个字“学无止境”。
四、写字：学无止境
让我们牢牢记住这个词：学无止境。让我们怀着崇敬的心情认真写好它。举起手和老师一起写这四个字。
请同学们也拿出纸笔，跟老师一样，一笔一画，工工整整地写。
谁愿意把你的字展示给大家看。这几个字你最欣赏什么字？哪个字你觉得可以写得更好？哪个字的笔画你觉得得改一下更好看。
看来写字也是学无止境啊。
3、拓展：
学无止境是孔子的名言，它是一种学习态度，一种学习精神。孔子的更多言行还收录在《论语》中，老师这里有收集了几句，让我们一起来读一读： 子曰：学而时习之，不亦说乎？
子曰：三人行，必有我师焉。
子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。
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