卡通卡通 教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“卡通人物教学设计”。
《卡通卡通》教学设计
教学目标：1.了解各种卡通形象在生活中的运用
2.引导学生通过看看、画画等手法，临摹或改画一个你最喜欢的卡通形象。
3.培养学生热爱生活、热爱卡通、美化生活的美好情感。教学重点：认识卡通，了解卡通形象的特点，以及在生活中的具体运用 教学难点：如何画出新的生动有趣的卡通形象 课前准备：各类卡通形象、课件 教学过程；
一、情景导入
教师播放视频：猫和老鼠，引发学生兴趣。
启发提问：你喜欢谁呢？为什么？除了猫和老鼠的形象，你还喜欢那些形象？说说你的理由。
引导学生从卡通形象的外部特点、色彩或卡通片中的故事情节进行描述。我们刚才所说的都是卡通片中的卡通形象
二、板书课题——卡通卡通
1.定义：什么叫卡通呢？就是漫画和动画。漫画和动画片里面出现的形象叫做卡通形象。
2.拓展：你除了在动画片中，还在哪里也见过可爱的卡通形象呢？ 3.欣赏图片，感受身边的卡通形象。
4.小结：我们这个世界因为有了卡通变得更加可爱，小朋友通过看卡通片认识了美与丑、善与恶。卡通的世界是一个美好、可爱的世界，所以许多设计师都将可爱、聪明、机灵的卡通形象设计到生活用品当中去了。。。.欣赏图片，进一步加深对卡通的认识，并了解卡通形象设计的具体方法。（1）所有的卡通形象，设计师都对它某一部分进行了夸张，使卡通形象变得更加可爱。
（2）要注意卡通形象的拟人化，它可男可女，可老可幼，更接近我们的生活中的人物。
（3）对于某些不好看的部分，我们可以进行变形修饰。
三、学生作画，教师巡视指导 临摹或改画一个自己喜爱的卡通形象。
四、评价
作业展评：黑板上设计好“我喜爱的卡通形象”字样来展示学生的作业。
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