《呼吸作用》导入片段的教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“呼吸作用教学设计”。
《呼吸作用》导入片段的教学设计
1． 情景创设，引入课题
新鲜的蔬菜放在扎紧的塑料袋里，放在暗处一段时间，内壁上会有什么出现？当我们激烈运动后，我们会感到腰酸背痛，大家知道以上现象是什么原因产生的？今天我们就共同探讨其中的奥妙——细胞呼吸 2． 区别呼吸，导出概念
我们常常听到的呼吸、呼吸运动、细胞呼吸是不是同一概念？相互之间有什么联系？ 讨论归纳：呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程；呼吸运动是指胸廓有节律地扩大和缩小的过程；由于呼吸作用在细胞内进行的，所以也叫细胞呼吸。细胞呼吸是发生在细胞中的化学变化。细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
3.地球上的细胞呼吸是怎样产生和发展的？
讲述: 在远古时期，地球的大气中是没有氧气的，那时微生物的呼吸时无氧呼吸，随着大气中出现了氧气，细胞内就出现了有氧呼吸相关的酶类，在无氧呼吸的基础上发展出了有氧呼吸，由于有氧呼吸比无氧呼吸优越，有氧呼吸就逐渐成为了绝大多数生物的主要呼吸形式，无氧呼吸作为有氧呼吸的补充，是生物体或部分器官组织在缺氧的条件下能够维持正常的生命活动，是生物适应性的表现。
小结：细胞呼吸可分为有氧呼吸和无氧呼吸两类，其中有氧呼吸是有氧气参与的氧化分解，无氧呼吸是没有氧气参与的氧化分解；高等植物和动物细胞的主要方式就是有氧呼吸，缺氧的情况也可进行短暂的无氧呼吸；地球上细胞呼吸是由无氧呼吸向有氧呼吸进化的，所以说有氧呼吸对生物体的生命活动更具有重要意义
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