13《从蒸汽机到互联网》教学设计(共1课时)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“13课从蒸汽机到互联网”。
《从蒸汽机到互联网》教学设计
教学目标 知识与能力：
（1）识记：三次工业革命过程中代表性的发明；
（2）理解“蒸汽时代”、“电气时代”和“信息时代”到来的必然性，科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用；
（3）以蒸汽机、电动机和网络技术的发明和发展说明科学技术进步对人类的意义；
过程与方法：
（1）通过必修2已学知识的回顾引导学生理解本课的相关知识，探究科技革命对社会发展与进步的巨大作用。
（2）通过表格比较三次工业革命在内容和意义上的异同，认识他们之间的关系。情感态度与价值观：
（1）认识电力的发现与发展是几代科学家努力的结果，树立继承发扬人类优秀文化成果的观念。
（2）社会的发展需要技术革命，科技是第一生产力，是推动人类社会发展的终极动力。教学重难点
重点：蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。难点：第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。教学工具 幻灯片。图片。教学过程 导入新课：
2008年9月下旬，我国自主研制的神舟七号飞船带着三名宇航员顺利升空，我国宇航员首次走出机舱，漫游太空，开创了我国航天史上的新纪元。人类开发太空是哪次科技革命的产物？由此导入新课。
一、“蒸汽时代”的到来：
1、背景：（1）17世纪末，英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍；（2）18世纪，随着工场手工业的发展，应用机器进行生产成为可能；（3）科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。
2、瓦特改良蒸汽机：（1）改良经过：
①单动式蒸汽机：18世纪60年代，瓦特制成装有冷凝器的单动式蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率；
②联动式蒸汽机：18世纪80年代，又制造了联动式蒸汽机，采用曲柄机构，使往复的直线运动转变为旋转运动。
③蒸汽机的改进：增加可自动调节蒸汽机速率的装置。
（2）主要用途：除用作提水外，还可以带动车床、织布机等，适应不同工厂的需要。此后，纺织业、采矿业、冶金业、造纸业等工业部门，都先后采用蒸汽机作为动力。
3、瓦特蒸汽机问世的意义：
（1）解决了工业发展中的动力问题，社会化大生产逐渐形成。（2）促使工业革命轰轰烈烈地展开，出现了发明和使用机器的热潮。（3）推动人类社会由此进入“蒸汽时代”。
（4）加强了世界各地的联系，使世界日益成为一个整体。
二、电气革命的出现：
1、科学家对电的不懈研究：
（1）18世纪美国科学家富兰克林造出避雷针（2）19世纪初意大利科学家伏特发明电池
（3）1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象（理论基础）
2、电力成为工业发展的主要动力：（1）发电机和电动机的完善和改进；（2）长距离输变电技术的成熟；
（3）使用电力新发明的涌现：爱迪生发明电灯以及电话、电车、电影和无线电报的出现，说明人类社会进入了“电气时代”。【合作探究】“蒸汽时代”“电气时代”发明的异同 相同点：都是解决人类社会的动力问题。
不同点：“蒸汽时代”的发明侧重于轻工业；科学含量不高；发明者主要是工人、技师；发明主要集中在英国。
“电气时代”的发明侧重于基础工业、重工业；科学含量高；发明者主要是科学家；发明涉及主要资本主义国家。
3、电气革命的影响：
（1）工业生产出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，人类进入了电气时代；
（2）生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势，确立了资产阶级对世界的统治，并产生了垄断组织。
（3）电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。
三、信息技术的发展：
1、互联网的诞生和发展：
（1）第一台电子计算机的研制：1946年，美国研制世界上第一台计算机，奠定了现代信息技术的基础。（2）互联网的产生和发展： ①原因：军事上的需要
②诞生：1969年，美国国防部建立包括四个站点的网络，促进了互联网的产生。③发展：20世纪90年代，互联网进一步发展为全球信息网，即WWW。
2、互联网的功用：提供文件传输、电子信箱、聊天等服务，在社会各个领域发挥了巨大的作用，标志着信息化社会的出现。
3、互联网的影响：
（1）网络缩短了时空的距离，大大加快了信息的传递，实现源共享；（2）有效地提高传统产业的生产效率，有力地拉动消费需求，从而促进经济增长。
（3）加快了经济全球化的步伐，促使知识经济的兴起；
（4）大大地改变了人类的生产、生活、工作和思维方式，还引发了一场学习的革命。
（5）也带来一些负面影响： ①信息泛滥、垃圾信息、网络安全与犯罪影响着经济的安全； ②青少年沉迷于网络，影响了正常的学习和生活；
③全球各国围绕互联网展开了激烈的竞争，造成了世界更加动荡不安。互联网在给社会带来巨大效能的同时，也带来了巨大的挑战。青少年应该提高自身的道德素养，树立正确的网络观，让网络发挥出应有的作用。课后小结
课堂小结：本课教材主要从三个方面介绍了世界科学历程中的“蒸汽时代”“电气时代”和“信息时代”，从科学技术发展史的角度阐述了近代以来人类科学技术发展的三个重要阶段。蒸汽机是工业革命时期最伟大的发明，第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点，第三次科技革命则是带来了以电子计算机为代表的信息时代。蒸汽机的发明、电气技术的广泛应用和互联网的出现，推动社会各个方面发生了巨大变革。
教学反思：由于本课涉及的这些科技成就的文字和资料比较丰富，建议在教学时适当补充，增加学生对近代以来这三个时期科技成就的感性了解，为深入认识科学技术进步的意义奠定基础。课后习题
【思路点拨】l谈到科技对社会发展的作用，有人说：“科技是一把双刃剑”，你赞成吗？请以蒸汽时代、电气时代、信息时代的典型成就为例说明你的观点。参考：科技是把“双刃剑”，既有积极影响，也有消极影响，二者都不可忽略。我们要趋利避害。既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食。【学习评价】任选一题
1.请课后以“科技是一把双刃剑”为题写一篇不少于500字的学习报告。要求：条理清晰，观点鲜明。2.你认为到目前为止，互联网对你的最大影响是什么？说明理由。要求：撰写成一篇条理清晰、富有见解的短文，500字左右。板书
从蒸汽机到互联网
一、“蒸汽时代”的到来
1、英国工业革命的开始
2、蒸汽机的出现是社会生产特别是工业革命发展的必然结果
3、瓦特的“万能蒸汽机”（1785年）
二、电气革命的出现
1、背景：科学家对电的不懈研究
2、电气革命的出现
三、信息技术的发展
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