运用word制作电子贺卡教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“word制作贺卡教学设计”。
《运用Word制作电子贺卡》
陈 睿 丽
灵寿县第二初级中学 【教学课题】
运用Word制作电子贺卡
【教学目标】
认知目标：掌握插入图片、艺术字，并学会简单修饰图片、艺术字的格式和设置页面边框。
技能目标：通过自学、讨论、交流、操作，培养学生自主学习的能力，学会总结一定的操作规律，提高学生学习计算机的兴趣，并产生深入学习其他知识的愿望。
情感目标：
逐步培养学生认真负责、客观公正评价事物实事求是的工作作风，培养学生积极、合作、进取的团队学习精神，对关心疼爱自己的人学会感激和回报。
【教学课时】1课时
【教学设计思想】
本节课的教学重点是掌握插入图片、艺术字与页面边框的设置，难点是培养学生自主学习的能力。本课的着眼点和侧重点在于如何充分调动学生的学习主动性，如何引导学生获取知识，培养能力，充分发挥学生的主观能动性，引导学生直接参与并完成一系列学习活动，以发挥其主体作用；用足够的时间和空间，让学生自主学习和发展，以确立其主体地位。通过师生的默契配合、共同努力，获得最佳的教学效果。
【教学策略设计】
为了突破教学重难点，本课我的教学设计是以“强化实践”为本，为此我增加了课堂互动练习，把学习的主动权交给学生，让学生在实践中去发现问题、去寻找解决问题的方法；
实践过程中，自主学习，自由体验，让学生自我构建知识体系。教师力求引导学生主动探索，培养学生的创新意识。
【教学媒体设计】
遵循“教为主导、学为主体、练为主线”的教育思想，结合本节课教学内容具备实时性，开放性等特点，我采用了基于网络环境下“任务驱动，强化实践”的教学模式，充分利用多媒体控制系统屏幕广播功能实时讲述，学生演示功能进行演示；鼓励学生在实践过程中遇到的问题通过小组讨论的形式寻求帮助，既掌握了知识的学习，又增强了交流和协同工作的能力。
【教学引入】
师：每当节日来临同学们都会给亲朋好友送上一份贺卡来表达自己美好的祝福和心意，这些贺卡多数是从商店买的，我们能否综合运用所学的信息技术知识，制作一份电子贺卡呢?那么，这节课让我们一起来学习如何在word中制作即漂亮又经济实惠的电子贺卡，在适当的时候把自己亲手制作的贺卡送给我们的朋友、家人和老师，那是一件多么令人快乐的事啊！
出示课题：运用word制作电子贺卡 请同学们先欣赏贺卡并思考问题。〈展示〉
一起探讨：电子贺卡有什么功能？贺卡可以分那几类？这些贺卡包括哪几个部分？
刚才我们欣赏了这么多贺卡，同学们现在一定很想知道怎么制作贺卡，是不是？
（同学们，有信心吗？）我们制作电子贺卡首先要选择主题。做好贺卡需要连闯四关：
第一关：页面设置。
要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡还是横向的贺卡。这些，我们可以在页面设置中进行设置（演示并讲解）
进行了页面设置接下来就该输入我们祝福的话语了。
〈提问〉
可是一张只有文字的贺卡同学们说好不好看呢？ 〈回答〉 不好看。
〈导入〉我们刚才欣赏的几张贺卡都是因为插入了图片、艺术字，图文并茂才变得精彩的。下面进入第二关如何插入图片呢？也是今天闯关中最重要的一关。
出示学习目标 第二关：插入图片并修饰
【生教生】听说我们同学个个都是计算机高手，同学们知道怎样操作吗？
【演示讲解】选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项？这些都可以作为插入图片的来源。找一名学生先来示范怎样插入剪贴画。可是这时的图片大小可能不太合适，我们可以单击图片，图片周围出现8个小方块，我们叫它控制点，移动鼠标处于其中一个控制点时，指针就变成了双向箭头，拖动鼠标就能改变图片的大小了。如何才能更准确地定位图片的大小呢？这就要学会修饰图片。图片与文字一样可以进行修饰，（选中图片，击右键，设置图片格式）。同学们试着练习如何把自己的图片修饰的更美观。
“剪贴画”中的图片比较有限，不能充分表达我们的感情，能不能把我们搜集到的图片放到贺卡中呢？生答：能。让同学来给我们演示一下，仍然是找“插入”菜单中的“图片”，我们选择“来自文件”，注意“查找范围”一定要找对我们所需图片的放置的位置，同样可以插入多张图片。对于不需要的图片的删除与文字的删除方法一样，先选中，退格键或delete键都可以。
学生操作，教师巡视，做个别辅导。
第三关： 插入文本框
同学们都顺利地闯过了第二关，下面进入第三关。
我们一起来讨论、探究插入文本框，输入文字，调整。具体分为下面三个过程：
（１）插入文本框。
（２）输入文字，并设置。
（３）调整文本框大小。
文本框的修饰与图片的修饰几乎完全一样，同学们自己去试一试，美化我们的文本框。
使用艺术字写贺词。
让生回答如何插入艺术字：插入——图片——艺术字 学生操作，教师巡视，做个别辅导。
第四关：美化完善自己的贺卡。
我们大家知道贺卡不仅要图文并茂，而且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下来，同学们适当调整图片、艺术字的位置，并加以修饰。再完成啦！
下面我们来分一下组，四位同学为一组，同组成员之间可以相互交流，相互帮助，共同探究，把我们本课制作的贺卡进行美化和完善。
（贺卡要求: ·请同学们对所制作的贺卡进行修改、完善（注意：主要调整各对象的大小、位置等），使作品看起来更美观、大方，版面布局更合理。
·完成作品将作品保存在D：盘命名为“贺卡”。）
教师来回巡视，对学生进行个别辅导。鼓励优生帮助学困生，学困生要虚心请教。
学生完成任务。〈展示学生作品〉
展示作品并评选出优秀作品课堂展示。
总结：
１、你在制作电子贺卡过程中遇到的问题？ ２、复习制作电子贺卡的步骤！【拓展练习】
母亲整日为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感激学会回报母爱，感激妈妈为我们的健康成长所付出的一切，为了给妈妈送上我们的祝福，制作一张即漂亮又经济实惠的电子贺卡送给自己的母亲。
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