《地图三要素》教学设计_地图三要素复习课教案

教学设计 时间:2020-02-27 16:08:26 收藏本文下载本文
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1.2《我们怎样学地理》教学设计 教学目标: 知识与技能:

1.通过绘制学校地图,掌握并理解地图的三要素。

2.通过绘制学校地图,掌握地图上判断方向的方法。

3.通过绘制学校地图,掌握地图上图例和注记。

过程与方法:通过实践学会图上方向与实际方向的对照

结合地图和实际问题学会比例尺的换算、熟悉和使用图例和注记 情感态度与价值观:培养学生的科学兴趣和科学探究精神。教学重点和难点:

1.教学重点:

1、知道在一般地图上“上北、下南,左西、右东”

2、了解在有指向标或经纬线的地图中,方向如何表示

3、掌握比例尺的定义和公式。

4.熟悉图例和注记

2.教学难点:

1、了解在实际中判别方向的基本方法

1、了解在实际中判别方向的基本方法 教学方法

教法:直观教学法、读图分析法 教学过程 教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

设计意图

课堂导入

利用谷歌地球展示出学校的全景俯瞰图,根据全景俯瞰图画出学校的平面地图,在绘制平面地图的过程中,启发学生地图当中应该具备哪些要素

通过实际的操作,培养学生的科学兴趣和科学探精神

地图的三要素

在讲解制作地图的步骤时逐步启发 方向 比例尺 图例注记 多媒体展示: 教师总结(思考

启发式学习。让学生接受起来更加简单

教学反思

《地图三要素》教学设计及反思

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