细菌、真菌和病毒复习课(教学设计)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“细菌真菌病毒教学设计”。
《细菌、真菌和病毒》复习课
【教学目标】
1．通过互学、填图、表格和练习掌握细菌、真菌和病毒的主要特征。2.通过看图记忆细菌、真菌在自然界中的作用。3.通过自学了解细菌、真菌和病毒与人类生活的关系。【教学过程】（对学）考点
一、细菌、真菌和病毒
1.自学小组各成员都掌握细菌、真菌和病毒的主要特征。
2.对学填图认识和说出细菌、真菌和病毒的形态与结构，再通过中考题和变式题巩固知识。通过填表总结比较细菌、真菌和病毒的特点。点拨
①.细菌与真菌在结构上的主要区别： ②.芽孢、孢子和病毒结晶体的区别：
考点
二、细菌和真菌在自然界中的作用（看图记忆）1 作为分解者参与物质循环 2 引起动植物和人患病 3 与动植物共生
点拨：腐生、寄生、共生的区别
考点
三、人类对细菌和真菌的利用食品制作 2 食品贮存 3 疾病防治 4 环境保护
巩固训练
1.对学 《中考突破》中练习。
P125-8； P127-
5、14； P129-
4、12； P131-
7、10； P133-
5、21； 2.小组代表评讲
【教学设计】
一、细菌、真菌和病毒
二、细菌和真菌在自然界中的作用
三、人类对细菌和真菌的利用
刀豆文库小编为你整合推荐8篇《细菌真菌和病毒》的教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《细菌真菌和病毒》的教学反思其实本节内容在八年级上学期已详细的学过一遍，但是对于学生来说依然是重难点，而且距离之前的学习间隔时间也比较长，所以本节课主要目的`是让学生......
教案-22-4 细菌、真菌和病毒（锦集20篇）由网友“楚天”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的教案-22-4 细菌、真菌和病毒，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。篇1：教案-22-4 细菌、真菌和病......
细菌和病毒 教学设计教学目标：一、科学探究目标1．能用多种方式做好实验记录。 2．能设计实验证明适于制作酸奶的环境。3．能根据模拟法计算繁殖一定数目的细菌所需要的时间。二、......
Site :wenku.baidu.com+题目 4.下列有关菌落的描述正确的是 ( )。 A.每个菌落由大量不同种细菌组成B.从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类C.细菌......
