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第11课 伟大的历史转折
教 学 设 计
长丰县城关中学 张道伦
第11课 伟大的历史转折
长丰县城关中学 张道伦
一、教材分析
1、课程标准：
（1）认识中共十一届三中全会是共和国发展进程中的伟大转折。
（2）知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
（3）以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
2、《伟大的历史转折》一课，本课的内容是“伟大的历史转折”，主要围绕以下几个问题阐述：“*”结束后，思想理论界展开的“关于真理标准问题的讨论”，十一届三中全会的召开、内容及意义，民主与法制建设的加强对建设现代化国家的重要作用。其主要内容是十一届三中全会。这一部分内容理论性强，教材具有承上启下地位。
二、学情分析
本课是第三单元“建设有中国特色的社会主义”的第1课时“伟大的历史转折。”有关中共十一届三中全会等概念比较抽象，更重要的是学生出身在九十年代以后，对这段历史的了解，要么来源于影视、文学作品，要么是通过父辈等人的描述，要么是课本的知识。要让学生围绕“转折”，准确地把握教材承上启下的地位（上承“文化大革命”的十年，下启改革开放的伟大实践），让学生准确、完整、客观地再现这段历史，清楚了解这部分内容，在情感上体会到这是一次历史的转折，对于八年级学生来说是相当困难的。
三、教学方法
问题探究法、图示法、启发式教学法、概括总结法等。
四、教学目标 知识与能力
列举十一届三中全会的内容，认识十一届三中全会是社会主义现代化建设史上的伟大转折。
知道家庭联产承包责任制的主要内容。
以深圳等经济特区的建立为例，对经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响进行探讨，提高分析、归纳历史问题的能力。过程与方法
学生收集我国农村实行家庭联产承包责任制及对外开放的资料，或调查身边亲人，谈改革开放对个人的影响和感受，学习从多个角度获取和处理信息及史论结合的方法。
结合《沿海地区对外开放示意图》，了解我国对外开放的格局。情感、态度与价值观
认识十一届三中全会是社会主义现代化建设史上的伟大转折，坚定中国共产党是一个伟大的党，敢于认识并改正自己的错误，能够领导中国人民取得社会主义建设事业的胜利。
感受改革开放以来我国社会主义建设所取得的重大成就，认识改革开放是我国的基本国策和强国之路。
五、教学重难点 重点：
十一届三中全会的主要内容和历史意义；家庭联产承包责任制和设立经济特区等改革开放重大举措的作用。
难点：
如何理解十一届三中全会是社会主义现代化建设史上的伟大转折；了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原理。
六、教学过程 导入新课：
投影：展示“孙中山”、“毛泽东”、“邓小平”三位伟人的图片。问：这三位历史人物分别是谁？他们分别与哪些历史性巨变的事件有关？ 学生回答略。教师引入新课。讲授新课：
第11课 伟大的历史转折（板书）
问：我们党在革命年代，哪次会议被称为生死攸关的转折？ 生：遵义会议。
师：下面我们就一起来学习被称为社会主义建设时期的“遵义会议”。
一、十一届三中全会（板书）
指导学生阅读教材59页小字部分，了解该会议召开的背景。
多媒体投影：阅读教材，完成表格。（表格内容为十一届三中全会召开的时间、地点、主要内容以及历史意义。）学生完成后，教师总结、强调、概括。
教师：十一届三中全会召开以后，我国开始了全面拨乱反正，为刘少奇恢复名誉，为广大干部群众平反，有效地调动了各界人士的积极性，使其以饱满热情投身到社会主义现代化建设上来，中国进入了改革开放的春天里。
二、对内改革-----农村（板书）多媒体投影：“安徽凤阳小岗村”相关图片。学生知道该地是改革开放的前沿阵地。
多媒体投影：“凤阳花鼓戏戏词”、“ 安徽凤阳小岗村生产队1976年与1979年主要经济数据比较表”
学生得出结论，归功于家庭联产承包责任制的实施。问：家庭联产承包责任制的主要内容？ 学生回答。
问：农民的责、权、利分别指的是什么？
责，即“保证国家的，留足集体的”。权，即农民拥有土地使用权。利，即“剩下都是自己的”。
探讨：家庭联产承包责任制实施所起到的作用？
总结：实行家庭联产承包责任制以后，农民利益得到保障，生产积极性得到提高，农业得到快速发展。
随着农村经济的好转，大批农民逐渐从土地上转移出来从事工业和加工业，从而乡镇企业异军突起。
播放视频音乐《在希望的田野上》，使学生感受到农村经济的发展以及农民的喜悦。过渡：改革开放就是对内改革、对外开放，我们学习了对内改革，下面我们一起来探究对外开放的相关史实。
三、对外开放（板书）
多媒体投影：《沿海地区对外开放示意图》
学生找出经济特区、沿海开放城市以及经济开放区的位置。教师总结：
开放格局：经济特区（4+1）—沿海开放城市（14）—经济开放区（4）—内地（板书）（强调1990年开放上海浦东新区。多媒体投影：深圳今昔对比图。问：经济特区设立对社会主义现代化建设起到哪些作用？ 学生讨论、回答。本课小结：
同学们，我们之所以有现在幸福美满的生活，归功于伟大的战略决策改革开放，从而认识到十一届三中全会是共和国历史上的一次伟大转折。同时我们应认识到改革开放是在坚持社会主义制度的前提下进行的，其根本目的是为了发展社会主义生产力，改革开放是基本国策，是强国之路。
布置作业： 课堂练习 家庭作业：
比较现代和近代开放的区别。
七、板书设计：
第11课 伟大的历史转折一、十一届三中全会
1、召开
2、主要内容
3、历史意义
二、对内改革-----农村 家庭联产承包责任制
三、对外开放
开放格局：经济特区（4+1）—沿海开放城市（14）—经济开放区（4）—内地
八、教学探讨与反思
本课知识主要是“*：以后的内容，时间范围从1976年到1986年。如何准确、完整、客观地再现这段历史，并通过历史回顾，与本课所学知识相联系，以体现本课的重要性，为后面学习打下坚实的基础，是教师教学中应注意的问题。同时讲述本课时，要注意观点的把握。其次要充分利用多媒体，再现课文所涉及的内容，增强教学的直观性。再次，组织学生参与，从而体验历史，感悟历史。
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