12汽修组教研计划_汽修教研组工作计划

教学计划 时间:2020-02-29 08:58:33 收藏本文下载本文
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汽修组教研工作计划

(2011~2012学年度下学期)

一、指导思想: 本学期将继续贯彻以“国家大力发展职业教育”为契机,以学生的发展为本”的基本理念,坚持升学和就业并举的指导思想,以课堂教学为核心,加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平;以学生为本,因材施教,以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点,改善学生的学习方式,使学生通过有效的学习活动认识和理解汽修专业知识,积累学习方法,充实学习情趣,发展创新意识和实践能力。

二、工作目标:

1、利用本学期高三年级综合复习阶段,研究今年高考大纲各历年的高考试题,规范各科习题,编写质量较高的综合试卷。

2、从2012级汽修班开始,要求各专业课教师周周清题型符合高考,内容全面,还要有配套的单元试卷,采取单元过关制度,打好专业基础。

3、了解青年教师的业务水平及存在的问题,加强集体备课和对青年教师的培养工作。

4、组织学习现代教学手段的使用,结合本专业进行课件制作,为今后使用多媒体辅助教学手段做好准备。

5、研究讨论实习内容、实习安排及实习报告工作,保证高

一、高二年级实习工作有所改变。

6、开展课堂教学改革,试探使用自主合作探究式教学模式,调动学生积极思维,激发学生学习兴趣。

三、具体工作方法:

1、利用每次双周考的机会,将高考知识点融入试卷中去,同时

与组内高三教师研究历年高考试题,尤其是今年的4.10和5.10试题,集思广益,对今年高考试题进行预判,出三套模拟高考试题。

2、汽修学生普遍基础不好,在高

一、高二学习专业课时多数不认真,到高三可以是从零开始,这给高三复习带来很大困难,因此从2011级高一开始采取周周清与单元卷相结合,每次出题有一套周周清就必须出一套100分的单元卷,周周清采取开卷形式,试卷采取闭卷考试,让学生平时重视专业课的学习,为高三打好基础。

3、组织组内教师开展备、听、评活动,每周有一名中心发言人,提前准备好内容,做到备课认真,听课记录优缺点详细,评课客观,使组内教师取长补短,共同进步,尤其是让青年教师尽快成长起来。

4、充分利用网络资源,收集汽修课程的课件,根据需要制作一

些实用性强的课件,提高课堂教学质量。

5、重新进行课程设计,根据学生高二就业情况,发现每年课程

未完成,学生提前就业,对学校影响很坏,因此,根据多年考察研究,决定在高一上半年开制图、材料、电工基础;高一下半年开制图、修理基础、发动机构造;高二开发动机、底盘和电器;高三复习。

6、由于汽修专业课实践性很强,只靠一支粉笔是无法将汽车知识讲清楚,因此,根据具体内容,有必要走出课堂,让学生在实践环境中学习,让理论和实践紧密结合起来。

四、具体安排:

1、高三4.10后综合复习,双周考命题;

2、5.10后预判高考并出三套模拟高考卷;

3、3月末实习安排及实习记录研讨;

4、每周进行集体备课、教学方法和手段研究、课件制作和收集等;

5、5月份技能大赛研究方案6、6月中旬研究课程改革,并上报学校。

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