初中化学教研计划_初中化学教研计划

教学计划 时间:2020-02-29 01:02:53 收藏本文下载本文
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2014年初中化学教研工作计划

一、指导思想

本学期初中化学学科教研工作,紧紧围绕2014年教研中心义务教育学段教学教研工作要点,以“国培2013”第二阶段校本研修为契机,以深入推进深化自主学习能力培养课堂教学改革为重点,加强“基于教学目标的教学评价研究”,提升教师的课例研究水平,强化教师队伍建设,进一步优化课堂教学模式,提高课堂教学效率,全面提升全市初中化学学科的教学质量。

二、工作目标

1.继续做好新课标教材的培训工作,使教师尽快地熟悉并实施新教材。2.加强实验教学的研究,增强教师实施实验教学的意识和能力,加强学生实验能力的培养,以适应新学业水平考试的要求。

3.拓宽教研的渠道,加强课程标准下教学目标的研究,开展微型课的研究,提高课堂教学效率。

4.以“国培2013”第二阶段磨课为契机,深化课堂教学改革,促进教师的专业发展。

5.继续深化对复习课教学的研究,优化复习思路和复习课教学模式,力争在学业水平考试中取得较好的成绩。

6.继续加大学科名师和骨干教师的培养力度,通过开展优质课评选、小专题研究和课程资源评选等活动,加大信息技术的培训力度,全面提高学科教师的整体素质。

三、具体工作及措施

1.加大新教材的培训力度,提高教师把握教材的能力。通过一个学年新教材的使用情况看,不少教师对教材的改编意图还不够清晰,在教学中还存在着许多困惑。为此,本学期要充分利用调研、预约教研和学科会等机会,采用以研代培、以会代培的方式,对新教材进行培训,让广大教师尽早熟悉新教材,为顺利实施新教材提供帮助。

2.加强实验教学研究,着力培养学生的实验能力。

2014年下半年,山东省将出台初中化学实验能力培养纲要,同时,新出台的“威海市初中学业考试实施意见”中也将化学实验技能考试纳入了学业考试。为了适应新的形势,本学年要加大对实验教学的研究,帮助教师准确把握每个实验的教学目标、课时安排以及实施的流程。同时,加强对实验教学实施的研究,进一步优化实验教学,提高实验教学的实效性,不断提高学生的实验能力。

3.以“国培2013”第二阶段磨课为契机,加强目标、评价、教学一致性的研究

型),进行专题复习,5月中旬完成第二轮复习。③5月下旬,进行第三轮复习,根据具体情况进行查漏补缺,模拟练习,考前练兵。

(2)加强对考试说明和历年中考题的研究。引导教师认真学习威海市学业水平考试说明,加大对威海市近年的考试题的研究力度,准确把握复习的深度和广度,努力提高复习的实效性。同时加大对中考复习的指导力度,及时了解各学校复习情况,并进行有针对性的指导,确保复习的针对性和实效性。

(3)做好摸底和模拟两次考试和分析工作。3月底举行一次摸底考试,了解各学校学生本学科的学习情况,考试后指导各学校进行认真分析,制定出有效措施有针对性地开展后续的复习;4月底举行一次模拟考试,考试后进行认真分析,指导各学校进行查漏补缺。通过两次考试引领复习课教学,力争在中考中取得满意的成绩。

(4)指导初三年级做好全册教材的复习。根据教学进度安排,本学期初三年级将在上半学期结束新授课的教学,下半学期将安排对全册教材进行系统复习。复习时也要求按“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“科学探究”、“化学与社会发展”五个主题进行,以帮助学生建构清晰、完整的知识体系,为初四综合复习打好基础。

5.加强名师队伍培养,促进教师整体素质提升

(1)充分发挥骨干教师的引领作用。组织本学科威海、文登第一届名师通过开放课堂、上示范课,开展送课等活动,引领学科教学及教学研究;让他们领衔小课题研究以及课程资源开发,充分发挥其在学科教研中骨干带头作用;通过组织他们交流成长历程,展示其教学主张,引领其他教师的专业发展。

(2)加大第二届名师的培养力度。全面落实威海市“四名工程”及文登市“七名工程”建设意见,加强对第二届威海、文登两级名师人选的培养,通过让他们参与名师工作室建设、领衔课题研究和课程资源开发等方式,搭建成长平台。同时加强学科名师工作室建设,促进后备名师的发展,并通过辐射带动加强骨干教师的培养。

(3)以优质课和新编教材优质课程资源评选为契机,引领教师加强课程标准和新教材研究,提高教师把握教材、设计并实施教学的能力,同时加强教师信息技术应用能力培训,提升教师信息化教学素养,提高教师运用信息技术服务教学的能力,全面提升全市初中化学学科教师的教学水平,同时力争在优质课评选和优质课程资源评选中取得较好的成绩。

四、教研工作配当

二月

1.制定学科教研计划

2.公布本学期优质课程资源课题,组织各学校确定磨课课题

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