特级教师工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“骨干教师工作计划”。
李杰特级教师站工作计划
为了充分发挥特级教师的专业引领和示范作用，促进我区小学数学教育事业的发展，培养我区小学数学教学名师，促进小学数学教育教学水平的提高，按按去教育局教研室部署，特制订2014年工作计划如下：
一、指导思想
坚持以新课程改革为中心，着力提高教师的综合素质。加强研究力度，引导力度，使“课程改革”的理念深入教师的思想意识，进而深入浅出的显露在教学实践中，用教师教学行为的转化带动学生学习方式的转变，在夯实基础、继承优良传统的基础上，凸现“课程改革”的真正优势。
二、具体目标
以师为本，塑造工作室教师团队的优秀教风，努力提升教师个体在教育细节上的品位，推出在全区以至全市具有较大影响力的教师；在关注学生需求的基础上，深入进行课堂有效教学方式的探索；转变教师的教育理念和教学方式，提升教师的教育研究意识。通过教师间互助合作，增强教师的理论水平和课堂教学操作能力。
三、实施方案
1、开展开放课堂活动
2014年将吸收部分各校骨干教师为工作室成员，要求他们在各校内应承担起教学的引领指导作用，积极开展开放课活动，供其他教师听课学习。
2、定期开展专题研究课活动
研究课是教师发展的有效切入点，立足于课堂教学研究，可以让教师体验到专业生活的趣味，形成积极的专业工作态度。因此工作室教师每月围绕自己的研究主题至少上两节研究课，工作室成员参与听课评课。
3、开展听评课活动
工作室教师每周至少听其他教师1节课，并与授课教师交换意见。
4、开展校际间交流活动
本学期工作室积极开展教学交流活动，因成员来自不同的学校，因此更便于校际交流，促使教师间互相学习，互相借鉴，共同提高。
5、围绕研究主题进行专题研修讲座。
工作室每月一个小专题，进行以“教学研究主题”为中心的专题研修讲座，然后工作室成员围绕教研专题进行研究、研讨，围绕专题写总结论文。
6、建立工作室教师博客
建立教师博客目的在于促进工作室教师能够记录自己的教育教学历程和体会，使学习更为自觉有效，让写作成为教师的真正乐趣。
7、开展指导展示课活动。指导教师上课，并做评课。
8、本学期至少看两节精品课例，并做好评课记录。
9、每月读一本书，在谯城小数QQ群上交流，并完成一篇读书心得。
10、年末召开“工作室教师教育教学论坛”。
四、具体日程安排：
一月：建立组织，讨论部署工作安排 二月：开展读书活动 三月：展示开放课堂
四月：以数学思想的渗透为主题开展听评课活动 五月：校际交流课
六月：围绕有效教学展开讨论，上研讨课 七月：读书交流
八月：结合继续教育内容进行研讨
九月：以积累数学基本活动经验为主题开展听评课活动 十月：观看学科精品课例，上示范课 十一月：教师博客、写作交流
十二月：组织召开工作室教师教育教学论坛
2014年1月3日
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