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2011—2012下学期中学教务处工作计划
一、指导思想：
新的一年新华农场中学教务处以《宝泉岭管理局教育局2012年工作要点》及《新华农场学校2012年重点工作》为指导，以全面实施有效教学为宗旨，以“教师提素、教学提标、教管提效、教质提档”为载体，以“为了学生的一切发展”为理念，以着眼于学生、教师和学校的可持续发展为目标开展教学工作。发挥教务处“管理、服务、指导、评价”的职能，深化教改、优化教案、加强师资建设、备战中考，稳步提高新华农场中学的教学质量。
二、工作要点：
1、“围绕一个中心”：以“有效教学”为中心。
2、“突出两个重点”：以教学过程的管理与指导为重点；以提高教学成绩为重点。
3、“实现三个提高”：一是提高教学质量；二是提高年轻教师业务素质；三是提高教师的整体素质。
4、“达成四个目标”：学生学会学习、学会求知、学会做人、学会合作。
三、具体工作：
（一）加强理论学习，提高实践能力
1、通过学习提高教师的职业道德素质，努力提升教师的整体形
象。
2、继续落实“有效教学”活动，开展对有效教学的研究，使教师在教学工作中努力做到“四带四学”。
3、加强教育教学理论的学习和指导，提升专业素质。每位教师要经常阅读业务刊物，并做好业务摘记，每月不少于二次；学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导；每周五下午2：40——4：10语数外教师在办公室，史地政教师在化学实验室、理化生教师在生物实验室开展教研活动；倡导写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文。（用业务学习笔记记录自己学习的收获）
（二）开展教研活动，提升课堂教学水平
1、抓好备课听课评课活动，确保其实效性。
要求每位青年教师每学期内都能在组内上一堂公开课，倡导从“备课—上课—评课—再上课”的系列活动，让每位教师参与全过程，在活动中促进提高。
2、集体备课形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。同学科同年级教师要集体备课，通过集体备课听课评课，充实教研活动的内容和形式。根据学科实际开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。
3、探索网络教研新模式，提高活动效率。
充分利用现代化办公平台，开创网络教研新模式，进一步增强教师之间的交流，形成浓厚的教学研讨氛围。二是鼓励教师建立教学博
客，发表自己的教学感悟或随笔。
4、通过多形式教研活动，提高教师教学教研水平。
继续开展撰写教学案例、教学叙事、教学论文活动，做好课题立项、开题工作，不断提高教师的教学教研水平。
（三）优化教学管理，全面提高教学质量
1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度。
①、常规检查工作。督促教师按时上下班、上下课。做到上班不迟到早退，上课不丢、不晚。实行三级检查汇报制度：一是学生汇报，采用日报制，由各班班长作为主要负责人，于每天早读前，填好班级日记，上交教务处。二是教务处人员抽查制，时间不固定，可以是上课时，也可以是课间。三是校领导抽查制。三级检查结果每周汇总，张榜公示。（检查内容教务处预先打印成文，分发到各办公室）
②、查教案。教师备课情况每月一检查，并及时反馈。教案环节完整不缺项。同年级同学科教师为集体备课小组。保证上课进度适当，单元测试一致。教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及教学进度相一致，杜绝无教案上课情况。
③、查听课笔记。实行每月一检查，并及时反馈。听课笔记内容完整，并且有听课后的反思与建议，达到相互学习共同提高的目的。每位教师每周听课一节以上，年轻教师每周听课二节以上。教务人员要深入课堂，每学期听课不得少于20节，青年教师每学期听课不得少于25节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处检查评比，并公布检查结果。
④、查作业。实行每月一检查。同年级同学科在集体备课的基础上，实现作业种类一致，要求作业及时批改，批改认真细致，作业上有批改时间、评价及改错记录。教师要提高服务意识，为学生创造优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。
⑤、查业务学习笔记。实行每月一检查。查业务摘记、集体备课、教研活动、自己撰写教学案例、教学叙事。
2、推行教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
3、重视过程检测，及时改进教学。要求教师做好阶段性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对各学年的教学质量进行全面监控。
4、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题研究为载体，要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平，提高课堂教学效率，力争做“轻负高效”的教师。
5、要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经验，重视骨干教师的引领示范作用。
6、通过各种活动，提升教育教学实践能力。
根据宝泉岭分局教育局2012年主要活动安排，结合本校实际情况，开展形式多样的教学活动，如以学年为单位的教师“说讲评”比
赛；历史、地理教师的说课比赛；青年教师基本功大赛；中学教师编写试卷赛，以学年为单位的学生英语百词竞赛；语文朗读比赛；史地政知识竞赛；学生阳光体育长跑活动等活动，以活动为龙头，根据年级的实际情况，要求教师积极参加每一项活动，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展教育教学工作。用活动服务教学，促进教师素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。
（四）、做好三次联考分析，加强中考复习指导
1、加强对三次联考的研究和指导，提高联考成绩。加强对联考考务、考风、考纪的管理，为中考顺利进行做保障。加强对联考质量的统计与分析，重视联考对教学过程的导向作用。
2、切实抓好初四毕业班管理工作：
1)初四各任课教师要订出复习计划，统一复习进度。要在集体备课方面多下功夫，认真研究“中考大纲”，抓住要点、重点、热点，吃透考试命题精神，用集体的力量、智慧，把握准命题走势。
2）要求初四老师做到“四要”：一要精心研究《考试说明》。通过学习、研究，弄清中考考查的知识范围和内容，各知识点所属的能力层次，可能出现的考题的题型等，使复习工作做到心中有数。二要精心研究考题和评价报告，从中找出命题的走向，把握规律，提高复习的针对性。三要精心研究中考信息，提取有效信息，增强复习的实效。四要精心研究学生。初四教师必须深入学生，了解学生，研究学生，以提高课效率和复习质量。
3)科学合理地安排好复习课，精心备好复习课，做到：目标明确，思路清晰，层次清楚，重点突出。
4)积极组织初四教师参加各级中考复习研讨，进一步注重中考信息的搜集及中考的动向，关注中考动态，并加强与局中等周边各校的联系与互动，以便科学地指导初四的模块复习，进一步提高初四的复习效率。
5)重视中考考试，合理安排，科学管理。初四年级将以“埋头苦干、稳步提升”为工作目标，面向中考，研究中考，着力增强教学和复习工作的针对性和实效性，加强教师间协作意识，加强对各次联考的研究，高度重视中考信息的收集、整理和使用，全面实现中考质量目标。
（五）、其它工作
1、做好各种迎检工作。
2、做好上传下达工作，认真部署落实各项工作。
3、积极配合学校各项工作。
四、本学期教务处工作月历 二月份：
1、制定个人教学工作计划
2、制定学科教学进度计划
3、学期初常规教学工作检查（查教案，教学课件）
4、补签走读生晚自习安全协议
5、制定教务处工作计划
6、初四月考及成绩分析
7、上交假期教师业务训练试卷
8、统计学生报到人数，整理学籍
9、建立《教务工作大事记》 三月份：
1、落实并检查集体备课
2、查学生作业
3、听年青教师课、业务学习笔记
4、布置以学年为单位的“说讲评”活动
5、“十二·五”课题开题
6、初
一、初二英语百词竞赛
7、历史、地理教师说课比赛 四月份：
1、检查集体备课
2、查学生作业，查教师听课、业务学习笔记
3、初四第一次联考及成绩分析
4、迎接教研室下场听课
5、青年教师课堂教学展示
6、初三英语百词竞赛
7、期中考试
8、初中毕业升学考试报名
9、教学常规检查
10、教师编写试卷比赛（每人上交一份本学科试卷）
11、对历史、地理说课教师进行指导 五月份：
1、期中考试成绩汇总及分析
2、初四第二次联考及成绩分析
3、历史、地理说课教师汇报展示
4、分局级教育科研课题验收
5、采集汇总上报初中升学报考信息
6、全校师生阳光体育长跑活动
7、作文竞赛
8、初
一、初二朗读比赛
9、对参加分局物理优质课的赛课教师进行指导
10、教学常规检查
11、教师排球赛 六月份：
1、初四第三次联考及成绩分析
2、参加分局物理优质课的赛课教师进行汇报展示
3、筹备、组织初中毕业升学考试
4、上交复习计划
5、教学常规检查
6、筹备、组织期末考试
7、中小学教师篮球赛
七月份：
1、上交教师工作总结
2、上交听课笔记、业务学习笔记
3、中考成绩分析
4、组织教师校本培训
5、下发教师业务提高训练题
6、布置假期工作
7、组织教师参加上级业务部门的培训
新华农场中学教务处 2012年2月22日
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