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2016—2017学年度第二学期
教学工作计划
泉林初级中学
2017年2月
2016—2017学年度第二学期
泉林中学教学工作计划
一、指导思想
以县教研中心教学计划为指导，以我校教学工作实际为出发点，紧紧围绕提高教学质量这一中心，抓常规、促教学、搞教研、求发展，以科学规范的制度为保障，以“目标教学”模式为抓手，调动教师工作积极性，培养学生良好的学习习惯和创新精神。
二、目标任务
1、完善各种教学管理制度，规范教学行为。
2、抓好师资培训，强化教师队伍素质。
3、抓好教学常规落实，以常规促教学。
4、深化“目标教学”课堂教学模式改革，树立课堂教学新观念。
5、加大培优扶困力度，使之上水平，出成果。
6、培养学生良好习惯养成，增进学习内驱力。
三、工作措施
（一）完善制度建设
立足我校实际，本学期要在认真落实《济宁市基础教育教学工作基本规程》和《济宁市关于加强中小学教学常规的若干意见》的基础上进一步完善《教师量化评价制度》、《常规检查赋分标准》、《培优扶困和习惯养成办法》、《质量监测及成绩分析细则》等规章制度，并抓好落实，努力提升制度治教的力度和实效性。
（二）强化师资培训
教育的关键在教师。为使我校形成一支高素质的业务骨干力量，全面提高教师的业务水平和教书育人的能力，本学期必须切实抓好“青蓝工程”。一是要制定切实可行的“青蓝工程”实施方案，充分发挥骨干教师的示范引领作用，学校要为教师积极创造外出学习机会，“请进来”“走出去”，以形式多样的教研活动为平台，努力形成教研合力，不断增进内生动力。
（三）抓好常规落实
1、抓好备课、作业、课外辅导等教学环节，积极推行“电子备课”，实施“教案共享”。备课要遵循新课程标准章程，按照新的备课要求，要有明确的目标、清晰的教学思路（教师活动、学生活动）、重点难点的突破方法和具有启发性和思考性问题的设置，以及当堂训练题。问题的设置和训练性习题要考虑到优差生的实际情况。作业要适量适当，批阅及时。学校随时跟进教学常规检查与落实，领导必须亲查，备课与上课一致，每月检查一次。
2、抓好教学质量监控与分析。制定科学细致的考试制度及评价机制。强调既抓全体，又突出优秀，更好地促进对优秀生的全面培养。
（四）深化课堂教学改革
本学期要进一步深化“目标教学”课堂模式，打造高效课堂。不断强化“目标教学”模式和流程，突出目标制定，搞好学案运用，突出学生主体地位，体现自主、合作与探究。在推进目标教学的同时，还要注重强化学生学习习惯的养成，进一步落实《泗水县中小学学生习惯养成指导意见》，要加强学生观察、动手、思辨等习惯的指导，让良好的习惯催育优良的成绩。另外，要正视学生的个性差异，不失时机地进行“培优扶困”，要明确“培优扶困”目标，职责到人、到学科，制定相应评价机制，“培优扶困”成效纳入教师个人考核。
（五）抓好毕业班工作
1、制定切实可行的《培优扶困方案》，努力抓好边缘生的教学辅导，确保高分率和上线率的提升；
2、抓好总复习，掌握信息量，给总复习提供必要的资料供给；
3、通过多次质量检测，抓好质量跟踪，做好复习指导；
4、做好职高招生工作。
（六）管理好“七室”
为更好有效地服务于教学工作，要充分发挥各功能室的效能，实现教学资源的合理配置。安排能力强、业务精、有责任心的一线部分教师兼职管理。在管理中强调各种器械归位，强化财产管理，确保帐卡物相符一致。同时为确保教学工作在开学之初能迅速走上正常的轨道，积极联系教材教辅，及时协助各年级部发放到老师学生手中。
（七）加强档案室建设
为科学有效地服务于教学管理，教务处要建立专门的档案管理室，做好各类教学原始材料的积累和归档，保证我校的教学工作有序进行。
四、工作安排
二月：
1、制定教学计划。
2、集体备课。
3、发放教参等教辅资料。
4、四课竞赛动员会。
5、理科竞赛决赛。
6、迎接县教学视导。
三月：
1、普听课活动、集体备课。
2、迎接县教学视导。
3、常规检查。
4、四课竞赛准备。
5、中考复习研讨会。
四月：
1、公开课、示范课活动。
2、期中复习经验交流。
3、期中质量检测、成绩分析。
4、常规检查。
5、四课竞赛评选。五月：
1、四课竞赛评选。
2、常规检查。
3、迎接县教研室教学视导。
4、九年级模拟考试及成绩分析。六月：
1、常规检查。
2、四课竞赛上报。
3、初二学业水平结业考试。
4、初三中考。
5、期末质量监测。
七月：
1、期末试卷批阅及试卷成绩分析。
2、总结本学期教学工作。
3、布置暑假作业和师生读书活动。
5、安排放假；、安排教师暑期培训。
泗水县泉林初级中学
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