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2009/2010学年度泽夫中学教技处创建绿色学校工作计划
为配合我校创建绿色学校工作，全面提高我校学生的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，教技处制订本学年度创建“绿色学校”工作计划。
一、指导思想：
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，全面开展创建“绿色学校”活动，积极推进我校可持续发展教育战略的进程。
二、目标要求：
1．继续引导师生关注环境保护问题、在信息课和实验课上传授基本的环保知识。
2．培养师生对环境负责任的精神，使师生从自己做起，从小事做起，从关心微机房和实验室环境做起，积极参与保护环境的行动。
3．将环境意识和行动贯穿于配合学校的管理活动、教育活动、教学活动和校园建设活 动中。
三、总体要求：
把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓，结合“环保我能行”活动，提 高学生环境意识，培养学生良好的环保习惯，规范学生的环保行为。
四、主要措施：
1．教技处成员要高度认识此项活动的重要意义，不断关注此项活动的开展情况，可根据我校创建指标，因班、因时地开展创建的各项活动。坚持每学期召开1-2次环境教育会议，对创建工作不断加以总结、研究和指导。
3.根据学校制定的创建“绿色学校”的计划和方案，各人明确各自职责，积极开展创建“绿色教技处”、“绿色机房”、“绿色实验室”活动。要充分利用 宣传阵地（如广播、校园网）广泛宣传，推动创建工作。
4．坚持检查制度，针对自己分工职责要做到有计划地具体落实，要求在活动前有计划安排，活动中督查、指导，活动后要加以总结，以便按时较好地完成各项计划和指标。
5.注重学科渗透,广泛开展活动.信息课的课堂教学要有机结合环境和人文知识,对学生进行教育,发挥好课堂主渠道作用。实验室要做好废液回收处理工作。
五、具体工作安排
九月份：
1．布置本学年创建工作，进行“创建绿色学校”动员。
2．落实环境教育计划，制订渗透绿色学校计划。
3．实验室、微机房、控制中心做好环保设施的增添工作。
十月份
1．教技处召开环境教育会议，约请环保人员作环保教育讲座。
2．组织学生到实验室、微机房、控制中心开展环保小卫士行动。
3．做好绿色学校资料整理工作。
十一月份：
1．渗透环境课程教学情况调研。
2．环保知识测评。
十二月份：
1．组织学生观看环保专题片。
2.组织学生制作环境电子小报并进行评比。
3．学年创建工作总结。
泽夫中学教技处 2009.9.1
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