春季磁灶中学教务处工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学教务处工作计划”。
2012年春季磁灶中学教务处工作计划
本学期教务处将以2011年晋江市普通中学教学管理工作会议精神为指导，对照《福建省县域义务教育基本均衡发展评估指标》，以创建“晋江教育强市”为工作目标，围绕学校工作目标---“稳定、提高、发展”，以“提高”为重点，全面提高管理水平，提高工作效率，落实教学常规管理，全面提高教学质量。拟开展以下工作：
一、突出工作重点，努力提高教学质量
教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四个方面的工作：
1、务实课堂教学。要求各学科要根据本学科的特点，精讲、多议、精练。各组要继续开展“同课异构”教学研讨。推荐富有经验的老师参加学校一年一度的中青年教师优质课比赛，深入探讨片段教学、网络教学等课堂教学模式的改革，然后通过教研进行讨论、总结，再推广落实，切实形成具有本组特色的教学方法和教学模式，全面提高学校的教学质量。
2、务实校本教研。各教研组长要利用集备时间重点学习省市主管部门制定的有关教育教学管理的文件精神，并付诸教学实践。各教研组按规定开出一定数量的公开课、汇报课，本学期重点是被指导老师的汇报课，高二语文准备开设晋江市级公开课。可以根据本组实际修订评课标准，开展客观公正的评课议课活动。备课组活动每周一次，每周的备课活动要以教材、课标、教法、学法和作业设计为重点，认真做好周备课工作，并做好备课记录。另外，主题教研活动要针对教学中出现的问题进行集体研讨，定课题、定主发言人，有研讨记载。本学期凡是享受晋江名师待遇的老师要积极开展主题教研活动，并作为年度考核的依据。
3、务实辐射工作。要充分发挥学科教研组长的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展 1 好教学教研工作，带头参加学校教学教研活动以及各级各类比赛，以晋江名师标准要求自己，以晋江名师标准规范管理本组教师，切实起到辐射带头作用。
4、重教师基本功提升。一是鼓励老师多读书。教师阅读是促进教师专业发展的内在动力，是提升教师的人文素养和科学素养的根本要求。各组要适时开展读书交流活动，交流读书心得，提升教师文化品味。二是继续加强加强新老教师传帮带的管理工作，努力提高青年教师的业务水平。按学年初的结对名单，被指导的青年教师要坚持“多听课、多请教”的思想，开好本学期的汇报课。指导教师要在教育理论的学习、课堂教学效率的提高、论文的写作、课题的研究等方面给予指导帮助。三是鼓励老师建设个人教学博客，延伸课堂教学领域。四是鼓励教师不断专研，积极参加泉州、晋江举办的各级各类基本功比赛，努力提高自身的业务水平。五是参加教育技术能力考试，凡是未取得证书的中青年教师都要自觉报名参加考试。
二、做实常规工作，加强教学常规管理
1、开齐所有课程。按省颁课程计划，开齐国家课程、地方课程和校本课程。重点加强信息技术、劳动技术、研究性学习和选修课等综合实践活动建设。初三毕业班仍然开设音乐、美术课程。
2、落实常规检查。坚持教案、听课和作业批改情况进行全面抽查、检查并作反馈，记录存档（本学期教案检查重点检查教学反思这一环节），学期汇总评定不同等级，并将检查结果进行反馈，纳入教师业务考评。每学年坚持做好教师发展性评价工作：每期组织教师自评、同事互评、学校考评的教师业务考评；每期组织一次学生、家长对教师的评价问卷调查评定教师，继续完善以教师自评为主，学校领导、同事、家长、学生共同参与的教师评价制度，每学年形成教师评价报告和改进措施。本学期教研组长要组织完成2011-2012学年的教师发展性评价报告。
3、落实听课制度。本学期仍然实行推门听课制度。重点检查学校行政、教研组长、年段长和备课组长的听课情况。分管教学校长、教务处和教研处等教学管理人员本学期要听课30节，其他行政人员20节，一般老师听课至少达到15节，并自觉到教务处登记，以备教务处到教室抽查是否真听课。各班学习委员在上课3分钟后老师还没到位的要及时到教务处报告，防止迟到、早退、旷课、漏堂等现象的出现。
4、有效练习。提高作业的有效性，切实减轻学生不合理的课业负担。要针对目前学生练习太多太滥、习题难度过大、习题讲评不到位、审题训练不到位、表达训练不到位等现象，提高练习的针对性和有效性。教师要精选练习，杜绝照搬练习册；要重视练习的分析和讲评，“有练必改、有改必评”，建构习题（试卷）讲评模式。本学期继续坚持老师自编基础训练，并且注意保存与组内老师共享。
5、善用考试。考试是需要的，各备课组要切实发挥考试的检测功能、诊断功能、导向功能和激励功能。要控制考试的次数，合理取舍省、市质检，增强考试的计划性，保证正常的教学节奏；要懂得使用“双向细目量表”，合理把握考试难度，既给学生压力，更给学生信心；要抓好试卷（习题）讲评环节；要重视考试分析，分析到每个学生，分析到每个题目；要强化考试技巧的训练，特别是毕业班。
6、第二课堂活动的开展要常规化、制度化。学科竞赛：理化生学科要在上学期训练的基础上继续辅导，并在期初上报辅导时间、地点、辅导内容等，以便教务处落实。竞赛辅导要从起始年段开始。兴趣小组：体音美劳技等非考试学科要常规开设兴趣小组，其它学科可以按初高中根据学科特点设计兴趣小组，印发招生通知，或者引导学生积极报名参加团委会举办的各个社团活动。培优辅差：重点是语数外理化等学科。培优辅差体现分层教学思想，要努力创造一切条件，促使处于临界点上的学生转化，对学困生也要精心指导和全面关心，帮助他们打好基础；对中等生更应加强指导和辅导，提高我校的专科上线率。“力促优秀生、力推中等生、力帮学困生”，实现整体均衡发展。
7、初、高中要做好劳技、理化生实验考查、信息技术考查工作，并做好理化生实验管理工作。
三、加强中高考研究，提高备考效率
1、加强中考研究。认真研读省、市相关文件，读透学科《课程标准》和省颁学科《考试大纲》，认真学习2011年泉州市中考学科质量分析。在总复习时要用好泉州教科所编写的《复习指南》，切忌滥印滥发复习资料。合理利用周六上午，进行培优补差工作。重视复习策略：抓习惯、激兴趣、夯基础、重研究、出尖子、筛信息，结合学生状况收集、筛选、整合有关信息。要力争在泉州市质检考试、高中保送、中招考试、招生录取等方面予以突破。中考评比的“七率”争取晋江同类学校前七名，较去年的成绩有所突破，特别是体育地中考项目训练要抓早、抓实，认真组织模拟测试。
2、今年是二级达标招生的首届毕业生，更要加强高考研究，开学初年段要对上学期末三校联考情况进行认真分析，寻找差距，认真备考：
（1）有序备考。加强复习计划性，合理调整复习节奏，发挥备课组团体力量。复习计划细化到周，落实到人。
（2）精细备考。一是精心研究《考试说明》。认真解读《考试说明》，通过学习、研究，弄清高考考查的知识范围和内容，各知识点所属的能力层次，预测高考新变化，使复习工作做到心中有数。二是精心研究试题，从中找出命题的走向，研究试题的设题点和赋分点，找出答题的切入点和得分点，把握规律，提高复习的针对性。三是精心研究高考信息，提取有效信息，增强复习的实效。强化基础知识，注重知识之间的联系和运用，定期查缺补漏。尤其注重习题和考试的检测和导向作用，注重模拟考试的覆盖面，精选习题，控制题量，避免题海战术。重视对不同层次学生采用不同的习题和复习方法。
（3）强化备考。复习中力求做到精讲多练，使学生尽可能熟悉各种题型和命题思路，通过针对性训练得到加强。尤其在综合训练中，提高做题速度和准确性、心理承受力训练，将失误降到最低。
（4）合作备考。发挥备课组力量，加强组内分工与合作，加强文综、理综备课组之间合作，最大程度提高复习效率。
（5）目标备考。今年要在高分或本一上取得突破，同时还要取得高考升学量的突破，重视基础，努力提高专科上线率。
3、完善毕业班奖励方案。
四、办好特色教育，加大普及力度
1、特色教育个性化。基础均衡发展的最高境界，应该是每一所学校的特色发展，这样才能逐步实现教育的最高追求——每一个学生的充分发展,因为，特色学校的本质是学校的个性化。我们要办好音乐、美术、体育常规兴趣班，主要有：合唱团，舞蹈队、器乐队、电脑绘画、高考美术、校田径队、校篮球队等，注重过程管理，注意积累资料，使之形成品牌，彰显学校办学特色。
2、阳光体育常态化。全面实施国家学生体质健康标准，贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》及省教育厅文件精神，深入开展全国亿万学生阳光体育运动，上好体育课，普及太极拳，大力开展“每天锻炼一小时”活动，努力使每个学生至少掌握2项常规运动技能。
3、活动开展多样化。为了让每一个学生的情操得到陶冶，知识得到训练，视野得以开拓, 学校因地制宜开展经常性，丰富多彩的活动。通过系列活动的开展，寓教于知识，寓教于竞赛，寓教于娱乐，陶冶学生情操，锤炼学生品格；促进学生艺术素养和综合素质的全面和谐发展。
五、加强学籍管理，关爱留守儿童
初高中都全面运用“福建省普通高中电子学籍管理系统”，做好网上学籍相关工作，提高学校教育教学管理现代化水平，对学籍管理、教务管理、选课管理和学生综合素质评价管理等模块要充分运用,充分发挥管理系统在学校管理和新课程实验推进过程中的作用。
关爱外来工子女，按照教育局的新规定，办好外来工子女转学相关手续。关心留守儿童，建立成长档案和结对帮扶制度，努力做好巩生工作。
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