春学期低语组教研计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教研计划春学期”。
2015年春学期低语组教研计划
石卡中心小学 周伟娇
一、指导思想：
本学期，我们教研组以小学语文新课程标准为引领，以小班化研究教学为重点，认真贯彻课改有关精神，改变教学理念，引入多元思维，把学习的主动权交给学生，切实培养学生合作学习语文的能力。探讨儿童年龄的特征，探索语文课堂内外的有机结合，营造活泼和谐的学习气氛，让教师们不断探素，不断创新，不断超越，全面提高课堂教学水平及业务能力，让学生感受到语文学习的乐趣，积极参与主动实践，大胆创新，全面提高学生的语文素养，扎扎实实地提高教学质量。
二、教研组介绍：
本教研组包括1---3年级，9位教师，其中7名为小教高级教师，这为我们组的教研活动奠定了基础。
三、教研重点
（一）、加强学习，以学习促变革，提高教师的理论水平与教学素养
1、理论学习为教研导航。以教师自学理论专著和组织教师订阅可读性强的理论专著、教育杂志和网上读书为主要形式。
2、加强教师们学习有关“小班化”理论知识。
3、积极开展校本培训，提升教师的业务素养和基本功。
4、持之以恒地引导和鼓励教师不断反思教育、教学行为，及时总结、积极撰写案例、反思。
5、进行师徒结对，互帮互助，相互学习，在教学进行切磋探讨。
（二）、努力构建扎实课堂，促低语教研组特色的彰显
1、结伴“小班化合作学习”，努力构建“扎实、有效”的 课堂，不断强化质量意识。
2、抓好写字教学、阅读教学，抓好学生的“阅读考级工作”。
如：一年级的“拼拼、读读、诵诵” 二年级的“写字比赛”
三年级是“写话比赛”
3、继续规范教学常规
（三）、抓好教研活动契机，促进教师素质多元动态发展中提高
本学期，我们教研组准备进行三步教研活动：
1、提炼教研主题
召集本组的成员，探讨教研活动重点，最后提炼成低语组的教研主题，即有一个教研组重点课题，以科研促进教学质量。
2、调查分析，形成活动方案
3、围绕教研主题，开展教研活动
开展研讨活动
理论学习→课堂实践→撰写案例、论文或课例研究
理论学习：与校本培训相结合，以教学常规规范为主题。确定主讲、主题——学习——交流想法——心得体会。
具体流程：
研讨课：集体初备（初稿）——成员研讨——（形成二稿——集体再备——全 校研讨——）形成预案——课堂实践——集体评课——个人反思。教师个人平时的课堂设计、生成案例、教学反思等进行研讨。教研组研讨课采用简要流程，但需有一次详细流程的研讨。
要求每人上一节公开课、主持一次理论学习、撰写一份课例。使教研活动规范化，逐步凸现特色。
二、研 训 安 排
2月份
教研工作计划讨论、制定 理论学习（林水强）
3月份 一年级的课堂教学研讨活动（黄雪宁）4月份 二年级的课堂教学研讨活动（周彩月）
二年级写字比赛
5月份 针对三年级的学生特点进行理论学习（黄立球）
6月份 撰写论文 材料的整理
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