教学工作计划第二学期由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第二学期教学工作计划”。
2009—2010学年度第二学期
教学工作计划
一、指导思想
本学期，我校的教学工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实课程实施发展年活动要求，以务实推进三案六环节教学要求为重点，以集体备课为抓手，以校本教研活动为平台，转变教研方式，推进课程改革，打造高效课堂，提高教学质量，促进教师的专业发展，全面推动我校教学工作再上新台阶。
二、主要教学任务
1、加强教学常规落实，规范教学管理与教学行为。
2、以课堂教学为主阵地，务实推进“三案六环节”教学活动要求，促进教学质量稳步提高。
3、抓实学生综合素质提高，以活动为载体，落实课外活动、兴趣小组和各类竞赛活动的全面开展。
三、具体工作
（一）抓实教学常规管理，促进教学工作规范开展
1、认真执行课程计划，规范课程开设
本学期，我们将把课程计划的全面事实做为一项重点工作来抓，我校将认真贯彻执行《江苏省义务教育小学阶段课程设置实施方案》确保开齐、开足、上好各类课程。由校委会成员及教研组长组成巡课领导小组，定期与不定期巡课。发现有不按课表上课的教师，对教师严肃批评并通报批评。从而规范学校的课程全面开设，促进学生的综合素质的提高。尤其对艺体、科学、综合等学科的建设，2、注重教学过程管理，规范教学行为。
进一步加强教学过程管理，促进备、上、改、辅、考、评、研、行等教学行为的规范化，本学期我校将进一步加强业务学习《连云港市中小学教学常规管理要求》，从教师的日常各方面的工作来落实教学常规。尤其是在上课方面，我校要加大推门听课的力度，从常态课来看教师的课堂教学效果，坚决杜绝无准备上课，随意讲课现象的发生。
（二）抓实课堂教学，促进三案六环节活动务实推进
1、认真总结反思，制定新学期活动要求
本学期三案六环节活动要在上学期取得成功经验的基础上务实推进。本学期我们将组织教研组、备课组召开座谈会，总结三案六环节教学要求实行一学期来的取得经验、存在问题和具体改进措施，而后切实制定本学期务实推进三案六环节教学要求实施方案。
2、加强学习研讨，切实转变教学理念
本学期我们将组织教师进一步学习市县课程实施发展年活动实施方案和三案六环节教学模式操作指南，深入领会三案六环节教学要求所蕴涵的教育思想和理论内涵，进一步树立学生的主题地位，明确先学后教，以学定教的理念，加强学生学习方法的知道和自主学习能力的培养，促进学生的全面发展。
3、立足课堂教学，务实推进活动开展
在三案六环节教学要求推进过程中，我们立足课堂，以培养学生自主学习能力，促进学生全面发展为重点，引导教师结合学校和自身教学实际大胆探索，积极实践，构建出具有自己和学科特色的课堂教学模式。要重视“综合学习案”的设计与使用，提倡“综合学习案”进课堂，使其成为学生自主学习的指导，杜绝学案的习题化倾向。
本学期将结合校本教研活动开展一系列课堂教学研讨活动，从骨干教师引领到教师全员参与实践研讨，切实提高我校教师课堂教学水平的提升，全面促进推
动三案六环节活动的务实开展。
（三）抓实校本教研，促进教师专业水平全面提升
1、以集体备课为抓手，提高集体研讨的实效
进一步完善集体备课管理制度，制定切实可行的活动计划，定期组织开展集体研讨活动。引导教师在研讨过程中有针对性对三案六环节教学活动进行专题研讨，特别是对关于学案设计、课例分析、实施成效、存在问题等方面要进行认真反思和讨论，为全面推进“三案六环节”教学模式奠定基础。在集体备课过程中，组长对教学活动设计进行研讨的同时，还可根据本组实际选取具有代表性针对性的问题组织开展研讨或者组织安排具体的课例，然后进行研讨，促进集体研讨效益的最大化，切实解决日常备课、上课过程中所遇到的问题，让集体备课活动真正发挥作用。
2、丰富校本教研活动形式，扎实开展各项活动。
本学期校本教研活动的重点是三案六环节教学要求的全面落实，围绕重点我们将从对上学期的总结和反思入手，进一步加强教师培训与学习，举行骨干教师课堂教学观摩，举行学科带头人（骨干教师）的评选，综合学习案的设计评比等活动，同时还将组织教师参加县级及以上的专业技能比赛、课堂教学展示以及其他竞赛评比活动。在活动开展过程中，我们将采用听课、评议、研讨、设计、展示等多种形式，切实提高教师的水平和能力，促进教研水平的提升，3、切实开展教师培训，提高教师专业素质
进一步完善教师培训机制，强化教师的业务培训，积极创造条件、提供平台、组织引导教师自觉学习，充实底蕴，努力造就一支素质较高、结构合理、充满活力、可持续发展的教师队伍。本学期组织教师参加校本培训，利用教研组备课组等活动阵地，组织开展一系列培训活动，同时鼓励教师参加进修、学习、培训，加强对教师参加学历进修的管理，引导教师积极参与各类培训和继续教育，以培
训促提高，以提高促成长。
（四）抓实学生培养，促进学生综合素质全面提高
1、加强养成教育，培养学生良好学习习惯和自主学习能力。
我校将进一步加强对学生的教育与管理，注重对习惯的培养，从课前预习、课堂学习、课后复习、课外实践等各方面对学生提出明确要求，引导学生制定学习生活计划，使学生逐步养成良好的学习习惯。本学期还要结合三案六环节教学要求的推进，切实培养学生的自主学习能力，要引导学生制定学习目标，掌握一定的学习方法，学会小组合作学习，积极开展自主探究，不断丰富课外积累，加强课外学习实践，使学生真正成为学习的主人。
2、加强对学生兴趣与个性的培养，促进学生个性特长的发展。
学校将在原有的基础上稍做调整，根据学校实际组织各兴趣小组，写好观察日记和读书笔记，活跃第二课堂，加强学生创新精神和实践能力的培养。全体老师亦应充分发挥自身的优势、精心设计教学内容，让课外兴趣小组真正受到每位学生的喜爱、真正达到培养学生个性特长的目的。
3、继续加强培优帮困工作，处理好“吃好”与“吃饱”的关系，教师应有计划地开展培优帮困活动，对后进生多给予关心、给予帮助，以二带
一、以帮促进的方法，促进后进生的发展与进步，将转化后进生的工作落到实处。对于优生，应创造予以他们发展的空间，充分发挥挖掘他们的潜能，为他们开辟一片富有挑战性的天地。
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